芻議培育醫學生體育健康觀

鄭永才　賈雯　張良志

【摘 要】 “健康中國”背景下醫學院應充分認識引導醫學生樹立體育健康觀的必要性，體育部發揮帶頭作用，其他部門協調配合，通過體育課、課外體育活動、體育競賽、其他活動和理論課程使學生形成和樹立科學體育健康觀。

【關鍵詞】 健康中國；醫學生；健康觀；體育健康觀；必要性；途徑

“沒有全民健康就沒有全面小康。”隨著我國社會和經濟的發展，工業化、市場化、智能化、疾病譜變化、人口老齡化、生活方式和環境變化等，也給維護和促進全民健康帶來一系列挑戰。對于絕大部分人民群眾來說現在存在兩個主要矛盾：一是健康服務供給不足與需求不斷增長之間的矛盾依然突出；[1]二是健康需求不斷增長與健康觀念落后之間的矛盾，因此出現了未富先老、看病貴、看病難、假藥假醫療保健器械熱賣等社會問題。出現這些情況的原因是：一是社會層面的客觀原因，我國醫療衛生事業起點低、起步晚；我國正處在社會主義初級階段，還未達到發達國家水平；我國人口數量大，很難短時期培養出足夠的醫療人才和建設足夠的醫院等等。二是個人層面的主管原因，我國經濟飛速發展，但是健康觀念卻發展滯后。很多人沒有科學的健康觀，尤其是農村和城市里的老人特別容易上當受騙。因此黨中央、國務院出臺了《“健康中國2030”指導綱要》從國家戰略層面統籌解決關系健康的重大和長遠問題。

一、科學健康觀和體育健康觀

1、科學健康觀