馮倩昀
摘 要 聲樂(lè)教育是高校音樂(lè)教學(xué)中的一個(gè)分支,其以典型的藝術(shù)歌唱的形式受到很多學(xué)生的喜愛(ài),為了能夠給國(guó)家培養(yǎng)出更多地高素質(zhì)聲樂(lè)人才,高校將其作為一門獨(dú)立的課程開(kāi)設(shè)。聲樂(lè)教育與審美教育具有不可分割的關(guān)系,二者相輔相成,聲樂(lè)教育離不開(kāi)審美教育,而審美教育又依賴于聲樂(lè)教育。如何將審美教育滲透到聲樂(lè)教育中成為教師關(guān)注的重點(diǎn),基于此,下文首先對(duì)高校聲樂(lè)教學(xué)中審美教育的重要意義進(jìn)行了簡(jiǎn)要概述,然后提出了一些強(qiáng)化聲樂(lè)教育中的審美教育的有效途徑,以供參考。
關(guān)鍵詞 新時(shí)期 聲樂(lè)教育 審美教育 路徑
中圖分類號(hào):G623.71 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
0引言
隨著我國(guó)素質(zhì)教育改革的不斷推進(jìn),越來(lái)越多的教師和學(xué)者開(kāi)始關(guān)注學(xué)生的聲樂(lè)教育和審美教育。聲樂(lè)教育作為高校音樂(lè)教學(xué)中的重要組成部分,不僅有助于學(xué)生聲樂(lè)技能的提升,還能促進(jìn)學(xué)生審美水平的提升。而增強(qiáng)學(xué)生的審美能力,有助于體現(xiàn)聲樂(lè)教學(xué)的價(jià)值。因此,高校需要將聲樂(lè)教育與審美教育相融合,促進(jìn)學(xué)生聲樂(lè)技能和審美水平的同步提升。
1高校聲樂(lè)教學(xué)中審美教學(xué)的重要意義
隨著教育事業(yè)的發(fā)展,我國(guó)高校的聲樂(lè)教學(xué)也大力引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的聲樂(lè)教學(xué)方法及理念,改革我國(guó)高校聲樂(lè)教育的不當(dāng)之處,調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置,改善教學(xué)內(nèi)容。高校的聲樂(lè)教育在教學(xué)大綱上明確提出了對(duì)學(xué)生聲樂(lè)進(jìn)行培養(yǎng)的方向,注重對(duì)歌詞美感的欣賞、對(duì)歌曲旋律的美感體驗(yàn)、對(duì)整個(gè)聲樂(lè)表演美感的欣賞。……