理工與師范類高校學生戀愛消費情況調查

郝 夏

(山西師范大學現代文理學院，山西 臨汾 041000)

消費是人賴以生存的基本社會活動，也是人們生活中必不可少的一部分?，F在隨著時代的發展，科技的進步，消費也出現了多元化。隨著經濟條件的逐漸改善，人們更加注重精神消費，尤其是當代大學生，吃、穿用度的花費不再占主要比例，更多的花費用在健身，旅游，戀愛，娛樂，數碼用品，化妝品，護膚品等方面，并且男生女生有所不同。如今是一個多元化的時代，當然，微信、支付寶、淘寶等支付和消費軟件的應用大幅度提升了大學生的消費開銷。方便的支付方式，多平臺多樣式的選擇，讓大學生在無意識中逐漸掉進消費陷阱。除了APP消費之外，花費最多的當屬戀愛消費。因為男生女生戀愛消費觀不同，理工類大學和師范類大學男女比例相差甚遠，所以我們對太原理工大學，山西師范大學和山西師范大學現代文理學院三所學校分別展開了調查與分析。了解理工大學和師范大學學生在戀愛中的經濟支出情況，從而進一步對大學生的價值觀，戀愛經濟觀進行研究與討論。

一、研究對象與調查方法

(一)研究對象

太原理工大學、山西師范大學一、二校區的同學。共900人，平均年級2.2年級，男生占比22%，女生占比78%。發出問卷920份；收回900份。

(二)調查方法

問卷調查法。本次問卷主要采取選擇題的形式，輔以簡答題。

(三)數據分析方法

將不同學校不同年級問卷分別用EXCEL整理并進行數據分析。

二、調查結果及分析

經數據分析：現在大學生的經濟來源84%源自于父母給予的零花錢，只有16%的同學用自己兼職打工或者其他方法及途徑來賺取費用。

我們由此可知，為戀愛消費買單的人，其實是他們的父母?，F今大學生情侶數量龐大，生活費不菲，戀愛消費不容小覷，他們正在成為一股不可忽視的消費力量，戀愛消費觀念于情感的幫助，多數同學認為戀愛消費對增進感情有幫助。在理工大學與師范大學的對比中，經濟支出方向有很大不同，但唯一相同點是，無論理工大學還是師范大學，都在戀愛上有較大的經濟支出。

在理工大學和師范類大學問卷數據對比中發現，生活費用并未出現太大區別，1000元左右的生活費分別占到了44%和43%。但是在生活費用中所需要支出的戀愛費用，則價位不等，比例最大的300-500元，分別占45%和36%，由此可見，戀愛費用幾乎占了月生活費總數的一半，在理工大學中較多，師范大學則較少一些。由此可見，戀愛在大學生每月經濟支出中占領著重要地位。并且調查中還發現，理工大學中有28%的同學認為戀愛必須需要經濟支撐，而師范類大學則高達40%，認為不需要的分別占20%和18%，其余認為可能需要。由此可見，當今大學生戀愛，大多數需要金錢支撐而女生則更加注重戀愛中的花銷。

在輕松而美好的大學生活中，戀愛是不可避免的一件事。經調查多對情侶在戀愛中的花銷情況，發現他們的支出主要在于以下幾方面：吃飯、看電影、逛街，互贈禮物，經濟條件更好的情侶甚至會選擇一起外出旅行。

(一)飲食

隨著社會的飛速發展，人們的很多行為都發生了改變，以前談戀愛的男女約會花銷大都由男方承擔，現在很多情侶已經開始實行AA制。即使這樣，仍有很多男生礙于面子問題或者因為責任感，不愿意讓女生掏錢。并且和女朋友吃飯可能選擇高價格的高檔餐館，最后也會選擇承擔所有花費。所以在吃飯請客的消費上，理工大學花銷高于師范類大學，分別占56%和30%。

(二)看電影及其他娛樂

看電影是一項輕松又美好的事情，很多情侶在閑暇約會時會選擇去看電影。情侶看電影一般選擇在吃飯之后，同樣，男生一般不會讓女方承擔費用，所以，又是一筆支出費用。其他娛樂活動，比如在游樂場所，或者電玩城，手工店等等，是情侶之間既能增加互動又能促進感情的幾個場所。理工和師范大學在娛樂方面花費比例分別為22%和17%，顯然，理工大學在以上的消費要略高于師范類大學。

