高校共青團改革中的職能定位及問題研究

楊 華

(重慶三峽學院外國語學院，重慶 404020)

為進一步推進高校共青團工作的開展，共青團中央、教育部聯合印發了《高校共青團改革實施方法》，這一方案的實施有利于進一步完善和推進共青團組織工作的落實，也有利于我國高校共青團工作的有效落實。高校共青團是較為貼近高校學生的一個組織，因此，高校共青團中職能的定位問題將關系到學生能否享受到合理的利益。目前我國高校共青團組織在職能安排方面仍然存在一定的問題，這導致有很多學生的合理利益得不到落實，合法權利得不到行使，這是和共青團組織的初衷相違背的，也是不利于高校共青團組織的穩固發展。本次高校共青團改革，將以黨的十八大以及十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指引，深入學習和貫徹習近平總書記系列講話的重要指示，將牢牢把握政治方向，尊重學生主體地位，充分發揮大學生在學生工作中的積極性和主動性，深入推進高校共青團改革工作的開展，將我國高校的共青團組織建設得更加完善，更加利于大學生的身心健康發展。那么在高校共青團改革中有關于職能定位方面應該注意哪些問題呢？

一、思想教育職能

對于高校中共青團組織而言，思想教育無疑是其最為重要也是最為基本的職能，其他的一些職能都是服從和服務于思想教育職能，并且要盡可能地為思想教育職能服務。對于高校共青團組織來說，向大學生宣傳馬克思主義思想，培養學生的愛黨愛國熱情，為中國特色社會主義現代化建設培養接班人，這是它的主要職能和主要任務。在此次改革中，高校應該加強和重視共青團的思想教育職能，要加強馬克思主義思想教育。實踐證明，馬克思主義指導思想是符合我國國情的，有利于推動我國發展的正確思想，因此我國大學生應該主動學習和了解馬克思主義思想。高校在改革中，應該加強大學生的馬克思主義思想教育，將其納入對大學生考核范圍，將馬克思主義及其思想內容的教學列為專業課程，讓大學生從思想上認識到馬克思主義思想的重要性，并且能夠積極主動弘揚馬克思主義思想。二是加強思想交流，大學生由于各方面的原因，有的人會在思想方面存在一定的問題，高校共青團組織一定要關注到這個問題，定時對大學生進行一些心理測試，及時了解他們的思想動態，關注他們的情緒變化，面對問題應該對他進行一定的疏導，并且及時和家長、老師溝通。三是加強科學發展觀教育，科學發展觀是符合我國國情，有利于推進我國社會主義現代化建設的發展指導思想，這是科學的，符合社會發展規律的發展理念，因此需要大力宣傳，加強推廣和教育，讓更多的人了解科學發展觀，自覺貫徹落實科學發展觀，這是推進我國發展的有效舉措。大學生是祖國未來的希望，因此高校共青團應該發揮好思想教育職能，讓大學生更加深入地了解科學發展觀，自覺落實科學發展觀的要求，積極推進我國經濟社會的發展。

二、組織服務職能

在高校中，共青團的組織和服務職能主要體現在安排和組織學生開展活動，主要是學生社團工作，幾乎每個高校都有很多的社團，而眾多的社團就會出現秩序混亂的情況，這就需要一定的管理，高校共青團通過加強政治領導，規范管理制度，從而推動高校學生社團工作順利有序地開展，這也是高校共青團的主要職能之一。面對改革，高校共青團應該進一步規范和落實這一職能，規范學生社團，加強對學生干部的培養力度，給學生更多的機會。讓它們自己管理自己，培養自己的管理者，以推動高校學生會以及一些學生社團的建設與發展。二是組織學生開展素質拓展活動，目前我國大學生主要存在的問題就是實踐能力相對較差，這是不利于大學生畢業后更好地融入社會適應社會發展需求的。因此高校共青團應該組織開展一些素質拓展活動，讓大學生在這些活動中，進一步將自己學到的理論知識與實踐結合起來，能夠更加了解社會的需求和社會的發展現狀，為將來畢業步入社會打下良好的基礎。三是就業、擇業和創業工作服務。隨著大學生數量的增多，目前我國大學生的就業成為了一個比較重要的問題，因此高校共青團改革就應該更加關注大學生的就業問題，應該廣泛收集一些就業信息，給大學生宣傳一些面試技巧，還可以給大學生提供一些優惠政策，鼓勵大學生自主創業，進一步服務于大學生。

總之，高校共青團是跟大學生聯系比較密切的一個組織，高校共青團改革，應該加強它們的職能定位，進一步完善其思想教育職能，加強對大學生的思想教育，提高大學生的思想認識，發揮好組織服務職能，從學生社團活動開始，到大學生就業擇業，全面服務大學生。