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新建本科院校實踐教學環節質量提升研究

2018-01-17 00:58:32李卓
鋒繪 2018年4期
關鍵詞:研究

李卓

摘要:實習、實訓是高校人才培養過程中重要的實踐教學環節,是實現高校人才培養目標的有效途徑和重要保證。湖南涉外經濟學院通過落實人才培養方案,保證實習和實訓時間;完善管理制度,保障實習和實訓經費;加強場所建設,完善實習和實訓條件;加強過程管理,確保實習和實訓質量;理論與實踐相結合,提高實習和實訓效果等方面,切實保證專業實踐教學環節質量。

關鍵詞:新建本科院校;實踐教學質量;研究

實習、實訓是高校人才培養過程中重要的實踐教學環節,是實現高校人才培養目標的有效途徑和重要保證。讓學生通過實習、實訓接觸社會和了解社會,鞏固和運用理論知識,培養分析問題和解決問題的能力,提高人才培養質量。學校認真落實人才培養方案,高度重視實習和實訓等實踐性教學環節,通過保證實習和實訓時間與經費,加強實踐教學基地建設,強化對實習和實訓的過程管理等措施,切實保證了實習和實訓的質量和效果,有效提高了學生的實踐能力,達到了培養目標的要求。

1 落實人才培養方案,保證實習和實訓時間

根據人才培養目標,各專業培養方案從培養學生基礎實踐能力、專業實踐能力和綜合實踐能力等三個方面,合理設計了認識實習、專業實習(含生產、寫生等實習)、畢業實習、課程設計、專業實訓和社會實踐等實踐環節,明確規定了課內實踐訓練和課外集中性實踐教學環節學分和學時(周時):要求人文社科類各專業實踐教學環節學分占20%以上,理工類各專業30%以上;每個專業實踐學時(周時)也明確列出。同時每個實踐教學環節都制定了實踐教學大綱,對實習、實訓的內容、時間、教學形式、報告撰寫、考核方式和成績評定等都提出了明確要求。

2 完善管理制度,保障實習和實訓經費

學校制訂了制定了系列文件,對實習、實訓教學的組織、經費管理、指導教師的選派、學生實習和實訓紀律、實習和實訓成績的評定等做出了明確規定。針對各專業特點,各學院對每次實習和實訓活動實施安排,實習和實訓指導教師的選派,實習和實訓地點的落實、實習和實訓的組織與管理、實習和實訓的經費使用等提出了具體要求。實習和實訓經費列入學校的年度經費預算并逐年增加,確保了實習和實訓工作的順利進行。

3 加強場所建設,完善實習和實訓條件

加強校內實習和實訓場所建設。學校將實驗和實訓室建設納入本年度重點辦理的幾件實事之一,董事會、校務會和相關部門高度重視校內實習和實訓條件的建設工作。2013年新增教學儀器設備值為2248.47萬元,新建或改擴建實驗室和實訓室共37個。該批建設完成后,校內實習和實訓條件將進一步完善,能較好的完成實習和實訓教學任務。

積極建設校外實習基地,拓展實習和實訓基地功能。學校建立了以長株潭地區為主、分布于國內主要城市和地區的校外實踐教學基地57個。在校外實踐教學基地建設中,學校注重把有條件、行業背景較好的基地逐步拓展建設成為學生就業基地、產學研相結合基地,以利于學生在實習和實習中尋求和把握就業機會。

學校積極派送學生赴海外企業實習。2009-2012年,學校已累計派遣赴美實習學生120名。此外,學校計劃在2012-2014年選派100名學生到國外大學及國際組織、國外企業進行為期12個月的交流學習。

4 加強過程管理,確保實習和實訓質量

學校加強實習和實訓過程管理,做到了實習和實訓前有計劃、有動員,實習和實訓過程中有指導、有檢查,實習和實訓結束后有評價、有總結。

加強實踐教學計劃管理。在實習和實訓前,各學院于前一學期第9周制定后一學期各專業的實習和實訓計劃。組織實施時,指導教師提前聯系好實習單位,按實習教學大綱要求,深入現場了解情況,結合實習場所的具體條件,會同實習單位擬定切實可行的實施計劃并提前4周報送教務處,經教務處和主管教學校長審定后予以執行。

提高實踐教學指導教師隊伍質量。實習和實訓由教學經驗豐富、對生產實際熟悉、工作責任心強、有一定組織和管理能力的教師帶隊。對于初次承擔實習和實訓指導任務的教師,學院指定專人進行傳、幫、帶。各學院已建立一支由實踐教學經驗豐富的教師為骨干的實習和實訓指導教師隊伍,并在實習和實訓基地聘請了一批實踐經驗豐富、熟悉實習和實訓內容和要求、具有技術職務的校外兼職指導教師。

抓好實踐教學過程控制。在學生實習和實訓期間,指導教師做好指導工作,檢查學生操作情況,引導學生采取正確的方法,分析解決各種問題;學院切實加強實習過程的管理,認真組織落實實習工作,嚴格按照實習和實訓實施方案的要求完成實習教學各項任務;學校根據學院報送的實施計劃不定期的檢查實習和實訓的開展情況,發現問題,積極協助整改。

做好實踐教學評價與總結。實習和實訓結束后,通過評閱實習和實訓報告,檢查學生個人作業、筆記,結合學生在實習和實訓期間的表現,評定實習和實訓學生成績,成績按照優秀、良好、中等、及格、不及格五級制記分(學校將實踐教學成績納入學生成績檔案);學校出臺管理制度里成績評定標準設計科學合理;最后各學院寫出本次教學活動總結,組織總結交流,為下次教學活動的更好開展提供參考。

5 理論與實踐相結合,提高實習和實訓效果

學校各專業按要求完成實習教學任務,實習和實訓時間和經費由保障,實習基地滿足各類實習要求,指導教師責任到位,過程管理嚴格。各類實習和實訓活動增進了學生對社會的了解,推動了人才培養模式改革和實踐教學方法改革,提高了教學質量;提高了學生的實際動手能力、分析和解決實際問題的能力,增強了學生的社會適應性,提高了技能,鍛煉了意志品質,提高了就業競爭力。

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