淺談筆尖上的“舞者”

劉勇奇

【摘 要】繪畫與人們的日常生活聯系越來越密切，建筑設計、裝潢設計、產品廣告、服裝設計、影視、家具、報紙、雜志、動畫、雕塑、純藝術繪畫等，都對美術人才有很大的需求。美術高考好升學，考試內容題型固化單一，這是美術高考熱興起的社會環境。面對美術高考過熱現象，有很多人開始擔憂，認為弊端重重，但就美術教育發展情況來看，美術高考火熱依然是利大于弊。

【關鍵詞】美術高考熱；利；弊

【中圖分類號】G632 【文獻標識碼】A

【文章編號】2095-3089（2018）32-0284-01

前言

社會上美術培訓學校如火如茶，大肆宣傳美術好考就業門路廣，包上專業本科線不上不收錢。加上人們日益增長的物質文化需要，追求精神享受的需求，把藝術作品裝飾在家欣賞，畫家的社會地位也在逐步提高，繪畫市場的炒作使藝術品的經濟價值持續上升，由此產生的金錢效應誘導了一部分人對繪畫市場熱捧，這是美術高考熱興起的社會環境。面對美術高考過熱現象，例如大量學生把美術高考視為考上大學的捷徑，盲目報考；美術畢業生供過于求，導致就業困難等。有很多人開始擔憂，認為弊端重重，但就美術教育發展情況來看，美術高考火熱依然是利大于弊。

一、美術高考火熱的有利之處主要表現在以下

其一，1999年美術高校大量擴招，有利于美術教育普及，給更多青少年提供了藝術素質教育和大學文化熏陶的機會。大批學生為走高考捷徑報考美術專業，經過一段時間的專業訓練和潛移默化，都會不同程度的對美術有所了解，使美術教育在一定程度上得到普及，有利于提高公民的藝術素質。

其二，曲線救國，多一次求學的機會，美術專業高考圓了很多青少年的大學夢，文化課成績不理想也能進名校，一個事實，對于半數高中生來講，文化課達到美術本科線？390多分是相對容易點，但要達到純文本科線492分是極為困難的，所以對于文化課相對低一點的學生，通過美術學習一樣能進入名牌大學。很多人誤解考美術只能進不好的大學，這是錯誤的，美術在大學里是一級學院，與其他專業一樣。而且，在更多的名牌大學里美術專業優于其它專業。減輕藝術考生的考試負擔。一些高中生因為文化課成績較差，高中畢業后升學沒有門路，找工作又缺乏技能和體力，甚至競爭不過那些進城打工的農民工，這就會被社會所排斥，成為不安定因素。

其三，家庭條件優越的學生懶惰思想普遍存在，獨生子女嬌生慣養缺乏刻苦學習的精神。青年人那怕是不得已而去學習藝術，對社會文明與安定而言，美術高考使他們中的一部分人有機會到大學繼續深造。也是非常有利的。

