展示青春拼搏之魅 探尋“立地”舉措之方
——第十三屆全國學生運動會在杭州舉行

本刊記者 種青

展示青春拼搏之魅 探尋“立地”舉措之方
——第十三屆全國學生運動會在杭州舉行

本刊記者 種青

2017年9月3日晚，由教育部、國家體育總局、共青團中央主辦，浙江省人民政府承辦，中國大學生體育協會、中國中學生體育協會協辦的中華人民共和國第十三屆學生運動會在杭州黃龍體育館拉開帷幕。中共中央政治局委員、國務院副總理劉延東宣布第十三屆全國學生運動會開幕。

本屆學生運動會是首次將大學生運動會和中學生運動會合并后的全國學生運動會，旨在全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》，積極踐行《國務院辦公廳關于強化學校體育促進學生身心健康全面發展的意見》（國辦發[2016]27號），充分調動廣大學校體育科學工作者的積極性和創造性，強化學校體育科學研究的使命感和責任感，全面檢閱近年來我國學校體育科研戰線取得的豐碩成果，傳承嚴謹求實的良好作風，提高我國學校體育科研的水平和質量，推進學校體育科學的進步和創新，繁榮和發展學校體育科學事業，為人力資源強國和健康中國建設作出新的貢獻。運動會以“團結、奮進、文明、育人”為宗旨，以“勵志奮進、奔競不息”為主題，全面展示了黨的十八大以來，我國學校體育工作和素質教育所取得的新成績，集中展示了當代青少年學生的精神風貌和時代風采。東道主浙江省和杭州市以“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念為指導，堅持節約辦賽、文明辦賽、安全辦賽，打造了一屆高水平、高質量、有特色、有影響力的全國學生體育運動盛會。

為豐富此次學生運動會的內容與內涵，運動會期間，還舉行了體育科學論文報告會、全國學校體育工作座談會、全國學校體育場館向社會開放工作集中調研座談會等會議，舉辦了全國青少年校園足球攝影展、“校長杯”及體育道德風尚獎評選等活動。

學生運動會——勵志奮進、奔競不息，共贏體育未來

為期13天的學生運動會，由來自全國各省、自治區、直轄市、新疆生產建設兵團和香港、澳門特別行政區共34個代表團的5966名運動員參加了游泳、田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、健美操、武術、羽毛球、網球等10個大項共326個小項項目的角逐，共產生獎牌987枚，其中金牌333枚、銀牌322枚、銅牌332枚，有30人49次破35項賽會紀錄，共有34個代表團獲得“優秀組織獎”和“體育道德風尚獎”，40所高校獲得“校長杯”榮譽稱號。

在運動會舉辦過程中，堅持將育人主線貫穿始終，通過重大活動主題引領、參加體育競技比賽、倡導實踐綠色環保、提供志愿服務平臺等，積極宣傳“健康第一”的理念，引領廣大青年學生養成良好的體育鍛煉習慣和健康科學的生活方式，通過體育磨練意志品格，培養團隊精神，提升思想境界，激勵人生追求，樹立社會主義核心價值觀念，增強青年學生為實現中華民族偉大復興中國夢而努力奮斗的緊迫感和責任感。

本屆運動會不僅取得了豐碩的體育運動成績，也留下了寶貴的精神財富。學生運動員在賽場上都奮力拼搏、時而為得分而吶喊，時而為失分而激起斗志，以實際行動展示了學生運動會獨有的不服輸、不怕輸的精神風貌。學生運動會并非將成績作為最終的炫耀點，獲得獎牌與否并不重要，只要參賽就是運動會上那顆閃亮的星，只要堅持不懈、不放棄，即便是輸，也輸得光榮，他們的努力，都應得到尊重，也應給予最大的鼓勵。

體育科學論文報告會——踐行“頂天立地”

以“健康中國?學校體育的使命與發展”為主題的第十三屆全國學生運動會科學論文報告會在浙江工商大學舉行。在開幕式上，國家衛生和計劃生育委員會宣傳司司長毛群安作了題為《健康促進助力中國健康建設》的主題報告，他從健康的概念、保護人群健康的現實角度出發，闡述了健康促進的行動綱領和核心策略，并針對中小學體育教育闡述了健康促進的策略與選擇，從而為與會教師正確認識《“健康中國2030”規劃綱要》精神提供了理論支持，并對健康促進的具體方法和手段作出了指導。上海體育學院院長陳佩杰作了題為《中國兒童青少年體育健身指數評價工作報告》的主題報告，他從思想認識、體制機制、學校體育、社區體育、政策制訂等層面對學生體質健康提出了具體實施建議。上海市教育委員會秘書長王從春作了題為《學生校園體育運動傷害事故的社會治理——基于上海的研究》的主題報告，他從細化體育安全行為規范、完善相關法律法規、提出校園體育運動傷害事故響應的標準化流程3個方面進行了研究和探索。十三屆全國學生運動會科學論文報告會組委會主任、教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰充分肯定了3個主題報告的重要性，同時指出，學校體育科研要做到“頂天立地”，“頂天”就是要摘取世界科技前沿的明珠，“立地”就是要解決現實問題。也就是說，只有世界一流的科研成果才能真正指導體育教師解決現實問題；體育科研工作者只要立足于體育教育中的現實問題，才能解決一個個問題，才能夠達到“頂天”的科研成果。他希望，體育科研工作者要對目前面臨的現實問題進行深入、系統、全面地研究，為制訂政策，為指導各級各類學校改進體育教學，建立完善的各類體系提供直接的指導，使學校體育教育科研工作真正實現“頂天”和“立地”。

