張譞元 謝牧耘(通訊作者) (昆明理工大學城市學院藝術設計系 650000)
在我國的藝術內容中,動畫藝術作為重要的一部分,通過動畫形象、價值傳遞等手段可以表達豐富的思想與文化內涵。近年來,隨著我國經濟等方面的不斷發展,動畫創作有了較大的進步,從中更是促使周邊以及旅游業在內的動畫產業迅速發展,基于此,社會各界對動畫創作又提出了更高的要求。然而,在我國歷史發展過程中,擁有著豐富的民間題材,但是,動畫創作過程中卻忽視了該方面的存在。因此,為了我國民間故事能夠繼續傳承發揮其教育意義,促使我國動畫創作內容更加豐富,文章將對民間故事中國動畫創作的發展進行全面的探究。
在進行動畫創作過程中,融入我國民間故事題材,為了促使動畫呈現出正能量的教育意義,首先就必須重視民間故事的思想。如果沒有積極樂觀的思想作為基礎,那么勢必會導致動畫創作誤入歧途。其中,我國歷史上著名的民間故事或者是神話傳說等,其都具有豐富的思想內涵,而不同的民間題材所傳達的思想各有千秋,如果我國的動畫創作能夠積極的吸取其中優秀的思想品質,那么勢必能夠提高動畫創作的質量。
民間故事作為我國動畫創作不可缺失的素材來源,大量豐富的故事值得我們深究與探索。比如說,我國歷史上著名的民間故事《田螺姑娘》和《花木蘭》等作品,已經很好的融入到了動畫作品當中,在其演繹過程中,始終貫穿動畫創作的主流,由此受到了不同年齡段人的喜愛。由此我們也可以看出,在我國動畫創作過程中加入民間故事元素,不僅能夠起到教育的深刻含義,而且更能促使我國動畫產業獲取到更大的市場。
在我國動畫創作過程中,融入民間故事元素,其中最重要的一點就是尋找民間故事與動畫創作的結合點。簡單來說,雖然將民間故事融入到動畫創作工作當中有著極為重要的影響,但是人們也不能將兩者隨意連接,為了促使動畫呈現出最好的效果,就必須將兩者之間的共通點有效的結合。因此,在民間故事與動畫創作結合過程中,我們可以從以下幾方面入手。其一,動畫創作者對我國的民間故事是否真正了解。其二,動畫創作者正在進行的作品,與民間故事是否具有直接的聯系。其三,應該怎樣建立動畫框架促使民間故事符合動畫創作的要求。由此來看,在動畫創作過程中融入民間故事元素并非一件易事,必然需要動畫創作者從實際情況出發,尋找與民間故事的相通點,從而將兩者完美的結合。
民間故事作為時代不斷進步發展的瑰寶,在數不盡的故事題材中,我們很容易就能找到符合時代特色的精神文化內涵,但是,同樣的,也有不少的民間故事存在與時代發展方向不同的問題。基于此,將民間故事與動畫創作進行結合,首先應該遵循的就是取其精華,去其糟粕的原則,精選故事中最具正能量以及積極的內容,將其完美的奉獻給收看者,這不僅可以有利于我國民間故事更好的傳承,而且更是其推陳出新的歷史階段。通常情況下來講,動畫作品一般有著兩方面的價值,其一是娛樂性,其二是教育性。而將民間故事與動畫創作進行結合,首先在吸取故事深厚內涵以及思想的同時,勢必還要基于娛樂價值的基礎上,達到一種教育的最終目的。由此,這就需要在動畫創作過程中,不僅要很好的將民間故事完美的制作出來,而且還要緊跟時代發展潮流,符合主旋 律以及符合觀眾需求的動畫作品。
在時代飛速發展的時代背景下,各項先進的計算機技術不斷涌現。因此,在我國動畫創作過程中,除了充分的融入民間故事之外,還可以應用現代的比如三維成像等技術,充分借鑒國外動畫的創作經驗。比如說作品《花木蘭》,作品取材于我國的民間故事《木蘭從軍》,在創作中應用了現代先進技術手段,畫面感十足,內容生動形象。從木蘭父親的視角下,渲染了父親對木蘭的割舍不下的親情,而后又講述了木蘭功成名就后,女兒身份曝光,新時代女性獨立自主的品格。國外在動畫創作過程中,總能抓住民間故事的主體思想,再加上應用現代的科技手段,從而能夠呈現給觀眾耳目一新、富有教育意義的動畫作品。基于此,在我國動畫創作過程中,為了將民間故事加以靈活運用,更好的呈現給觀眾新穎具有教育意義的作品,首先就應該應用現代的技術手段,加上國外先進的動畫創作經驗,不斷將民間故事所具有的價值充分挖掘,不僅可以幫助觀眾樹立正確的價值觀,而且更能促使我國動畫創作走上持續發展的道路。
簡而言之,在我國動畫行業不斷發展的時代下,社會各界對動畫創作又提出了更高的要求,由此這也就需要動畫創作者能夠基于現有的水平之上,尋找與民間故事的相通點。雖然我國當下大量的民間故事具有深厚的思想內涵以及與時代發展同步的Y優勢,但是動畫創作者也應該秉持取其精華去其糟粕的創作原則,不能盲目的將所有的民間故事都融入到動畫創作過程當中。基于此,文章就民間故事探索中國動畫創作的發展方向話題展開了全面的探究。
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