馬志國
困擾:這孩子病得不輕
來訪的一家人,父母都是職場中人,男孩是個初中生。預約時,男孩的父親在電話里說,孩子問題嚴重,因為孩子和家長關系緊張,所以起初不愿來,直到父母哄勸說,找專家看看,家長是不是也有問題,男孩這才同意來。
男孩,逆反期,問題嚴重,親子關系緊張,這會是怎樣的一個孩子呢?我心里猜測著。誰知見到男孩,我很意外。男孩微笑問好,并幫我給家長倒水、搬椅子,自己最后落座。這一連串的細節,誰看了都會覺得這孩子非常懂事,可是家長為什么說孩子問題嚴重呢?
男孩的母親介紹說:
這孩子不僅有病,還病得不輕,病得離奇。他從上初中起,就開始不聽話,不說話,不溝通。不說就不說吧,反正他說話我們也聽不懂。他總把自己關在房間里,躺在床上,不說話,瞪著眼,攥著拳。您說,這哪是一個正常孩子的樣子?
另外,他還離家出走,鬧好多次了。最近一次是兩個月前,又走了好幾天,最后我們在他同學家找到了他。回來后,他依然不說話,整天悶頭不語,把自己關在屋子里。
上次期末考試,這孩子居然兩科交了白卷。卷子發到手,他寫上名字,然后一道題不做就交卷了。老師跟我們家長打電話說了情況,我們問他為什么要這么做,是不是跟老師鬧矛盾了,他依然什么也不說。
暑假開學前,他作業沒寫完,卻一個勁地玩手機。我督促他寫作業,他不理我。我氣壞了,把他的手機搶過來,還打了他。可他還是什么也不說。
男孩的父親補充道:……p>