文化依托與技術(shù)展現(xiàn)
——揚(yáng)琴獨(dú)奏曲《黃土情》作品研究

楊瑾怡

（晉中學(xué)院，山西 晉中 030619）

揚(yáng)琴獨(dú)奏曲《黃土情》主要由引子、主題、賦格、快板、尾聲五部分組成，每一部分都有獨(dú)特的情感主題與演奏技巧。節(jié)奏自由的引子，抒情的主題，親切自然的賦格，熱烈的快板，寧靜的尾聲，它們創(chuàng)造出深邃的音樂意境，展示了黃土高原的自然風(fēng)貌以及西北人民的淳樸熱情。此外，在演奏中也將作者的創(chuàng)作意圖和情感完美地表現(xiàn)出來，使聽眾產(chǎn)生情感共鳴。

一、揚(yáng)琴獨(dú)奏曲《黃土情》作家介紹

黃河，我國著名的揚(yáng)琴演奏家、教育家。早年間他跟隨揚(yáng)琴大師項(xiàng)祖華教授和鄭寶恒教授學(xué)習(xí)，現(xiàn)為中央音樂學(xué)院教授、中國民管會(huì)揚(yáng)琴專業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)、文化部資格評(píng)審委員會(huì)委員、中國民族管弦樂學(xué)會(huì)常務(wù)理事。代表作有《黃土情》《古道行》《川江韻》《拉薩行》等。此外，還參加了許多電視、電影、唱片、磁帶等音樂節(jié)目的策劃、編輯、錄制工作。黃河先生面對(duì)這樣極高的榮譽(yù)、職位不為所動(dòng)，反而內(nèi)心平淡，積極向上，時(shí)刻心系著我國揚(yáng)琴事業(yè)的發(fā)展。

黃河先生的作品，題材內(nèi)容深刻又蘊(yùn)含哲理，主題生動(dòng)且鮮明，旋律優(yōu)美，過渡流暢。在創(chuàng)作手段上，在傳統(tǒng)與創(chuàng)新的融合下仍具獨(dú)特的民族音樂風(fēng)格，使得作品煥發(fā)出全新的藝術(shù)生命力。在演奏風(fēng)格方面，黃河先生以不同的演奏技法豐富樂曲的表現(xiàn)形式，演奏技巧嫻熟，贏得了人們的廣泛認(rèn)同和業(yè)內(nèi)人士的高度評(píng)價(jià)，在國內(nèi)外舉辦過多次個(gè)人和師生音樂會(huì)。

二、揚(yáng)琴獨(dú)奏曲《黃土情》創(chuàng)作的背景

在黃河高中時(shí)候趕上了“學(xué)農(nóng)”時(shí)期，每當(dāng)農(nóng)作物收獲的時(shí)候，就必須下鄉(xiāng)體驗(yàn)生活。在每天起床去勞作的早晨，黃河的嫂子會(huì)在睡夢(mèng)中的他的手中放一個(gè)雞蛋。因?yàn)槭种幸坏┯辛穗u蛋，人就會(huì)不自覺地把手握緊，然后黃河便被嫂子這種溫柔、安靜的方式喚醒，開始著一天的勞動(dòng)生活。土地荒漠化是西北地區(qū)的特征之一，生態(tài)脆弱，經(jīng)濟(jì)比較落后，生活條件十分艱苦。[1]由于西北地區(qū)降水稀少，即使農(nóng)民整日奔波，但生活依舊貧苦，沒有什么起色。所以，在那個(gè)時(shí)候，一枚雞蛋對(duì)于他們來說是十分奢侈的東西，黃河被農(nóng)民的真誠與樸實(shí)深深感動(dòng)。在多年之后，黃河回想起黃土高原的美麗景色，回想起西北濃厚的風(fēng)土人情，便把自己的真實(shí)情感以樂符的形式投入到創(chuàng)作《黃土情》的過程中。也正是黃河對(duì)這片黃土地產(chǎn)生了深厚的感情，才產(chǎn)生了剪不斷的苦戀之情和感激之情，使得作品情感抒發(fā)得淋漓盡致。

三、從演奏方面分析揚(yáng)琴獨(dú)奏曲《黃土情》

《黃土情》的五個(gè)段落既寫景，又表達(dá)情感。不但有黃土高原奇險(xiǎn)靈秀的自然景觀，還有深沉的文化沉淀和淳樸熱情的西北鄉(xiāng)親。下面從演奏方面分析該作品，使得演奏者的情感表達(dá)準(zhǔn)確、得當(dāng)，技巧使用正確、嫻熟。

（一）引子

在情感表達(dá)方面，引子部分節(jié)奏的劃分不明確，節(jié)奏相對(duì)自由，但內(nèi)部又存在一定的邏輯性。例如，這首樂曲開篇兩個(gè)同頭異尾的樂句相互對(duì)稱，組成了引子的第一部分，剩下風(fēng)格迥異的部分組成了引子的第二部分。這兩個(gè)部分語壯而情深，第一部分主要凸顯出黃土高原的雄渾激昂，而第二部分又轉(zhuǎn)變成凄婉蒼涼。后半段的齊竹速度由慢變快，力度由弱漸強(qiáng)，最后輪音使得旋律慢慢平緩，直到歸為平靜。

