糖尿病健康教育在內(nèi)分泌護(hù)理中的應(yīng)用價(jià)值研究

周亞潔

（桓臺(tái)縣人民醫(yī)院內(nèi)一科，山東 淄博 256400）

近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的持續(xù)提高和人們生活質(zhì)量的改變，糖尿病已經(jīng)日益成為影響人民身體健康的關(guān)鍵性因素，且作為越來(lái)越常見(jiàn)的慢性疾病對(duì)于人們生命健康的威脅也越來(lái)越大，而要有效控制血糖能大大降低糖尿病患者對(duì)患者日常生活和生命健康的影響，且在內(nèi)分泌護(hù)理過(guò)程中應(yīng)用糖尿病健康教育能有效提高療效。

1 資料與方法

1.1 一般資料

通過(guò)對(duì)比觀察的方法，對(duì)于對(duì)照組的患者而言，應(yīng)當(dāng)保證患者被確診為2型糖尿病，且患者明確知道自身病情，主動(dòng)自愿參與到觀察當(dāng)中來(lái)，但是要避免患者存在癥狀性心力衰竭等問(wèn)題和嚴(yán)重的原發(fā)功能性疾病，采用對(duì)比分析，其中男30例和女18例，平均年齡在（57.4±8.5）歲。在這些患者當(dāng)中作為2型糖尿病患者的病程基本在（4.4±1.3）年。對(duì)于患者的并發(fā)癥而言，有14例患者有周圍神經(jīng)功能障礙，15例糖尿病足患者，11例視網(wǎng)膜病變，10例胃腸功能障礙患者，另外還有16例合并高血壓，且這些患者的病因基本是血糖控制不佳導(dǎo)致的糖尿病。而觀察組男35例，女23例，平均年齡基本在2（58.9±9.1）歲。患者糖尿病病程（4.5±1.1）年。其中并發(fā)癥中，44例周圍神經(jīng)功能障礙患者，16例糖尿病足患者，12例視網(wǎng)膜病變患者，以及11例胃腸道功能障礙患者和18例合并高血壓患者，其中患者患病原因主要是血糖控制不佳導(dǎo)致的，另外，對(duì)比兩組患者年齡、性別、合并癥、并發(fā)癥、病程、住院原因等基本資料之間的差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

1.2 方法

對(duì)照組主要進(jìn)行常規(guī)護(hù)理和常規(guī)健康教育，這部分主要與責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)，主要向患者普及糖尿病基礎(chǔ)管理知識(shí)[1]。而對(duì)于觀察組而言，需要在此基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，首先要做好人員選擇，為觀察組患者設(shè)置溝通能力較好的忽視，同時(shí)還要準(zhǔn)備包括文字材料、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、視頻資料的相悖資料，且能幫助患者意識(shí)到在治療過(guò)程中進(jìn)行自我管理的重要性[2]。同時(shí)還要使得健康教育方逐漸趨向多元化，另外，還要使得家屬具有知情權(quán)，且能對(duì)糖尿病有較為清晰地認(rèn)識(shí)，強(qiáng)調(diào)懂科學(xué)遵醫(yī)囑的重要性，另外，還要注意出院后的隨訪工作，相關(guān)人員能對(duì)患者在出院后的血糖控制、飲食與運(yùn)動(dòng)、用藥和并發(fā)癥預(yù)防有較為清晰地了解，同時(shí)還要破除患者及其家屬的消極心理，以更為積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)治療。

1.3 觀察項(xiàng)目

通過(guò)對(duì)兩組患者出院前2型糖尿病只是評(píng)價(jià)進(jìn)行評(píng)分，共分為概念、并發(fā)癥、用藥、飲食、運(yùn)動(dòng)及其他六個(gè)方面，基本保持各個(gè)維度的信效度在0.75及以上，總體信效度為0.78，同時(shí)還要將治療期間和隨訪過(guò)程當(dāng)中血糖控制、并發(fā)癥控制與好轉(zhuǎn)等情況進(jìn)行對(duì)比觀察，以判斷最終治療情況。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

用SPSS 19.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，計(jì)數(shù)資料以百分?jǐn)?shù)（%），例（n）表示，采用x2檢驗(yàn)，計(jì)量資料以“±s”表示，采用t檢驗(yàn)。

2 結(jié) 果

通過(guò)對(duì)比兩組患者的糖尿病只是評(píng)價(jià)情況，不難發(fā)現(xiàn)觀察組對(duì)象對(duì)于糖尿病相關(guān)知識(shí)、用藥情況、飲食及其他的合計(jì)評(píng)分要比對(duì)照組的相關(guān)數(shù)據(jù)要高，且兩組之間的差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，而通過(guò)對(duì)比兩組患者疾病管理指標(biāo)也不難看出觀察組患者對(duì)于血糖以及并發(fā)癥的控制程度要優(yōu)于對(duì)照組，而用藥不依存行為發(fā)生率較低，且對(duì)比兩組數(shù)據(jù)可以看出患者之間的差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

3 討 論

我國(guó)成年人中糖尿病患者比例已經(jīng)超過(guò)11%，且這一數(shù)據(jù)還在持續(xù)升高。而糖尿病患者在臨床上的表現(xiàn)主要是血糖升高，但是如果血糖水平過(guò)高就會(huì)使得血糖代謝出現(xiàn)異常，從而使得患者蛋白質(zhì)代謝以及血脂代謝都不在正常，從而在一定程度上改變了患者血液動(dòng)力學(xué)，出現(xiàn)一定糖尿病足、糖尿病腎病等并發(fā)癥，且如果患者的血糖濃度過(guò)高也會(huì)為機(jī)體內(nèi)細(xì)菌繁殖及生長(zhǎng)提供養(yǎng)分，從而提高出現(xiàn)感染的幾率。

綜上所述，為糖尿病患者進(jìn)行健康教育具有一定現(xiàn)實(shí)意義，通過(guò)健康教育能有效提高患者對(duì)糖尿病的認(rèn)識(shí)程度，從而有效提高患者的用藥依從性，降低糖尿病并發(fā)癥發(fā)生的可能性，而提高健康教育水平也是有效提高患者生活質(zhì)量和內(nèi)分泌科護(hù)理質(zhì)量的重要舉措，通過(guò)試驗(yàn)證明，進(jìn)行健康教育具有一定現(xiàn)實(shí)意義，有較高的臨床推廣價(jià)值。