張燕妮
【內容摘要】課外閱讀是高中學習英語不可缺少的,是英語學習中非常重要的組成部分,課外閱讀是英語考試中的一個高分值題目,不能丟分,課外閱讀能夠增加學生的閱讀技巧,并且還能擴大學生的詞匯庫,此外,課外閱讀還可以培養學生的閱讀素養,了解不同國家的文化。
【關鍵詞】高中英語 課外閱讀 英語學習
現在的高中學生學習英語,比較缺乏英語閱讀能力,這是因為高中生學習英語沒有一個有利的語言學習環境,而英語學習需要一個好的氛圍。我在長期的英語教學觀察到的情況是學生對于英語閱讀比較排斥,不喜歡這類題目,更是鮮少會去自己進行課外閱讀,但是課外閱讀能給學生帶來的好處非常之多,下面筆者就來分析一下有關高中英語閱讀的相關內容。
一、高中進行大量英語課外閱讀的必要性
1.閱讀理解是英語考試的一個必考項目
英語是學生學業中的一科重點科目,而英語中的閱讀理解又是英語考試中的大臂江山,因此,高中英語課外閱讀是新課標的要求,也同樣是我們教師想要提高英語教學質量的一個關鍵。而且英語學習中要求掌握的單詞數量可不少,除了在教材中學習過的單詞,還有很大一部分是要求學生在課外閱讀中去學習,去匯總。所以,也是為了響應高中學生的發展需要,在高中英語教學過程中教師就需要要求學生掌握大量的英語單詞。同時也是為了自身的發展需要,學生也需要掌握一定數量的英語單詞。為了學生的發展和需要,我們教師應該多鼓勵學生多進行課外閱讀,并且適當的多給學生布置課外閱讀的作業,再給學生進行詳細的講解。因為閱讀是英語考試的項目,所以既是學習要求,也是提升自己的一種方式。
2.好的閱讀能力是學習英語的一個必然要求
對于高中英語學習來說,學生需要掌握聽,說,讀,寫等各項技能,這些都是學習的必然要求。但是在聽,說,讀,寫等各項技能中,閱讀十分重要,因為它與其他各項技能都密切相關,學生掌握閱讀技巧了,就可以好好進行閱讀,可以看一下自己喜歡的英語文章,然后學生因為喜歡閱讀,就想要把每個單詞都認識,這樣單詞量也多了。英語作為第二語言,本來就需要掌握,而在英語課外閱讀中,單詞量自然而然也就提上去了。為什么說好的英語課外閱讀是英語學習的必然要求呢?那是因為學生既然花了那么長時間去學習英語了,如果英語沒有取得進步,或者沒有得到提升,那么英語學習不是很沒有意義嗎?花那么長的時間去學習,結果連英語閱讀都做不好豈不是太虧了嗎?但其實只要真正的花時間認真去學習了,那么英語閱讀能力是一定會提高的。所以說好的英語閱讀能力是英語學習的一個必然要求。
二、大量英語課外閱讀對于學生學習英語的影響
1.使學生形成正確的英語學習態度
任何東西的學習都是一個長期積累的過程,對于英語的學習也是如此,高中學生需要長時間的積累才能學好英語,不可能立竿見影,就是俗話說的不可能一口氣吃成一個胖子。作為一名高中英語教師,在教學過程中,我發現有很多學生比較排斥英語,覺得英語學習花了很長時間,結果也沒發現自己的英語成績有什么提升,轉而也就不愿意學習英語了。尤其是英語的閱讀題容易讓人感到煩惱,因為閱讀起來特別費時間,做起來也麻煩,還很容易做錯。這其實是因為學生對于英語學習的態度問題,因為態度不端正,所以學習起來不喜歡也就會很費力。但如果教師能把學生的閱讀能力提升起來,那么就會是不同的結果,閱讀的確耗時間,但是如果態度端正了,閱讀能力自然就會提升,每次都能取得好成績,不會覺得學習英語是在浪費時間,所以說大量的英語課外閱讀可以使學生形成好的學習態度。
2.使學生對英語產生更濃厚的興趣
對于不喜歡英語的學生來說,學習英語是一件非常痛苦的事情,如果不能對英語產生濃厚的興趣,也就無法讓學生學好英語。而課外閱讀其實可以激發學生的英語學習興趣,這樣說,有些外國的名著是非常精彩,非常吸引人的,一般學生可能不會接觸到,這時候就需要我們高中英語教師起一個引導的作用,在教學過程中,我們可以給學生推薦這些名著小說,讓學生對英語課外閱讀產生興趣。其實,英語試卷中的很多閱讀都是一些名人的故事,或者是一些最近發生的大事或趣事,都是非常吸引人的,而且其實不僅僅是閱讀題需要好的閱讀能力,英語試卷中的完形填空都是需要好的閱讀能力。由此可見,大量的閱讀對學生學習英語的重要性。
3.使學生學到正確的閱讀方法
每個人的閱讀方式都是不同的,但是很多時候學生的閱讀方式不是完全正確的,或者說是不那么適合自己的。但是當學生閱讀的越來越多之后,就會慢慢的改變自己的閱讀方式。就比如說,剛剛開始做閱讀題時,一發現有不認識的單詞,同學就會采取查字典的方法解決,可是這樣很浪費時間,而且考試也是不允許查字典的。但是如果進行了大量的課外閱讀之后,你就會開始慢慢總結自己的閱讀方法,比如根據上下文猜測詞義,根據一些關鍵詞猜出作者的意圖,然后選擇正確答案。此外,還可以找到適合學生自己的正確的閱讀方法,讓他們的閱讀速度越來越快。
4.提高學生的英語寫作能力
課外閱讀還有一個好處就是可以提升英語寫作能力,英語作文也是高考考察的一個重點,分值也不低,可是很多學生的作文寫得很簡單,都只是一些簡單的長短句,或者就是簡單的主謂賓句子,得不到高分。其實,當學生閱讀多了之后就會發現,別人的文章為什么寫的和自己不一樣?別人的為什么讀起來很高級?自己的作文和小學生寫的作文一樣。這樣之后,很多人就會選擇模仿別的作者寫的文章的模式或者句型,慢慢的就會養成不一樣的寫作方式,寫作能力也就提上去了。
結束語
綜上所述,學生需要通過大量的英語課外閱讀,才可以完成新課標所要求的標準。作為一名高中英語教師,通過課外英語閱讀不僅可以增加學生的詞匯量,培養英語學習興趣以及英語閱讀興趣,而且還可以通過大量的英語課外閱讀,培養學生養成正確的英語閱讀方式,端正英語閱讀興趣,使學生的技巧得到提升。尤其是在高中的英語學習中,學生必須要掌握好英語閱讀技巧,掌握好的表達技巧,在長期的積累中慢慢提升英語成績。
(作者單位:遂寧市安居育才中學校)