在技巧方面，第一部分左右手都帶同音的修飾音，演奏者很好地把握住演奏力度，不急不躁，兩個(gè)音演奏得緊湊、整齊。也充分靈活地利用手腕，與手指共同發(fā)力，使得每一個(gè)音都清晰有力，落在節(jié)拍上。第二部分低音區(qū)的揉弦技法用手掌根部進(jìn)行揉弦，這樣不僅更容易發(fā)力，也更易產(chǎn)生悠長(zhǎng)綿延之感。此外，在勾弦時(shí)使用的是手指肚，因?yàn)槭种讣坠聪野l(fā)出的聲音較為尖銳，不能滿足此曲的情感需求。[2]

（二）抒情主題

在情感表達(dá)方面，這一段主要是情感表達(dá)，描述站在黃土高坡縱目遠(yuǎn)眺，面對(duì)一望無際的景色時(shí)，內(nèi)心無比平靜、開闊又感傷的心情變化過程。

在技巧方面，這一部分運(yùn)用了黃河先生獨(dú)創(chuàng)的九連彈技法，主要是為了增強(qiáng)音樂的連綿性。這種技法是一個(gè)單手連續(xù)彈奏九下，雙手連續(xù)交替完成演奏的過程。因此，它對(duì)演奏者的手腕控制能力提出了更高的要求。因?yàn)槊恳粋€(gè)音符之間是有邏輯關(guān)系的，音量的強(qiáng)弱也與情感變化息息相關(guān)，這需要演奏者保證一個(gè)時(shí)值內(nèi)速度、力度的平均，還要在整個(gè)樂句中體現(xiàn)出力度的起伏變化。同時(shí)，手腕能力與氣息運(yùn)用能力相結(jié)合，才能充分體現(xiàn)出中國點(diǎn)線結(jié)合的音樂特點(diǎn)，[3]凸顯出九連彈技法的運(yùn)用價(jià)值和效果，進(jìn)而表達(dá)出作者意境深遠(yuǎn)、百感交集的情懷。

（三）親切賦格

在情感表達(dá)方面，這一段的音樂相對(duì)親切自然，對(duì)比鮮明的高低旋律、錯(cuò)落有致的節(jié)奏、明暗相對(duì)的音色描繪著輕快活潑的情緒，渲染著一個(gè)美妙、深遠(yuǎn)的意境，留給人想象的空間。

在技巧方面，運(yùn)用了對(duì)比、倒影的手段和復(fù)調(diào)的寫作手法，使得旋律充滿律動(dòng)，富有高潔的人格力量。第一小節(jié)到第四小節(jié)，節(jié)奏起得較慢，醞釀情感。最后一節(jié)以“前八后十六”的節(jié)奏類型進(jìn)行連續(xù)演奏，上下聲部呼應(yīng)，突出首音。左右手有不同的力度、旋律標(biāo)準(zhǔn)，相互獨(dú)立，節(jié)奏參差不齊，切實(shí)增強(qiáng)旋律的厚度和動(dòng)態(tài)感。[4]

（四）激烈快板

在情感表達(dá)方面，這一段的主要特點(diǎn)是節(jié)奏變化急速且多樣，重音突出不規(guī)則。也正是這復(fù)合節(jié)奏音為樂曲帶來了生機(jī)勃勃的活力，讓觀眾在聽覺和視覺上達(dá)到意境的高潮。

在技巧方面，作者利用切分音的特征，在前幾句中加入該元素進(jìn)行三次節(jié)奏上的改變。在演奏過程中，左右手不斷變換節(jié)拍，使音樂產(chǎn)生不規(guī)則的律動(dòng)，賦予音樂極強(qiáng)的震撼力和節(jié)奏感，突出西北地區(qū)雄姿英發(fā)、萬象更新的熱鬧景象。在后半段，音樂的情緒逐步推進(jìn)，在最后一部分有意識(shí)地降低演奏力度，形成強(qiáng)烈的對(duì)比，把樂曲帶入高潮。

（五）寧靜尾聲

在情感表達(dá)方面，上聲部輪音使情緒重歸平靜，觀眾開始思緒萬千，慢慢流露出作者對(duì)人生的絲絲惆悵[5]，讓人感同身受。下聲部單音節(jié)點(diǎn)奏，一切越來越平靜，越來越意境深遠(yuǎn)。這一部分表現(xiàn)出作者離開他喜愛的黃土地，告別他深愛的鄉(xiāng)親們，往事難以忘懷、依依不舍的情感。

在技巧方面，雖然只有兩行，但弱奏力度的把握和氣口的運(yùn)用很難，因?yàn)椴粌H要表現(xiàn)出弱音，還要有對(duì)比，也不能虛，節(jié)奏要有結(jié)束感。

四、結(jié)束語

總而言之，這首獨(dú)特新穎的創(chuàng)作手法和民族風(fēng)格特色鮮明的揚(yáng)琴獨(dú)奏曲《黃土情》在近幾年得到揚(yáng)琴音樂界的廣泛關(guān)注。我們要逐漸掌握揚(yáng)琴及其樂曲中所蘊(yùn)含的藝術(shù)特征和民族知識(shí)體系，還要學(xué)習(xí)黃河前輩的創(chuàng)新精神，對(duì)創(chuàng)作技巧和表現(xiàn)手法進(jìn)行創(chuàng)新，增強(qiáng)揚(yáng)琴的表現(xiàn)力，豐富表演技巧，有效推動(dòng)揚(yáng)琴音樂文化的發(fā)展。