基于茶文化研究下的傳統(tǒng)文化對大學生思政教育的作用分析

袁曉燕

（浙江農(nóng)林大學校團委，浙江杭州 311300）

高校是為社會培養(yǎng)高素質人才的重要場所，隨著新課程改革的推行，在高校教育中，教師越來越重視學生思想政治教育，只有保證大學生思想政治教育水平，才能更好的幫助學生建立正確的思想價值觀念。傳統(tǒng)思想政治教育手段比較單一，教師大多采取灌輸式教學方法，導致學生參與思想政治教育的興趣不高，學習積極性和主動性均會受到很大的影響。針對這種情況，教師應該積極改變當前的教學理念，將中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化——茶文化充分運用到大學生思想政治教育當中，豐富思想教育內容，進一步保證學生思想政治教育效果，從而引導學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

1 大學生思想政治教育中存在的問題

在高校教育當中，大學生的思想政治教育屬于必不可少的環(huán)節(jié)，為了更好地保證大學生思想政治教育水平，教師應該采取更多新型的教育教學方式，確保教學質量。但是，在當前大學生思想政治教育中，依然存在不少的問題，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：第一，大學生思想意識有待提升。大學生基本上都處于剛剛成年的年紀，在這個年紀，生活經(jīng)驗和社會閱歷都非常缺乏，加上當前很多大學生都是獨生子女，在這種情況下，學生的思想意識普遍不高，隨著時代的發(fā)展，大學生身上很多東西都在逐漸流失，為了應對這種情況，更需要優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化來提升大學生思想意識水平，幫助大學生養(yǎng)成良好的道德品質[1]。第二，大學生思想政治教育方式不當。受到傳統(tǒng)教學模式的影響，當前，依然有很多教師在開展思想政治教育工作時，習慣性以理論知識為主，在這種情況下，學生參與思想政治教育的興趣不高，甚至有可能對課程產(chǎn)生厭惡感。加上當前各種不良思想觀念的影響，很多高校教育過于集中在就業(yè)技能的教育之上，忽略了思想政治教育的重要性，從而導致很多學生雖然掌握了充足的就業(yè)技能，但是，心理健康、政治思想、人際關系等多個方面均存在不少的欠缺，不利于學生未來的學習和發(fā)展。第三，大學生理想信念不堅定。隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展，當前大學生面臨的誘惑非常多，在這種情況下，很多大學生理想信念不堅定，很容易被五光十色的世界吸引，從而在繁華的世界中迷失自我，喪失基本的判斷力和自制力，對大學生未來的學習和生活通常會造成比較大的影響。

2 茶文化中蘊含的育人理念

茶文化在我國擁有了悠久的歷史，在茶文化當中，蘊含著許多文化內涵和育人理念，以下針對茶文化中蘊含的育人理念進行具體分析：其一，茶文化是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。在魏晉南北朝時期，茶文化就廣受統(tǒng)治者的喜愛，隨著時代的發(fā)展，茶文化沒有被湮滅，反而一直延續(xù)到今天[2]。經(jīng)歷了漫長的歷史發(fā)展過程中，茶文化的思想內涵均發(fā)生了不小的變化，人們在煮茶、品茶的過程中，賦予了茶文化更多的藝術性和人生哲學，因此，茶文化是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。其二，茶文化中蘊含的思想品德教育。品茶自古以來就是一種高尚、文雅的活動，從古自今，茶文化對人們的思想價值觀產(chǎn)生極大的影響，對思想品德教育也有著潛移默化的作用。每個人身上都有其獨特的品格，茶文化同樣也蘊含著深刻的道德情感。茶樹的不屈不撓、茶本身的藥用性能、品茶能幫助人修身養(yǎng)性、茶香能夠營造出一種與世無爭的氛圍等，均能對人們的思想品行產(chǎn)生比較大的而影響，從而陶冶人們的性情。

