由果推因 由物及人

由秀中

摘 要：寓意類材料作文審題，首先要明確這則材料所寫對象是什么，中心是什么。然后由果推因，由物及人，接下來從不同角度進行立意選準自己最易把握的立意來擬題，列出提綱，援筆成文。

關鍵詞：寓意類材料作文 由因推果 由物及人

材料作文按不同的標準有不同的分法。按材料多寡論，可分為單項材料作文和多向材料作文；按材料內容分，可分為事實類材料作文、比喻類材料作文、寓意類材料作文等等，而寓意類材料作文是所有供料作文中難度較大的一種。這種類型的材料可能是一個很形象的故事，可能是一種現(xiàn)象，也可能是一個寓言。其中，以自然界中的一種現(xiàn)象或寓言故事來擬題難度最大。這一類的材料審題立意時需要我們明白其“以物喻人”的原理，由故事中的“物”入手，概括“現(xiàn)象”抽象出本質，即由物及人。讓我們結合下面題目，談一談這類材料作文的審題立意。

閱讀下面材料，按要求作文

枯葉蝶沒有美麗的外表，它只有兩扇褐色的、毫無生機的、根本無法與它名字中的“蝶”相匹配的翅膀。它經常收攏翅膀，靜靜的立在樹木的枝頭。像一片枯葉一般隨風搖曳，默默忍受著其他蝴蝶的恥笑。然而，當色彩絢麗的蝴蝶被人們捉去制成標本時，它卻可以伏在枝頭，靜靜地注視著這一切，并為自己的幸運而快慰。

這則材料令人深思。請根據(jù)你對這則材料的感悟，自定立意，自擬題目，文體自選，寫一篇不少于800字的文章。

要讀懂這則材料，首先要明確這則材料所寫對象是什么，中心是什么。這則材料所寫對象是枯葉蝶和彩蝶，重心是枯葉蝶，寫它沒有一般彩蝶所擁有的美麗外表，遭遇了那些彩蝶們的嘲笑，它對此淡然處之。當那些彩蝶們被人們捉住制成標本時，它卻可以附在枝頭、靜靜地注視著這一切，并且為自己的幸運而快慰。然后由果推因，想一想枯葉蝶為什么能不被捉得以保全，是因為它沒有美麗的外表，不被人注意，它能像一片樹葉一樣在風中搖曳，默默忍受其它蝴蝶的恥笑；彩蝶為什么被捉，是因為他們有美麗的外表，能引起人們的注意，他們恥笑枯葉蝶，顯得無比張揚。

把握了這些，審題算是完成一半，最關鍵的是由物及人，出這材料的目的不是告訴人們枯葉葉蝶怎么樣，而是人怎么樣，有什么深刻哲理，即應該把這種核心原因上升推及到普遍，也就是要從物上升到人的高度，即人應該怎樣，那么這則材料的主旨才真正抓住了?？萑~蝶沒有美麗的外表，可聯(lián)系到人沒有美麗的外表，平凡，枯葉蝶 能默默忍受別人的恥笑，可聯(lián)系人有一顆平常心，淡泊處事，低調做人等；彩蝶有華麗的外表可聯(lián)系到人有美麗外表，有優(yōu)勢，有長處。這樣分析之后，這則材料就可以確定立意了。從枯葉蝶的角度來看，可談“平常心”“平和心”“淡泊處事”“低調人生尋常事”“感謝平凡”等等；從彩蝶的角度，可談“莫成優(yōu)勢的俘虜”“美麗的代價”“莫恃己長”等等；從把二者合起來的角度看，可談“優(yōu)勢與劣勢”“優(yōu)劣相對論”等等。

學生面對寓意類材料作文，在讀了材料后，重要的是讀透材料的內涵，由果推因；并迅速從“蝶的遭遇”里跳出來，由物及人，想到與“蝴蝶”相類似遭遇的人的示例或名言，分列在草稿紙上；然后對列出的示例、名言進行排序，揣摩；接下來是從不同角度進行立意選準自己最易把握的立意來擬題，列出提綱，援筆成文。

需要注意的是，寓意類材料作文審題的誤區(qū)是不能把握這類作文的主旨核心，從而不能“披文入里”；只停留在表面，不去透過“物”抽象出本質，做到由物及人。這樣在寫作時可能會就蝴蝶而論蝴蝶，或者抓住枯葉蝶的“偽裝”去談生物的進化或適者生存的問題。更有甚者去拿枯葉蝶和一般蝴蝶比較，也因該有做標本的價值等等，都偏離題意。還有一點也要注意，不管是何種類型的材料作文，其共同點就是可以多角度立意，除了把握材料的中心確定立意，材料中寫到的幾種“物”，就有可能有幾個立意角度。endprint