盧鳳春
摘 要:游戲化教學(xué)是指借助于游戲的的功能與特點(diǎn),將其運(yùn)用到具體教學(xué)內(nèi)容中的一種全新教學(xué)方式。運(yùn)用游戲化教學(xué)對(duì)初中信息技術(shù)教學(xué)有極大的幫助,因?yàn)槌踔须A段的學(xué)生普遍都是處于一個(gè)喜歡玩耍的年紀(jì),而信息技術(shù)教學(xué)比較枯燥,正好可以利用游戲化教學(xué)的趣味性來(lái)提高學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的喜愛(ài)程度,而且也可以改善教師教學(xué)的效率,增強(qiáng)教學(xué)效果;基于此,本文就通過(guò)研究現(xiàn)階段初中信息技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀和游戲化教學(xué)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用的必要性,從而對(duì)游戲化教學(xué)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的具體應(yīng)用提出幾點(diǎn)措施。
關(guān)鍵詞:游戲化教學(xué) 初中信息技術(shù)
隨著全球信息化時(shí)代的到來(lái),對(duì)于現(xiàn)階段的教育模式也有了相對(duì)的要求,傳統(tǒng)的填鴨式教育也逐漸被全新的教育模式所取代。通俗來(lái)講,在現(xiàn)階段的實(shí)際教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)處于被動(dòng)模式,反之老師變成了課堂的主角,讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)成為了一種奢望。為提高教育質(zhì)量和教育水平,游戲化教學(xué)這個(gè)教學(xué)模式逐漸成為了新的教育模式之一,這一教育方式打破了傳統(tǒng)的學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的局面,變被動(dòng)為主動(dòng),不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更創(chuàng)新了教師的教學(xué)方式,運(yùn)用游戲化的教學(xué)措施來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的自主學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生愛(ài)上信息技術(shù)這門(mén)學(xué)科奠定基礎(chǔ)。
一、關(guān)于游戲化教學(xué)
(一)游戲化教學(xué)的概念和特點(diǎn)
游戲化教學(xué)(Learn through play),又被稱(chēng)之為教學(xué)游戲化,顧名思義,就是采用游戲化的方式進(jìn)行教學(xué)?!?br>