全國31個省（區、市）和新疆生產建設兵團均報送了論文，截至5月31日，共收到論文4233篇，與上一屆2014年相比增加了1277篇，稿源數量為歷屆之最。第一作者單位為基礎教育階段的論文報送數量為2140篇，占總數數量的51%。報送的論文圍繞當前我國學校體育改革發展中的重點、熱點和難點問題逐一展開研究，共涉及：學校體育理論與學校體育史研究、學校體育課程與教學研究、學生體質健康與促進、學校體育管理與保障機制、體育師資隊伍建設研究、學校衛生與健康教育研究、體育促進學生心理健康與社會適應研究、學校體育課余訓練與競賽研究、校園體育文化建設研究、校園足球改革發展研究共10個領域、86個研究方向，其中學校體育課程與教學研究、學生體質健康與促進仍然是研究的熱點，2類課題占總數的42%，學校體育課余訓練與競賽研究、校園足球改革發展研究是另外2個研究熱點，占總數的17%。經評審，遴選出1450篇優秀論文，錄用率為34%，其中大會報告127篇，占報送總數的3%；墻報交流554篇，書面交流769篇，占報送總數的18.17%。所有報送的地區均有文章入選。共有127篇論文獲得一等獎、554篇論文獲得二等獎、769篇論文獲得三等獎；團體總分前10名的省份及直轄市包括江蘇省、上海市、河南省、廣東省、北京市、浙江省、山西省、湖北省、天津市、陜西省；北京市、山西省等17個省、直轄市獲得優秀組織獎。

9月3人上午，在浙江工商大學舉行了科報會閉幕式，第十三屆全國學生運動會科學論文報告會學術委員會主任、全國高等教育學校體育教學指導委員會副主任委員楊樺在綜述中指出：從入選的論文質量來看，與以往相比，呈現出有進步、有創新、有突破的良好發展勢頭，主要體現在以下6個方面：學校體育理論和學校體育史領域的研究，數量增加、質量提高，研究高度和研究視角有所拓展、有所突破，引領學科發展方向；學校體育課程、體育教學改革領域的研究，理論研究向實踐探索轉化的趨勢越發明顯，研究目的向提升質量、提高效益的角度轉變；學校體育促進學生體質健康、心理健康領域，以干預研究為主，研究更具有針對性，更加專業化；學校衛生與健康教育領域的論文，從構建健康環境、強化健康知識、改善健康行為的整體角度落實健康中國戰略構想；校園足球領域的研究，響應國家校園足球的戰略，同步推進實施，研究內容廣泛，具有前瞻性；學校體育的傳統領域，涌現較多的創新研究。同時楊樺也對本屆科報會的優點與不足進行了闡述，優點為：論文選題緊扣改革熱點，研究內容日趨拓展；研究方法的應用，在規范的基礎上有所創新；研究水平提高，高校與中小學研究相互融合。不足為：有重大突破的論文較少，部分論文寫作水平不高；一些實驗研究的研究方法與內容不匹配，研究設計的邏輯性有待改進；地區差異有擴大的傾向，學術不端現象在部分地區、部分論文中還存在。

王登峰司長在閉幕式針對體育教師做體育科學研究談了“四個自信”，即道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。他認為，有了道理自信、理論自信、制度自信和文化自信，再去從事體育科學研究時，就能夠按照科學的規范、嚴謹的態度推進科研，也能夠立足于中國的現實、中國的歷史文化和中國的偉大實踐，那么，就一定能夠創造與這個時代相稱的、代表學校體育發展前進方向的，以及為學校體育改革提供助力的高水平的優秀的科研成果（講話內容詳見本刊“專題報道”欄目第23頁）。

全國學校體育場館向社會開放工作集中調研座談會——建立制度和標準、制訂措施

按照《“健康中國2030”規劃綱要》的決策部署，為推動落實教育部和國家體育總局聯合印發的《教育部國家體育總局關于推進學校體育場館向社會開放的實施意見》（教體藝〔2017〕1號），積極深化學校體育改革，推進全民健身工作，2017年9月4日，教育部在杭州市組織了此次全國學校體育場館向社會開放工作集中調研。會上，來自上海、安徽、寧夏、遼寧省沈陽市、江蘇省南通市、浙江省杭州市、湖南省長沙市、陜西省安康等8個區域的代表與與會代表作了經驗分享，王司長充分肯定了這8個區域所取得的積極成效和積累的成功經驗，并總結認為這都是得益于各地政府統籌、領導重視、組織有力、措施到位。同時，他對學校體育場館向社會開放提出了三點建議：一是要充分認識學校場地、學校體育場館向社會開放的戰略意義，學校體育場館向社會開放首先是服務于國家健康戰略的需要，同時也是在推進一項改革；二是要積極總結經驗，發現即將面臨的問題或困難；三是要扎實努力，真正做好學校體育場館向社會開放的工作。對于下一步如何做好這項工作，應做到“三個一”，即強化政府統籌、建立一套制度；堅持因地制宜，建立一套標準；立足服務社會，制訂一項措施。

隨著學生運動會會旗的緩緩落下，熊熊燃燒了13天的主火炬漸漸熄滅，第十三屆全國學生運動會伴隨著學生運動員在運動會中的拼搏與堅持、智慧與激情；伴隨著論文報告會與會人員在論文報告中的交流與互動、爭論與探索；伴隨著座談會及評選等活動在與會領導的指導與鼓勵，在代表隊領隊及教練的參與和支持下；伴隨著“小愛特”（志愿者）的熱心幫助與愛心奉獻落下帷幕，各代表隊在汗水與淚水中，展現了體育應有的魅力，取得了成績的同時，也留下了美好的回憶。相信本屆運動會，會吸引更多的學生參與到競技體育中來，不為成績，只為讓曾經拼搏過的青春無悔。

期待第十四屆全國學生運動會到來，2020年，山東青島再見！