關(guān)于游戲化教學(xué)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的意義

盧鳳春

摘 要：游戲化教學(xué)是指借助于游戲的的功能與特點(diǎn)，將其運(yùn)用到具體教學(xué)內(nèi)容中的一種全新教學(xué)方式。運(yùn)用游戲化教學(xué)對(duì)初中信息技術(shù)教學(xué)有極大的幫助，因?yàn)槌踔须A段的學(xué)生普遍都是處于一個(gè)喜歡玩耍的年紀(jì)，而信息技術(shù)教學(xué)比較枯燥，正好可以利用游戲化教學(xué)的趣味性來(lái)提高學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的喜愛(ài)程度，而且也可以改善教師教學(xué)的效率，增強(qiáng)教學(xué)效果；基于此，本文就通過(guò)研究現(xiàn)階段初中信息技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀和游戲化教學(xué)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用的必要性，從而對(duì)游戲化教學(xué)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的具體應(yīng)用提出幾點(diǎn)措施。

關(guān)鍵詞：游戲化教學(xué) 初中信息技術(shù)

隨著全球信息化時(shí)代的到來(lái)，對(duì)于現(xiàn)階段的教育模式也有了相對(duì)的要求，傳統(tǒng)的填鴨式教育也逐漸被全新的教育模式所取代。通俗來(lái)講，在現(xiàn)階段的實(shí)際教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)處于被動(dòng)模式，反之老師變成了課堂的主角，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)成為了一種奢望。為提高教育質(zhì)量和教育水平，游戲化教學(xué)這個(gè)教學(xué)模式逐漸成為了新的教育模式之一，這一教育方式打破了傳統(tǒng)的學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的局面，變被動(dòng)為主動(dòng)，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更創(chuàng)新了教師的教學(xué)方式，運(yùn)用游戲化的教學(xué)措施來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的自主學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生愛(ài)上信息技術(shù)這門(mén)學(xué)科奠定基礎(chǔ)。

一、關(guān)于游戲化教學(xué)

（一）游戲化教學(xué)的概念和特點(diǎn)

游戲化教學(xué)（Learn through play），又被稱(chēng)之為教學(xué)游戲化，顧名思義，就是采用游戲化的方式進(jìn)行教學(xué)?！?br>