家長應(yīng)呵護(hù)孩子的涂鴉期

胡運玲

快樂的涂鴉時光

早上，我騎電動車送妞妞去幼兒園。路上等紅燈的時候，妞妞看著不斷變換的紅綠燈，突然來了繪畫靈感，歡呼道：“媽媽，今天咱們畫紅綠燈吧！”

“好啊！紅綠燈肯定可高興了，有人為它作畫了。”我用驚喜的語氣說。

“我為紅綠燈畫畫，紅綠燈說什么？”妞妞期待地問我。她總是這樣，4歲多的她，還是處于萬物通靈的年齡，認(rèn)為什么都像人一樣會說會笑。她時常跟玩具、花、小狗小貓說話。我總是很認(rèn)真地配合她的稚嫩思維，順著她的話接下去：“我猜，紅綠燈肯定會說‘謝謝妞妞，你可別把我畫成丑八怪，一定要把我畫得漂亮點喲。”

“嗯，我一定把它畫成世界上最漂亮的紅綠燈。”妞妞信心滿滿地說。

晚上，閑來無事，我啟發(fā)妞妞：“哎，今天你不是說要畫紅綠燈嗎？紅綠燈還等著你為它畫畫呢。”

“對！我現(xiàn)在就畫。”妞妞坐到書桌前，鋪開畫紙，拿起筆：“媽媽你走，畫完了再給你看。”我乖乖走開，每次都是這樣，她喜歡畫完給我個驚喜。

我坐在沙發(fā)上看起書來。原以為她幾分鐘就能畫完，我都看了好幾頁書了，她還沒畫完。大概過了15分鐘，妞妞舉著她的杰作：“媽媽，你看！”

看到的第一眼，我驚呆了！內(nèi)心升騰起歡喜。她的畫，左側(cè)是一根紅綠燈柱子，上面畫著綠黃紅三盞燈。右側(cè)下半部分，是一條斑馬線，路上有過馬路的行人，有過馬路的小狗、烏龜、螃蟹，甚至還有一條魚；最醒目的是一輛車，看起來很像河馬，開始我沒看懂，妞妞向我解釋說那是一輛河馬形狀的車。我不禁為她豐富的想象力叫好！……