從看電影和其他娛樂中可以看出，一般情侶中男生付費比較多。這個現象也說明了“為什么當代大學生男生不愿意追女生”的問題。戀愛支出的一大筆費用，對于經濟條件也不太優越的大學生來說，也是一種負擔。

(三)逛街購物消費

男生和女生從出生開始就有本質上的不同，無論心理或者表面。所以戀愛中在逛街消費的觀念上存在很大的不同。

（7）加強郵輪專業管理和技術人才引進和培養。目前，我國從事郵輪碼頭服務、郵輪旅游服務和郵輪市場營銷等方面的人才嚴重不足，有關部門應該盡快制定相關政策，大力挖掘、培養和引進相關人才。在郵輪相關服務教育培訓方面，更應立足自身，放眼世界，尋求和國際著名郵輪公司或教育機構合作，共同建設致力于培育郵輪服務人員、郵輪管理人員以及旅游管理人員的郵輪人才培訓中心，盡快提高從業人員的素質與水平。

“士為知己者死，女為悅己者容”。在戀愛中，女生在師范類大學，著裝打扮的花費遠高于理工類大學，其中的原因可想而知，在于理科與文科，金錢方面一個偏感性，一個偏理性。再者女孩子碰到心上人，更愿意花時間打扮自己，把更完美的一面展現給另一半。無論是衣服、鞋子、背包還是各種護膚品、化妝品以及首飾，都不是一筆小數目。更何況女生本質上就有愛買東西的傾向，從原始時期來看，女孩子采集和整理的本領都是與生俱來的?！皭勖乐娜私杂兄?，人人都想遇見一個更優秀的自己，所以師范類學生在裝扮自己方面花銷多也是顯而易見的。

與師范類大學相比，理工類大學就顯得更為理性。男同學大多不像女孩子一樣愛美，其主要在于是否實用，在消費上較理性。主要消費在最基本的衣包或者買一些電子類產品的問題上。

(四)旅行

大學具有開放性，大多數學校的管理都偏為寬松，大學課程的密集性和高中相比相差甚遠，來一場說走就走的旅行，幾乎是每一個情侶的夢想。旅游不僅可以放松心情，開拓視野，進一步增進情侶之間的感情，也會使彼此對對方有更加深刻的了解，從而培養默契。在這項統計調查中，理工大學和師范類大學花費基本相等，都為18%。

我們在理工和師范類大學中還做了一項調查，“你認為戀愛期間約會應該怎樣支出？”選擇男生為主分別占35.4%和40%，認為女生為主占9%和7.3%，選擇AA制分別占55.6%和52.7%。由此可見，從傳統觀念上看，大家認為男生承擔支出的比例遠高于女性。

(五)互贈禮物

在中國，代表著情侶之間的節日有不少，且不說古時流傳至今的“七夕”，“情人節”，西方的“情人節”還有現在流行的“520”“521”。更有情侶之間自己的節日，在一起300天，或1000天，或幾周年“紀念日”，在這些特定的節日中，為了表明心意，男女之間會提前準備好禮物和驚喜給對方。在這項統計中，理工大學比師范類大學在這項用度上低。男生的支出要比女生高30%。其原因在于，男生送女生的禮物，大多為化妝品，首飾等等，出于面子問題，自然會選擇價格較高的禮物。而女生送男生禮物偏感性，而且男生對禮物的需求沒有女生那么強烈，往往注重“心意”而非價格。

以上所述可見，仍然是男生的支出比例高于女生。

在這次戀愛經濟調查的多個選項中，我們發現有一個話費的選項，理工類大學幾乎沒有選擇，而師范類大學則占13%。這個選項可以看出，女生比男生更需要陪伴，更需要安全感。最令我們吃驚的是，在“消費多少對感情是否有影響中”選擇“是”的分別占24.6%和36.7%，而選擇“否”的占34%和28.5%，其余人選擇“沒有概念”。我們可以看到，師范類大學更注重戀愛消費，認為會有影響。

