高職院校就業創業指導師資隊伍建設探析

林波

摘 要 在我國經濟快速發展的背景下，市場競爭日益激烈，這就對培養人才的高職院校的教育提出了更多的要求。高職院校中，就業創業職業指導工作處于一個突出的位置，而指導師資隊伍的素質是整個就業創業職業指導工作的關鍵。基于此，文章針對當前高職院校就業創業指導師資隊伍的現狀，提出了一些建設性意見，僅供參考。

關鍵詞 高職院校 就業創業指導 師資隊伍 現狀 意見

中圖分類號：G715 文獻標識碼：A

0引言

當前，高職院校畢業生就業創業問題成為社會關注的焦點，積極引導畢業生就業，鼓勵大學生創業成為各高校面臨的主要問題。目前，高職院校就業創業師資隊伍建設存在諸多問題，嚴重影響了就業創業體系的可持續發展。因此，加強就業創業指導師資隊伍建設，是提升高職院校就業創業指導服務水平的關鍵，同時也是謀求高職院校生存和發展的途徑之一。

1高職院校職業指導師資隊伍現狀

1.1缺少“雙師型”的合格教師和兼職教師

“雙師型”教師是指理論知識豐富，同時又具備較強實踐經驗的教師，能夠帶領學生同時學習關于創業教育的理論知識和實踐操作的相關內容。但是，當前大部分高職院校就業創業指導教師雖然擁有深厚的專業理論知識，但是與社會、企業脫節，缺乏生產、建設、管理方面的實踐能力。以云南林業職業技術學院為例，該校中大學生創新創業基礎課上，老師大部分沒有實戰經驗，雖然偶爾會請企業的老師來做一些講座，但次數很少，效果并不理想。……