“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校班級黨小組政治生活研究

孫蕾　吳攀龍　何歡　張亦婷

【摘 要】 文章闡述了班級黨小組政治生活的內(nèi)涵及其基礎性、實效性、常態(tài)化特征，論述了班級黨小組嚴肅政治生活的意義。分析了班級黨小組政治生活現(xiàn)存問題，主要有黨員對政治生活缺乏嚴肅態(tài)度、班級黨小組缺乏系統(tǒng)規(guī)劃、政治生活缺乏生動元素等，提出“互聯(lián)網(wǎng)+”時代班級黨小組政治生活發(fā)展策略，高校黨組織要加強理論教育，弘揚愛黨、愛國的主旋律；班級黨小組領導要系統(tǒng)規(guī)劃政治生活；班級黨小組要豐富政治生活方式；黨員要充分利用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)挖掘政治生活新元素。

【關(guān)鍵詞】 班級黨小組；政治生活；“互聯(lián)網(wǎng)+”時代

一、班級黨小組政治生活內(nèi)涵及特征

早在1929年毛澤東就在古田會議中提到反對主觀主義錯誤，要“教育黨員使黨員的思想和黨內(nèi)的生活都政治化，科學化”。1980年黨的十一屆五中全會正式采用“黨內(nèi)政治生活”的提法。在新時期，習近平也把黨內(nèi)政治生活作為從嚴治黨、堅持群眾路線的主要抓手，明確要求全黨嚴肅認真開展黨內(nèi)政治生活。

《中國共產(chǎn)黨章程》第五章第三十一條明確指出，“黨的基層黨組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎”。班級黨小組是黨在高校的戰(zhàn)斗堡壘，其政治生活是由高校基層黨組織對其教職工黨員和學生黨員進行黨性教育所開展的一系列黨內(nèi)活動組成。

對照《中國共產(chǎn)黨章程》對黨的基層組織任務的規(guī)定，班級黨小組……