高中語文學習技巧的心得體會

李權泰+++李濤

摘要：隨著社會經濟的迅猛發展，人們物質生活水平和精神文明程度不斷提高，教育越來越被人們所重視，特別是基礎教育。語文是高中階段的基礎學科，筆者在高中的語文學習中充分利用各種學習技巧，對語文成績的提高有了一定的幫助。

關鍵詞：高中語文 學習技巧 體會

高中語文是高中階段的主要工具學科，在高考中占有很大的比例，筆者感覺語文不好學，很難提高，在高中語文學習過程中，發現方法和技巧的重要。高中語文的學習不但能夠豐富知識，更能通過學習訓練自己的思維能力，提高自身修養，培養審美能力和綜合素質，促進其他學科的學習，因此，高中語文的學習技巧是值得探討的問題。現將自己的一些心得體會總結如下：

一、學習態度是關鍵

語文是最基礎的學科，有時又很枯燥乏味。很多同學覺得語文比較好應付，雖然得不了高分，但還過得去，不像其他學科那樣不努力就會差的可憐。的確，語文很少有偏差的學生，因為它是我們的母語，自然會熟悉很多，但真正學好語文并非容易。在語文學習中我認為端正語文學習的態度，真正認識到語文的重要性，從行為上把語文放在和其他學科等同的位置，分配給語文應有的學習時間，剔除那種“學好數理化，走遍全天下”的錯誤觀念，才能更好的學習其他學科，提高其他學科的分析理解能力和語言敘述能力。學好語文學習態度是關鍵。

二、課堂學習是基礎

要學好語文，就要重視語文的課堂學習，上課時注意力要集中，專心語文學習，積極參與到課堂活動中去，發表自己的見解，避免在語文課堂上做其他和語文課無關的事情，或看似專心卻不知所思。勤于思考，養成良好的學習習慣，對重要的知識點、自己欠缺的部分認真做好筆記，以備課后彌補不足，鞏固提高，對于課本上老師強調的重要語句、段落做好標記，養成良好的學習習慣。

三、課外閱讀是豐富語文知識的源泉

語文大體分字詞、基礎知識、閱讀理解、作文這樣幾個板塊，而閱讀理解占很大的比例，這類題目的內容都來源于課外知識，考察語文知識的靈活運用能力和分析理解能力。因此，通過課外閱讀豐富課外知識，提高語文水平是學好語文的重要環節。通過學習課外知識，閱讀小說、散文、詩詞等，把好的詞語摘抄下來，不懂的去查字典、詞典，這樣既學到了新知識，又積累了詞匯量。把所讀文章中優美的語句、景物描寫、人物心理描寫、外貌描寫等的段落記錄在摘抄本上，在自己寫作文時，通過加工合理運用，經常這樣日積月累，不僅豐富了語文知識，也為自己積累了大量的素材。同時，經常進行課外閱讀，自己的分析能力、概括總結能力和理解能力也會不斷提高，對語文閱讀部分不會再望而生畏、無從下手了。

在信息化普及的今天，網絡學習是提高語文學習能力的有效途徑。我在業余時間充分運用手機、電腦等網絡平臺，攝取更多的知識，比如遇到生疏的字詞、文言文某個字的不同翻譯都可以直接通過百度查詢，還以可以通過網絡去搜索和所學內容相關的資料，比如某篇課文作者的基本情況、寫作背景、主要作品等，甚至可以查到和所學課文相關的其他代表作進行閱讀，這樣不僅可以對作者有更深入的了解，更有助于理解所學課文的內容，同時也獲得了更多的知識。學校的閱覽室也是讀書的好場所，平時多去閱覽室，多讀書、讀好書，吸取其中的精華。總之，經常讀一些課外作品，是學習高中語文、豐富語文知識的源泉。但是由于高中學習時間較緊，網絡平臺的利用多些，而圖書館去得較少。

四、養成勤練筆的良好習慣，提高寫作能力

天才來源于勤奮，語文知識豐富，運用廣泛。作文是語文的一個重要組成部分，很多同學感覺寫作文時無從下筆，其實，平時的積累和練習很重要。比如可以養成每天記日記的好習慣，把一天中最有意義的所見所聞所感記錄下來，不僅為自己的人生留下珍貴的記憶，也是在為自己積累素材，促進寫作水平的提高。讀一本好書，看一部好影片，寫讀后感或觀后感，可以是自己對其中某個主要人物的評價，也可以是自己的聯想和體會，這些開始可能只是簡單的文字羅列，但久而久之，一會有所收獲，不斷提高。還可以嘗試給一些雜志、報紙或期刊投稿，經常鍛煉自己，提高自己的寫作能力。可見，良好的習慣是提高寫作能力的基礎。

五、結語

語文作為我們的母語，高考的重要學科，掌握學習技巧有重要的現實意義。在高中語文的學習，我不僅能獲得知識，更能在學習過程中培養了學習能力，鍛煉意志，有利于良好個性品質的形成，同時也促進其他學科的學習和進步。本文通過學習態度、課堂學習、課外閱讀、養成勤練筆的好習慣等幾個方面探討了高中語文學習的小心得、小技巧，進而不斷提高語文學習效果和學習質量。讓我們共同努力，使自己的語文學習有更大的突破。

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（作者單位：云南省臨滄市第一中學高二（15）班 ；指導老師：李濤，臨滄市一中語文老師，副高級講師。）endprint