摘 要:當前,我國單親家庭的孩子越來越多,近幾年呈上升的趨勢。父母的離異給子女的身心造成一定的影響,使一些孩子不同程度地表現出心理障礙或不良行為,這應該引起家庭、學校和社會的高度重視。如何讓單親家庭的孩子,健康地成長?這是擺在我們教育工作者面前的一個難題。
關鍵詞:關愛 理解 潛移默化
目前,在學校,單親家庭的孩子越來越多。單親家庭孩子,這是一個特殊的群體,卻又是一個容易被我們所忽視的群體。在他們當中,有的是父母離異、有的是父母雙亡;在他們當中有太多太多的故事,太多太多的創傷。在他們當中有不少還是比較優秀的,但也有相當一部分,由于家庭的破裂,使他們的生活環境發生了巨變,心靈遭受了沉重的打擊,從小就飽受家庭動蕩所帶來的磨難,形成了心理上的殘缺。而一些專家指出:“單親家庭教育是失衡的教育。”因為父母親對孩子的影響是不同的,一般說來,父親會給孩子以安全感、堅強、勇敢、權威等方面的影響,母親會給孩子以關愛、體貼、細心、溫和等潛移默化的影響,兩者只宜互相補充而不能互相代替。
那么,如何讓這種失衡的教育重新取得平衡呢?作為教育者的教師,就成了溝通孩子與家長之間不可缺少的紐帶。
不管孩子跟父親還是跟母親過,孩子生活的環境都起了一定的變化,這時就需要家長及時調整思想認識,調整心理情緒,引導孩子對家庭環境有一個正確的認識。……