信息技術在幼兒教學活動中的應用研究

韓志紅

摘 要：在信息時代，將信息技術應用到幼兒園的教學中凸顯了它的作用，在培養學生的學習興趣，集中學生的注意力方面都起到了非常重要的作用。教師就信息技術對幼兒園教學的必要性進行分析研究和論述。

關鍵詞：信息技術；幼兒園教學；必要性；應用

中圖分類號：G61 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2018）02-0177-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.02.112

一、幼兒園教學中應用信息技術的必要性

（一）信息技術能夠使教學模式多樣化

傳統的教學模式以教師為中心，以書本為教學的主線，學前教育也不例外。對于學生來說，教學的過程往往是被動的，乏味的，因此，教學的效果也非常不理想。在當今時期，學前教育越來越受到大家的關注，很多時候教師只能聽取家長的意見，沒有辦法發揮更大的作用。信息技術的發展，讓多媒體參與到教學活動中，改變了傳統、單一的教學模式，在聲音、畫面等因素的影響下，學生的注意力集中了，教師能夠與學生更好地互動，有利于促進學生全面學習。

（二）信息技術能夠豐富教學內容

信息技術的發展豐富了課堂教學內容，多媒體的應用使單調而又枯燥的教學內容變得更加生動起來。教師可以利用多媒體制作精美的課件、音樂視頻等，生動、豐富的畫面，讓學習的內容變得可聽、可看，生動活潑的教學形式吸引了學生的注意力，激發出學生的學習興趣和學習欲望。

（三）信息技術能夠創設教學氛圍

在信息技術高速發展的今天，黑板、粉筆的時代已經受到多媒體的沖擊。多媒體手段和網絡資源的發展，讓學前教育的課堂表現更加充滿活力，在豐富多彩的知識面前，學生可以愉快地、自主地學習，使學生學習的積極性以及自主學習能力得到很大程度上的提高。信息技術為幼兒園教學創設了良好的學習氛圍，對于學生的發展產生一定的影響。

（四）信息技術是教學發展的趨勢

信息技術已經深入到各行各業，教育事業也因為信息技術的發展而獲得很大的改觀。在2012年頒布的“新標準”中，已經明確規定幼兒園教師要具有一定的現代信息技術知識，因此，信息技術已經是幼兒園教師必須掌握的一項基本技能。隨著信息技術的發展，幼兒園已經基本實現了現代的多媒體教學，這就要求幼兒教師不斷地學習新的知識和技能。由此可見，信息技術的發展是幼兒園教學的一種趨勢，成為一種學前教育的主流。

二、幼兒園教學中有效應用信息技術的途徑

（一）在教學過程中要有明確的目的

多媒體在課堂教學中的應用，不只是因為它是一個新技術，一個新潮流，更是因為它能夠促進學生的學習，提高教學的質量。在當前教育形勢下，教師應當轉變教育教學理念，要充分發揮多媒體在教學中的優勢，在備課的時候根據教材的實際情況，通過多媒體的優點來完善教學的薄弱環節，圍繞教學的整體目標，考慮學生知識學習的能力以及習慣的養成、情感的培養等，激發學生的學習興趣，讓信息技術能夠服務于教學。

（二）要綜合運用各種教學手段來提高課堂教學的質量

沒有任何一種教學方法是萬能的，為了達到更好的教學效果，必須結合實際的情況通過運用合適的方式和技術來完成。信息技術參與教學，但并不意味著所有教學都要采用多媒體形式，在教學的過程中，多媒體教學必須與常規的，甚至是傳統的教育教學方法相結合，教師的講解、師生的互動、生生的互動不能被忽視。信息技術再發達終究是人類研究的產物，教師的教學要發揮自身的優勢，與多種教學形式相結合，發揮各自的優勢，才能體現出整體的功效。

（三）充分利用信息技術來調動學生的好奇心和學習興趣

信息技術的優點是能夠通過多媒體向學生展示更加豐富的內容，吸引學生的注意力，同時對于他們學習的主動性和積極性也有一定的促進作用。學生的積極性增強了，才能有效地參與到各種學習活動中去，學到更多的知識，為以后的學習奠定基礎。所以，教師應該有效利用多媒體，設計出合理、豐富的活動，適合學生的認知水平和接受程度，有效提高學生的學習能力和思維能力。

（四）在信息技術的應用中，要充分發揮教師的引導作用

無論信息技術如何發達，都不可能削弱教師在課堂教學中的重要作用，教師對于教學的引導作用更不可能被取代。教師在課堂教學中起著組織、引導、點撥等作用，這是任何教學手段都無法替代的。技術越來越進步，對教師的要求也會越來越高。教師不僅要能夠熟練操控這些軟件，還要將它們成功地運用到課堂上，并讓學生參與到其中。一堂課的有效開展，教師起著關鍵性的作用，所以教師要加強課堂上運用信息技術的引導、指導和輔導能力。

綜上所述，信息技術的發展為教學活動帶來了活力，尤其是在學前教育中，多媒體能夠更好地吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，還能夠提高他們學習的積極性。但也要認識到，教師仍然是課堂的主導，多媒體只是輔助教學的一種方式，教師的作用不能弱化。在信息技術高速發展的今天，教師要不斷提升個人能力，讓課堂在多媒體的影響下更加生動有趣，真正提高課堂的教學效率。

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