地方歷史文化在思想政治教育中的育人機制分析

王鑫宏

摘 要：地方歷史文化融入高校思想政治教育可以有效提升育人實效。遵循導向性、真實性、實踐性、整體性、實用性等原則將地方史中的歷史名人、歷史事件、思想文化、歷史文化遺存和紅色旅游基地以及社會主義建設偉大成就等資源有效融入高校思想政治理論課教學、公共選修課、校園文化活動、校園環境以及大學生社會實踐活動中，對改善思想政治教育實效大有裨益。

關鍵詞：地方史；高校；思想政治教育；相關問題

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2018.05.073

地方歷史文化指的是相對于國家歷史而言，區域范圍較小的一定行政區劃范圍內的歷史文化資源，主要包括這一地域的歷史沿革、歷史事件、歷史人物、文化傳統、革命遺址的記敘等，地方歷史文化帶有獨特的地方生活氣息和鄉土情味。地方歷史文化作為高校思想政治教育的重要媒介，有得天獨厚的條件。本文對地方歷史文化融入高校思想政治教育的相關問題做一探討。

1 地方歷史文化融入高校思想政治教育中的功能

地方歷史文化博大精深、多彩紛呈，具有極強的思想政治教育功能。概括起來，地方歷史文化融入高校思想政治教育具有如下功能。

1.1 有效改善高校思想政治理論課教學實效

高校思想政治理論課是大學生思想政治教育的主渠道。黨和國家高度重視思想政治理論課育人主渠道作用，然而，與黨和國家高度重視相對應的是大學生對思想政治理論課的輕視或漠視，致使思想政治理論課的育人效果不佳。……