論現代教育技術在英語教學中的應用

吳佳琪

摘要：現代教育技術的迅速發展與普及給教育事業也帶來了新的生機與活力，傳統的教學模式已經無法滿足現代學生的多元化發展要求了，尤其是外語學科這一需要與人進行交流互動的學科。雖然現如今我國的英語教學水平在教育改革的推動下有了大幅度地提高，但是由于教學設備的過時，教學方法的落后以及英語教師自身等多方面的原因，使我國的現代教育技術水平與其他西方國家相比，存在著較大的差距。因此，英語教師應當緊跟時代步伐，及時改變過去傳統的教育觀念、教育方法以及教育模式等，將現代教育技術靈活地應用到英語教學中，以更好地提高課堂效率以及教育現代化水平。本文主要針對現代教育技術在英語教學中的應用進行了詳細闡述。

關鍵詞：現代教育技術;英語教學;應用

中圖分類號：G633.41?????文獻標識碼：B????文章編號：1672-1578（2018）31-0120-01

現代教育技術是我們時代發展、科技進步的主要產物，在近些年來，隨著新課程改革的力度不斷增大，現代教育技術開始出現在人們的視野中，也逐漸被各大學校引入到教學當中，進一步地提升了教學效果。現代教育技術與我國過去使用的傳統的教育技術相比，時代性的特點更為明顯，其強調的是現代先進的科技技術在教學中的具體運用?，F代教育技術的廣泛應用也標志著課堂教學將徹底擺脫傳統老舊的教學方式，實現教育教學的現代化。也可以說，在教育教學中應用現代教育技術既是我國教育發展的必然趨勢，也是能夠提高課堂效率的必由之路。現如今，英語課堂教學中已廣泛應用多媒體等現代教育技術，使得英語課堂變得更加生動活潑，教學方式也變得多種多樣，可以滿足學生的多種學習需求，引起學生學習英語的興趣，從而能夠提高學生的英語綜合能力，提高了教學效果。

1.現代教育技術應用到英語教學中的必要性

1.1?提高英語課堂效率。隨著新課程改革的力度不斷增大，國家和社會對英語教學也提出了更高、更多的要求。過去所使用的黑板、教科書等靜態的教學模式對于處于21世紀的現代學生來講，已經無法滿足他們的需求，并且與新時代的多元化教學相背離，阻礙教學效果的提升。將現代教育技術，比如多媒體等，應用到英語教學中，就會使靜態的英語課堂變得有聲有色，生動活潑，增加了英語學習的趣味性，學生也能夠更好更容易地理解所學到的知識，明顯地提升了課堂效率。

1.2?時代發展的必然趨勢。英語作為一門語言，是一種交際語言，尤其是我國在國際上的地位日益提升，英語在我們的日常生活中乃至工作中都起著舉足輕重的作用。隨著社會、時代的進步，社會對外語人才的需求也越來越高。這也表明，英語教師除了要教會學生英語知識和應用技能之外，還要培養學生的英語綜合應用能力，成為一個全能型人才，以適應社會的需求。在英語教學中引入現代教育技術，使得英語教學手段也變得多樣化，進一步提升了學生綜合應用英語的能力。

2.現代教育技術應用到英語教學中所存在的問題

2.1?學校不重視現代教育技術的應用。越來越多的現代教育技術開始被引入到英語教學中，但是由于受過去傳統教學方式的影響，部分學校和英語教師未能及時地轉變觀念，適應新時代教學手段的應用，導致現代教育技術未能在英語教學中受到足夠的重視。此外，還存在著較大的地區差異，在北上廣等一線城市現代教育技術已經在英語教學中占據了一壁江山，學校和教師也十分重視。但在某些不發達的地區，仍舊在使用粉筆等傳統的教學方式，對現代教育技術不關注，也不引入，使得課堂教學效果差強人意。

2.2?教師應用設備能力差，教學方法有待提高。在英語課堂教學中，往往會出現這兩種局面：教師缺乏操作設備的能力或者完全依靠多媒體等現代教育技術。這兩種局面都不利于現代教育技術在英語教學中的合理應用，更不利于提高教學效果。如果英語教師對現代教育輔助設備不了解的話，他就不會熟練地對其進行運用，也就無法很好地體現現代教學設備在教學中的價值。部分教師認為自己完全可以依賴多媒體來進行授課，再發課堂上不對重點知識點進行講解，也不與學生進行課堂互動。長久以往，無法體現現代教育技術的優勢，也無法提高學生的學習水平，導致教學質量下降。

3.現代教育技術應用到英語教學中的有效措施

3.1?學校以及教育行政部門提高重視程度，加大教育投入。現如今，現代教育技術已在教育教學中起著不容小覷的作用，學校和教育行政部門應提高對其的重視程度，尤其是較為落后的地區，應當清楚地認識到引入現代教育技術才能真正地解放學生，才能使學生的個性得到全面發展。首先，教育行政部門可以在各大學校宣傳現代教育技術的重要性，并加大教育投入將現代教育技術引入到英語教學中。其次，也要加強普及現代教學設備的力度。

3.2?改變教師的教育觀念，加強師資培訓。教師的教學觀念是否能夠擺脫過去傳統的影響，能夠與時俱進，以及對于教學設備的應用能力能夠達到要求，都對教學質量起著直接影響。因此，學校應當加強對于英語教師的培訓，通過適當地培訓改變教師傳統的觀念，提高英語教師的設備應用能力。并使教師能夠充分地認識到現代教育技術的多樣性和高效性，使教師能夠在英語課堂教學時能夠合理地運用現代教育技術有序地開展教學，提升學生英語水平，從而提高教學質量。

在如今現代教育技術普及的大背景下，一個合格的英語教師除了應當具備良好的道德素質，專業的英語學科知識外，還應當具備相當地現代教育技術的應用能力，這樣才能充分地發揮現代教育技術的優勢，有效提高英語教學水平。

參考文獻：

[1]?于天堂.現代教育技術在高中英語卓越課堂建設中的應用[J].中學生英語，2017（40）.

[2]?曹佳麗.運用現代教育技術優化中職英語課堂教學的研究[J].現代職業教育，2018（09）.