電網企業管理梯隊核心人才培訓體系建設

王鵬 楊逸飛

[摘 要] 文章針對電網企業如何搭建管理梯隊、科學架構核心人才培訓體系展開研究，提出了當前電網企業在核心人才培養方面存在的普遍性問題，基于此提出當前電網企業進行核心人才培養的主要做法，并對培訓實踐作出總結，以期為企業組織管理與人才管理提供一定的理論參考。

[關鍵詞] 電網企業 管理梯隊 人才培訓 核心人才管理

中圖分類號：F243 文獻標志碼：A

“十三五”時期是國網江蘇省電力有限公司（以下簡稱“江蘇公司”）全面建成“一強三優”現代企業、基本建成“兩個一流”的戰略發展期。公司發展的新形勢、新任務對員工隊伍建設，尤其是核心人才隊伍建設提出了更高要求。如何提升核心人才培訓的效率效益，切實提高培訓的針對性和有效性，成為了關乎企業發展的重大議題。

一、核心人才培養存在的問題

目前核心人才培訓還存在一些不足：一是培訓缺乏系統的頂層設計，存在培訓體系不完整、培訓資源分散、培訓管理不統一等問題；二是培訓內容的針對性不強，培訓形式比較單一、課程內容與實踐應用有差距；三是培訓成果轉化不夠，沒有開展培訓后人員能力評價、沒有建立培訓后成長跟蹤機制等。

江蘇公司堅持問題導向，以“實踐性、效益性、前瞻性”為原則，開展管理人員梯隊核心人才培訓體系頂層設計，突出分層分類、差別施教和全過程管理，以新思路、新方法、新模式創新開展核心人才培養工作，為公司發展提供智力支撐和人才保障。

二、核心人才培養的主要做法

（一）對接公司戰略，推進集約式管理模式

1.以需求調研為基礎，盤點核心人才培訓現狀。為全面掌握各類核心人才的能力現狀和培訓需求，進一步提高培訓工作的針對性和有效性，江蘇公司面向管理梯隊核心人才開展了“全方位、多角度”的培訓需求調研，主要采取文獻調研、問卷調研、訪談調研等方式，針對培訓需求的企業外部環境、企業內部環境、企業發展戰略、績效差距因素、人力資源政策、個人發展期望六大主要因素進行調研分析，科學真實地反映核心人才的培訓現狀和培訓需求。

2.以持續發展為原則，擬定核心人才培訓規劃。立足公司核心人才能力要求和現狀，緊扣公司“十三五”發展需要，以集約管控、資源統籌為原則，頂層設計制訂2016—2020五年管理梯隊核心人才培訓目標與規劃： 2016—2017年：基礎階段，重點在培，完善勝任；2018—2019年：攀升階段，重點在研，強化突破；2020年：成效階段，重在實踐，創新引領。

（二）圍繞現實需要，實現精益化資源配置

1.差別設計，構建遞進式課程體系?；谏鲜瞿芰λ刭|模型和核心人才培養規劃，以提升培訓針對性為目標，分層明確培訓需求，按照“管專業、帶隊伍、謀發展”的遞進關系，整合資源為各級培訓匹配相應資源，構建遞進式課程體系。（如圖1）

2.整合資源，定制標準化培訓課程。為統籌培訓資源開發，優化培訓資源配置，江蘇公司基于各類核心人才業務發展和人才發展需求，整合分布不同地方的課程規范、課件內容、案例、題庫、開發人員等資源，制定了核心人才課程開發計劃。

（三）突出差別施教，開發階梯式培訓項目

1.以“善悟道”為導向，開發處級干部研討班。以“善悟道”為導向，結合公司發展規劃與年度重點工作、制訂2016—2020公司處級干部培訓計劃，2016—2017重在創新悟道，以2017年為例，主要從政治素養、體制改革、業務創新、綜合素養四個方面實施培訓。

2.以“能悟道”為導向，開發處級后備提升班。處級后備班以“能悟道”為導向，遵循成人學習“721”規律，采用培訓、研修、實踐相結合的構建方式，結合5類12種學習技術的應用，以政治素質、管理素質、經營素質三大模塊為主要內容組織實施培訓。

3.以“善明法”為導向，開發科級干部發展班。結合新任科級干部能力素質特點和組織需求，圍繞新任科級干部“帶隊伍”能力提升，策劃“帶隊之位、帶隊之法、帶隊之度”三維能力提升路徑，采用二元制培訓思路，輔以互動教學、案例分析、問題研討、情景演繹等教學形式，保障培訓效果。

4.以“能明法”為導向，開發科級后備進階班。根據科級后備人員將面臨“從技術走向管理”的要求，聚焦于場景能力與角色能力的有效結合，通過一系列模塊化的課程與多樣化的學習體驗方式，旨在提升學員黨性和全局觀視野，學習并了解公司內部具體業務的管理制度和流程，掌握三大模塊的八項管理技能，掌握基本管理技能的使用情境及方法，提升溝通、橫向交流協作等方面的能力，為公司發展儲備優秀人才。

5.以“善修術”為導向，開發一線骨干基礎班。以年輕骨干為培訓對象，搭建專業技術型骨干向復合管理者角色轉型的集中培訓載體。緊密圍繞公司戰略目標，秉承“增活力、控人耗、調結構、提素質”的指導思想，在形式上創新拓展，在內容上緊扣實踐，在過程中貫穿測評，在師資上優選實踐與理論相結合的資深講師。通過情境能力與角色能力的提升，賦能骨干，為學員充電。

三、核心人才培養的實踐效果

通過開展上述工作，江蘇公司核心人才培養工作取得了顯著的成效。一是實現了培訓資源優化配置，培訓成效顯著提升。通過頂層設計構建核心人才培訓體系，增強了管理人員培訓工作的統籌性和集約高效，極大優化了培訓資源配置，提高了培訓內容針對性和培訓形式多樣性，并建立了管理梯隊核心人才常態化培養機制，形成了多層次、多渠道、大規模、重實效的核心人才培養格局。二是實現了培評用有機結合，干部隊伍建設不斷強化。本培訓體系，拉長了培訓鏈條，改善了干部隊伍建設培、評、用缺乏系統設計的弊端，使培訓工作貫穿了干部隊伍建設的評價考核、選拔任用等過程。三是實現了個人能力長足進步，促進企業發展持續領跑。通過構建管理梯隊核心人才培訓體系，有效促進了管理梯隊核心人才的個人能力提升和職業發展。在核心人才個人能力提升同時，也促進了組織的發展。