體驗式教學模式在高校網(wǎng)球教學中的應用分析

徐耀軍

摘 要 體驗式教學，作為一種現(xiàn)代化教學模式，它不僅能夠讓學生通過切身的體驗來掌握一些學習技能，也有利于發(fā)展學生創(chuàng)造性思維，使學生積極參與到課堂教學活動中。在高校網(wǎng)球教學中，為了點燃學生學習熱情，也應采取體驗式教學模式，提高體育課堂教學質(zhì)量。本文，先分析了體驗式教學模式含義和意義，再闡述了體驗式教學模式在高校網(wǎng)球教學中的具體應用策略，旨在創(chuàng)設一個良好的網(wǎng)球教育環(huán)境，讓學生做到學以致用。

關(guān)鍵詞 高校 網(wǎng)球教學 體驗式教學

中圖分類號：G807.4 文獻標識碼：A

0前言

在教育事業(yè)快速發(fā)展背景下，德育教育逐漸引起了人們重視，而體育項目教學工作也顯得極為重要。網(wǎng)球，作為體育運動中一項球類運動，它有一定技巧性和趣味性。同時，有著塑造身形的效果，可加強大學生身體素質(zhì)的鍛煉。但是，為了鼓舞大學生積極參與網(wǎng)球運動，必須采取體驗式教學模式，讓學生體會到網(wǎng)球運動的樂趣，主動進入網(wǎng)球場，擁有良好的終身體育意識。

1體驗式教學含義和意義

所謂體驗式教學模式，是指以體驗為主的教學手段，在體育運動項目進行中，實施體驗式教學，可促進學生之間的互動和交流，讓學生在互相幫助學習過程中產(chǎn)生濃厚的體育運動興趣，深切體會體育運動趣味性。而體驗式教學模式在高校網(wǎng)球教學中應用的意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，很多學生在專業(yè)課學習壓力指導下，逐漸失去了次要課程學習興趣?！?br>