三、調查后的建議

(一)戀愛消費方面

從上述調查結果可以看出，為什么現在大學生情侶分手率高。因為戀愛僅僅憑借著經濟支撐，感情根本不夠穩定，更何況經濟條件會對感情產生影響。真正的戀愛需要用心去談，用心去愛，所以可以適當減少戀愛花費，可以制造點小浪漫，但不要過多影響到自己的生活費用。在生活和學習上都可以相互促進，互相幫助，才是健康長久的戀愛關系。而在飲食方面，約會中女生可以考慮主動和男朋友提出AA制，不然男生月消費壓力會很大，各自管理好自己的小金庫，才會有更多私人空間。

(二)生活費花銷方面

從小我們就知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，現在花費也是一樣。大學生剛剛步入社會，沒有真正的經濟獨立，花的還是父母一輩的血汗錢，要節約使用。不該買的東西不買，不確定買的東西，再三思考，有必要的生活用品再“剁手”購買。大學生最好有每個月攢錢的習慣，這樣的話，即使有特別的其他花銷，我們也從容不迫，不會出現臨危不振的情況。切勿過分依賴支付寶“花唄”這類應用。

(三)大學戀愛方面

大學生的戀愛，既不同于成年人以締結婚姻為目的的戀愛，又不同于中學生的早戀，它是介于兩者間的一種特殊戀愛現象。它既有早戀的朦朧感，又有婚戀的責任感，同時，也極易產生某些愛的誤區。

1.同情相戀

同情并不能等同于愛情，特別是對方蒙受不幸和遭遇挫折時，另一方懷有真誠的同情，便不忍拒絕愛的呼喚。以同情為基礎的愛情是不穩固的。

2.攀比相戀

別人戀愛，自己鬧心，尤其是虛榮心和嫉妒心很強的人，往往因此投入求愛的競技場。

3.早戀誤區

戀愛是否算早，如果簡單地用年齡尺度衡量，是難以令人信服的。是不是“早戀”，應視主客觀條件而論。有的低年級學生看到高年級學生談戀愛，便躍躍欲試。結果大多是背上包袱，壓力增加，因此耽誤學習，愛情也會一敗涂地。

4.失戀誤區

作為一種誤區，它常常是失戀的人以一種怪誕的思維和視角去看待社會和人生。對于當事人來說，遇到失戀還是“談虎色變”。處理不好，感到被拋棄，是一種“生離死別”式的痛苦和惶恐。失戀，易導致反復地僵硬思索，萎靡不振，導致學業一落千丈：有的感到眼前無路，背后茫茫，甚至輕生；有的發泄，報復，甚至走上犯罪的道路。

其實，對于失戀的不幸，當事者應當理智的分析原因，當愛情消逝，應當友好的分手，互道一聲“珍重”。失戀絕不能失德，更不能矢志。

再者，不要把戀愛當成生活中的全部。最美好的青春年華，最強健的身體，有更多需要大學生去學習、去思考、去嘗試的事情。積極參加學?；顒樱m當地接觸外界打工實習的機會。未來還有更多等待你去探索，現在最重要的是要將自己變得更優秀，更強大，多給自己一些鍛煉的機會，多去外面的世界看一看。對世界要保持一份天真的心，正如：愿你們走出半生，歸來仍是少年。

(四)引導學生思想方面

如果說人生的緊要處就那么幾步，“一失足成千古恨”的話，那么涉入愛河就是人生道路上很要緊的一步，也許這一步將把你帶向理想的彼岸，也許把你引入紛繁的煩惱和痛苦中?！霸诖髮W，戀愛是一門選修課”這不視為一種明智的回答。

愛情構建的是一種特殊的人際關系，同時需要道德的調整。同學們要遵循戀愛中的道德要求——在現實生活中維護真正的愛情。尊重人格平等，自覺承擔責任，文明地相親相愛，沒有道德的護佑，愛情就不會長久。

大學這四年是學生人生觀，價值觀和世界觀最重要的形成階段。作為高校教育工作者，我們應與學生為友，深入細致地做好學生思想方面的正確引導。可以定期舉辦有關“人生三觀”思想的辯論大賽，聆聽同學們的內心，做更好的指導。大學生的價值觀不僅對社會有很大的影響而且對大學生未來生活影響也很大，我們要盡最大努力幫助學生樹立正確人生價值觀，婚姻消費觀。