中職語文教學中存在的問題及對策探究

曹媛

摘 要 語文能力是學生學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學，是人們相互交流思想的工具。語文作為中等職業學校開設的公共課程之一，語文教學的好壞對學生的文化素養、語言功底、文字能力有著直接的影響，更對學生的基本素質有著重要影響，但如今中職學校的語文教學存在著一些問題需要解決。本文就這些問題進行了分析，并對這些問題提出了解決措施。

關鍵詞 中職 語文教學 問題 對策

中圖分類號：G633.3 文獻標識碼：A

0引言

為了提升學校的就業率，有些人開始忽略起語文教學的作用，認為語文教學可有可無，對中職學生的培養和以后的發展沒有什么作用，導致中職語文教學沒有得到足夠的重視。所以中職語文老師要積極創新改革教學方法，轉變教學觀念，提升教學質量，立足于中職教育的發展目標全面提升學生的語文素養。

1中等職業學校語文教學存在的問題

1.1中職語文學科教學工作缺乏督導

近些年來，我國各級政府逐漸提升了對現代職業教育事業綜合發展的關注力度和支持力度，但對中等職業學校的語文教學的關注力度卻不夠充足，導致在對基礎教育監督和引導政策的制定和實施時，語文教學與其他教學存在著明顯的不平等，降低了語文教師教學的積極性，極大的制約了我國中職學校語文教學工作良好有序的開展。

1.2教學內容與實際生活聯系不緊密，學生學習動力不足