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關(guān)鍵詞一:振興教師教育
2017年8月25日,“全國教師教育振興暨教師隊伍建設(shè)工作會議”在吉林長春召開。會議指出,當前我國的教育正在進入提高質(zhì)量、促進公平、改善環(huán)境、優(yōu)化結(jié)構(gòu)的新階段,教師教育的質(zhì)量決定著教師隊伍整體素質(zhì)和專業(yè)化水平。做強做優(yōu)教師教育,一要牢牢確立師德教育的首要位置,二要加大培養(yǎng)培訓(xùn)促公平力度,三要力推教師教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,四要著力建設(shè)高水平的教師教育體系。
小羊說事:為教師發(fā)展注入“源頭活水”。
關(guān)鍵詞二:開學(xué)第一課
日前,教育部辦公廳下發(fā)通知,要求各地各校組織中小學(xué)生上好以“中華驕傲”為主題的201 7年《開學(xué)第一課》,并且將其作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和開學(xué)教育的重要組成部分,結(jié)合實際情況,通過主題班(團、隊)會、觀后感、微博微信、演講比賽、社會實踐等豐富多彩的后續(xù)活動,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育落實到青少年學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中,深入推進中小學(xué)社會主義核心價值觀教育。
小羊說事:開學(xué)第一課,“中華驕傲”第一課。
關(guān)鍵詞三:鄉(xiāng)村校長培訓(xùn)
近日,教育部連發(fā)《鄉(xiāng)村校園長“三段式”培訓(xùn)指南》《鄉(xiāng)村校園長“送培進校”診斷式培訓(xùn)指南》《鄉(xiāng)村校園長工作坊研修指南》《鄉(xiāng)村校園長培訓(xùn)團隊研修指南》四個文件,旨在推動各地創(chuàng)新鄉(xiāng)村校園長培訓(xùn)模式,提升鄉(xiāng)村校園長培訓(xùn)針對性和實效性。
小羊說事:發(fā)展農(nóng)村教育,從給鄉(xiāng)村校園長“筑夢”開始。
關(guān)鍵詞四:語文教材“大換血”
2017年9月,新一批入學(xué)的中小學(xué)生將迎來新版“教育部編義務(wù)教育語文教科書”。這是白話文興起后,中國語文教材的第七次“大換血”。本次“部編本”教材最引人關(guān)注的變化之一是古詩文篇目的大幅增加。小學(xué)一年級課本首次加入了古詩,整個小學(xué)6個年級12冊共有古詩文132篇,平均每個年級20篇左右,占課文總數(shù)的30%左右。初中6冊選用古詩文的分量也增加了。
小羊說事:不忘初心,繼往開來!
關(guān)鍵詞五:中國數(shù)學(xué)教材走紅
據(jù)報道,自2018年1月起,英國教師在課堂教學(xué)中可以選擇使用上海的數(shù)學(xué)教材。全套教材共36本,除了里面的人民幣符號會被改成英鎊符號以外,其他內(nèi)容將完全一字不落地由中文翻譯成英語。上海和英國部分地區(qū)的小學(xué)生將同步使用修訂后的教材。
小羊說事:終于,咱也“走出去”了。
關(guān)鍵詞六:特殊教育提升計劃
教育部近日印發(fā)《第二期特殊教育提升計劃(2017-2020年)》的通知?!队媱潯分荚谕晟铺厥饨逃w系,增強特殊教育保障能力,提高特殊教育質(zhì)量。《計劃》提出,到2020年,各級各類特殊教育普及水平全面提高,殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達到95%以上,非義務(wù)教育階段特殊教育規(guī)模顯著擴大。
小羊說事:“一個都不能少”。
微新聞
★第三屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會在京召開
2017年8月20~22日,第三屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會在北京師范大學(xué)召開。本屆教博會以“聚焦核心素養(yǎng),全力推動教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”為主題,集中展示了一批以立德樹人、培養(yǎng)學(xué)生21世紀核心素養(yǎng)為主要目標的教育刨新優(yōu)秀成果,也為社會各界關(guān)心教育人士了解教育創(chuàng)新前沿趨勢、選用優(yōu)秀的教育刨新成果提供了平臺。
★第五屆全國中小學(xué)STEAM教育大會聚焦綜合實踐活動
2017年8月23~24日,以“STEAM教育與綜合實踐活動”為主題的第五屆全國中小學(xué)STEAM教育大會在山東省蓬萊市召。來自全國各地的創(chuàng)客專家、學(xué)者圍繞創(chuàng)客教育政策解讀、地方創(chuàng)客教育實踐、STEAM課程開發(fā)和經(jīng)驗分享等主題展開深入交流。
★全國青少年校園足球發(fā)展高峰論壇舉辦
2017年8月20日,“全國青少年校園足球改革試驗區(qū)高水平發(fā)展高峰論壇”在青島舉辦。論壇旨在為加快推進校園足球改革試驗區(qū)和校園足球改革試點縣(區(qū))創(chuàng)新發(fā)展,更好地示范、引領(lǐng)全國青少年校園足球整體發(fā)展搭建學(xué)習(xí)交流平臺并推廣先進典型經(jīng)驗。
微觀點
建設(shè)學(xué)習(xí)型備課組的基本策略
盧清(江蘇省張家港市南沙中學(xué))學(xué)習(xí)型備課組的建設(shè)可通過以下幾個層面實現(xiàn)。一是優(yōu)化人員配備。依據(jù)學(xué)習(xí)能力、組織能力、凝聚力和影響力、工作積極性挑選備課組長,并綜合考量成員之間的人際關(guān)系、年齡層次、知識結(jié)構(gòu)等.科學(xué)配備人員。二是強化內(nèi)容選擇。從最利于教師發(fā)展的角度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括規(guī)定內(nèi)容(教育教學(xué)理論、教科研通識、教學(xué)方法與技術(shù))和彈性內(nèi)容(實際教學(xué)問題和經(jīng)驗、歷年中考試卷分析等)。三是豐富學(xué)習(xí)方式。在“走出去、請進來”的基礎(chǔ)上,通過教師沙龍、課堂教學(xué)互聽互評、組內(nèi)教師的師徒結(jié)對等形式.提升教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。
學(xué)校德育既要入心更要入行
張嬌嬌(山東省威海市高區(qū)實驗小學(xué))當前.很多學(xué)校的德育工作仍然是“內(nèi)容停留在書本,空間止步于課堂”,重講大道理,輕德育踐行和落實。有效的學(xué)校德育應(yīng)該既入心又入行。一要重視道德知識教育,打好德育的地基,讓學(xué)生自己能說出德育的道理來,如利用生活素材寫道德觀察日記,圍繞真實問題展開道德辯論。二要帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂,接受真實的道德歷練,如針對校園事件進行自我剖析.參加家務(wù)勞動感受勞動的價值等。三要走進社會大課堂,爭做合格小公民,如參觀工廠和農(nóng)場、擔當社區(qū)義工,培養(yǎng)家國情懷和社會責(zé)任感。
如何發(fā)揮晨會課的德育功效?