3 茶文化研究下的傳統(tǒng)文化對大學生思想政治教育的作用

3.1 引導學生建立正確的思想政治文化意識

大學階段的學生自由度相對較高，面臨外界的誘惑也越來越多，加上學生畢業(yè)后，需要直接面對社會。因此，在大學教育中，已經(jīng)不單單是理論教育，還需要注重將學生的生活聯(lián)系起來，注重學生思想政治教育[3]。傳統(tǒng)的思想政治教育中，教師沒有充分意識到思想政治教育的內涵，導致思想政治教育效果不明顯，加上當代的大學生創(chuàng)新意識比較高，傳統(tǒng)教育方式已經(jīng)退出當前大學生思想政治教育當中。針對這種情況，教師開始將茶文化研究下的傳統(tǒng)文化運用于大學生思想政治教育當中，通過優(yōu)秀的民族文化，突破傳統(tǒng)教育的局限性，從而讓學生更加清晰的意識到民族優(yōu)秀文化的重要性，從而在接受茶文化的過程中，感受到茶文化的獨特性，進一步保證大學生思想政治教育的效果。

3.2 提升學生時代道德素養(yǎng)

當代大學生處于一個思想多元化的社會，在這個社會，只有學生具備正確的思想認識，才能更好的保證學習效果和道德品質[4]。因此，在高校教育當中，還需要注重學生健康學習心理的培養(yǎng)，將茶文化運用于大學生思想政治教育當中，可以引導學生體會到現(xiàn)實文化的獨特性，從而更加注重自身思想道德與政治素養(yǎng)的培養(yǎng)。茶文化具有非常顯著的時代性特征，屬于現(xiàn)實文化特色比較顯著的一種傳統(tǒng)文化，也是引導學生形成完整時代文化認識的重要途徑，因此，茶文化在大學生思維政治教育中的運用，能夠改變學生思想政治道德素養(yǎng)，幫助學生奠定堅實的道德素養(yǎng)，保證學生能夠更加滿足當前社會需求，滿足崗位要求，成為能夠建設國家的棟梁之才。

4 發(fā)揮茶文化研究下傳統(tǒng)文化對大學生思想政治教育作用的策略

4.1 充分發(fā)揮茶文化內容的豐富性，提高學生參與思想政治教育的積極性

受傳統(tǒng)教育模式的影響，當前我國大多數(shù)高校思想政治教育方式單一，教學效果十分不明顯[5]。針對這種情況，教師將茶文化研究下的傳統(tǒng)文化充分運用到大學生思想政治教育中，還需要充分發(fā)揮出茶文化內容的豐富性，通過豐富的茶文化，快速吸引學生注意力，讓那個學生能夠積極主動參與到思想政治教育當中，提升學生學習興趣。例如，教師可以充分運用多媒體教學，在課堂上為學生播放茶歌，通過茶歌引導學生了解采茶制茶人的辛苦，從而達到思想政治教育的效果。

4.2 充分運用互聯(lián)網(wǎng)手段，建立思想政治教育平臺

當前互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展十分迅速，因此，高校在將茶文化運用于高校大學生思想政治教育中時，還需要充分運用互聯(lián)網(wǎng)手段，在高校建立思想政治教育平臺，通過移動終端，保證學生能夠隨時隨地進行學習[6]。例如，學校可以建立茶文化研究下傳統(tǒng)文化思想教育公眾號，為學生普及一些茶文化知識以及一些思想政治教育知識，并且成立專門的網(wǎng)絡管理團隊，保證傳播知識的健康性，從而更好地做好茶文化普及，保證大學生思想政治教育水平。

4.3 建立完善科學的思想政治教育考試體系

在我國大多數(shù)高校思想政治教育考試體系存在很大的缺陷，導致教師和學生對思想政治教育重視程度不高。因此，想要將茶文化研究下的傳統(tǒng)文化充分運用到大學生思想政治教育當中，還需要建立完善科學的思想政治教育考試體系，提高學生對思想政治教育的重視性。同時，借助茶文化引導學生更加積極參與到思想政治教育當中，充分調動學生的自主性。此外，在考試時，教師還可以將其他專業(yè)的知識充分融入到思想政治教育當中，保證思想政治教育效果，從而更好地幫助學生提升自身思想政治水平。

5 結語

綜上所述，在大學生思想政治教育當中，運用茶文化研究下的傳統(tǒng)文化能夠提升教育效果，因此，教師可以通過充分發(fā)揮茶文化內容的豐富性，提高學生參與思想政治教育的積極性；還可以充分運用互聯(lián)網(wǎng)手段，建立思想政治教育平臺；最后，建立完善科學的思想政治教育考試體系，提升大學生思想政治教育水平。