其四，行行出狀元，只要肯下功夫，要做筆尖上的舞者，筆在畫家手中像神筆馬良一樣要什么有什么，畫什么像什么，紙上表演一分鐘，紙上練習十年工。繪畫是一門藝術需要花費大量的時間去學習，平時的練習是必不可少的，沒有扎實的功底，待就業展現本領的時候就不會難看。美術所涉及的領域囊括生活中的每個行業，美術不存在就業難的尷尬局面。美術大學生畢業就業機會遠遠優于文理科畢業生，學習美術具有更廣闊的就業前景。具體分析如下：據統計，僅四川省近幾年就消化掉10萬美術類大學生，而且就業方向非常好，包括影視、建筑、裝修、服裝、印刷、雜志社、電視臺、報社、廣告策劃、動漫、網絡設計行業、拍賣行業和各大企事業單位等，都需要大量的美術人才。最近幾年，韓國和日本的動畫和游戲設計行業紛紛向中國的大學預定畢業生，年薪基本都在10萬元以上。以及中國最近幾年房價巔峰時期也是美術熱的巔峰時期，室內裝修設計年薪基本都在20萬元以上。生活中接觸的很多事物都和美術專業密切相關，通過學習美術可以使學生拓寬就業路子，擴大就業選擇的機會，即使將來畢業不從事美術工作，更多的單位還是愿意接受那些有美術基礎和一技之長的學生，因為他們的整體素質、鑒賞能力、審美能力、動手能力、都得到了極大的提高，比一般學生思路開闊，思想活躍，更有力于將來的發展。通過學習美術可以提高學生的自立能力，減輕家庭的負擔。學習繪畫的大學生暑假開設美術興趣班，學習造型的學生很多在大二就開始賣畫，并且價格頗高，完全能夠解決大學的費用問題；學習設計的學生大二開始不斷的接到設計的項目，做到了邊學習邊工作，也很好的解決了費用問題，并且為畢業后的工作奠定了良好的基礎。美術是實踐性學科，學校提倡走出去，不會影響學習，而是利于學習。

其五，一些文化課成績差的學生，拖班平均分的學生，經常被老師點名的學生，通過美術的學習掌握一門技能，平時參加板報設計，美術比賽項目為班級爭光，得到老師的肯定，同學的贊美，有自信了，得到了尊重。帶動其他學科的學習，考入不錯的大學。一些學生對美術的熱愛和堅持，通過高校繼續深造，功成名就的畫家羅中立，何多苓，靳尚誼等。任何的名人都是通過努力獲得現在的榮譽。他們中的人有的聰明有人愚鈍只是學習繪畫所花時間不一樣，成功的大小定義不一樣。通過美術的學習做筆尖上的舞者不做筆尖上的傭者。為人師表者更應該不斷地學習做筆尖上的舞者典范，不能被功利化，在物質的社會堅持學習美術的人越來越少，但通過美術升學的學生越來越多，失去美術最本真的興趣，不利于學生長遠發展，只為考試而教，只為考試而學，教育需要改革。

其六，美術能培養學生的毅力。藝術考試也逐漸演化成“獨木橋”。10年前高考文化成績總分300多分就能讀本科的情況現在已經變成“遙遠的傳說”。此外，近年來我國進一步規范了藝術類學校招生，將一些就業率底的藝術類院校剝離出藝術招生名單，增加競爭優勢，藝術類院校對文化成績的要求也水漲船高，今年我省部分藝術類院校錄取考生的美術文化本科線390分，比往年增加10-20分左右“這對藝術類考生來說，是一個巨大的考驗。”一邊是報名火熱“小高燒”不退，一邊是就業壓力越來越大，對此，業內人士認為，藝術類考生并非人人都能走上“星光大道”，需要努力和毅力才能做筆尖上的舞者。

二、美術高考熱的不利之處表現在以下

高校美術學生數量多，大部分人是無奈的選擇學習美術，出于興趣愛好，有天賦的人少，鳳毛麟角。文化水平普遍偏低，不利于學生在藝術道路的長遠發展。

美術高考培訓需要高昂的學費，大學學費也比其他專業學費高。把一部分有天賦的學員因為家庭貧困拒之門外，沒有機會學習美術，美術考生得到資助的機會相對較少，誰會愿意去資助一位后進生去學美術，只有自己的父母。

總之任何事物都是有利有弊的，但只要其利大于弊，我們就應該盡最大的可能發揮其有利之處，并積極避免和遏制其弊端。筆者認為，美術高考熱勢必也會帶來其自身的自我調節，就像生物界的生物鏈一樣，只要通過科學的方式進行引導、管理，美術高考便會向健康的方向發展，惠及更多考生。

參考文獻

[1]楊斌.“跟風”跟的是什么風？——關于中國當代藝術市場的一點思考[J].美術觀察，2006，（8）：15-17.

[2]董薈馨.淺談素質教育下的美術教育[J].美術教育研究，2018，（14）：130.