馬貞(江蘇省海安縣明道小學(xué))一是課前調(diào)查,發(fā)現(xiàn)真問題。教師—方面要關(guān)注當前教育形勢與社會發(fā)展要求,把握德育主流方向,另—方面要留心觀察學(xué)生的生活實際,從中總結(jié)提煉小而實的德育話題。二是課中聚焦,展開真討論。教師可以借鑒學(xué)科教學(xué)的思想方法,如通過故事或現(xiàn)象導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生對其中反映的問題展開對話、交流乃至辯論,以實現(xiàn)澄清道理、達成共識的目的。三是課后延伸.落實真行動??梢酝ㄟ^制定公約、創(chuàng)編游戲、發(fā)出倡議等形式.引導(dǎo)學(xué)生在具體行動中改進行為,加深體驗,強化認知。
創(chuàng)新值日方式培養(yǎng)兒童的擔當精神
孫玉紅(山東省榮成市世紀小學(xué))教師可通過創(chuàng)新值日方式,進一步培養(yǎng)孩子們的自理能力,提高其協(xié)作意識與擔當意識。一是可引導(dǎo)學(xué)生從整理自己的物品開始.樹立營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的意識。二是可將班級空間量化分配成若干區(qū)域,通過競聘的方式分配崗位,讓學(xué)生明確職責(zé)、分工管理,學(xué)會擔當。三是可通過多種渠道激勵學(xué)生的行動,如通過與家長微信溝通,增加家庭層面的鼓勵。四是學(xué)??烧心几吣昙墝W(xué)生成立“衛(wèi)生志愿小分隊”,對低年級學(xué)生進行示范引領(lǐng)。
中小學(xué)心理健康教育應(yīng)堅持積極取向
周芳(廣西師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院)目前的中小學(xué)心理健康教育多是以心理問題為中心,這種消極心理學(xué)取向在一定程度上影響了心理健康教育的發(fā)展和完善。積極心理學(xué)對人的積極品質(zhì)和心理潛能給予了前所未有的重視,對中小學(xué)心理健康教育具有重要啟示。一是預(yù)防為主,通過積極品質(zhì)的挖掘,完善中小學(xué)生自身的塑造功能:二是正向關(guān)注,從致力于心理問題和疾病的疏導(dǎo)與矯治,轉(zhuǎn)向?qū)W生積極的優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)與彰顯:三是面向全體學(xué)生,培養(yǎng)中小學(xué)生積極的情緒體驗和健全的人格:四是重視課堂實踐,努力營造愉快和諧的課堂氣氛。
建好學(xué)生社團的四個關(guān)鍵要素
李勇 崇雪(云南省曲靖市第一中學(xué))一是優(yōu)化社團結(jié)構(gòu)。學(xué)??梢罁?jù)不同功能定位引導(dǎo)學(xué)生圍繞文藝情趣、學(xué)科拓展、科技學(xué)習(xí)與創(chuàng)新發(fā)明等方向,建設(shè)不同類型的社團.以避免社團量多但類型重復(fù)單一的問題。二是明確社團發(fā)展定位。每個社團都要對自身發(fā)展目標、育人目標、社團活動舉辦等問題進行深入探討和系統(tǒng)規(guī)劃。三是統(tǒng)籌開展社團活動。學(xué)??稍谠试S學(xué)生自主策劃并獨立開展社團活動的前提下,要求各社團提前擬定每學(xué)年要開展的活動清單.然后據(jù)此擬定全年的學(xué)生社團活動安排,并以主題月、聯(lián)辦等方式調(diào)控全校學(xué)生社團活動的開展。四是加強社團品質(zhì)保障。學(xué)??蓪W(xué)生社團納入校本選修課程體系中,以學(xué)科組作為相關(guān)學(xué)生社團的組織管理單位,并以社團為載體開設(shè)內(nèi)容豐富的特色選修課程。
(本刊編輯部)endprint