小提琴演奏音準的方法探析

（九江學院藝術(shù)學院332000）

小提琴的音域較廣，音色優(yōu)美，即可以獨奏，也能夠與其他樂器結(jié)合，進行合奏，交響樂隊演奏中小提琴也有著十分重要的作用。小提琴的學習是一個十分漫長而艱辛的過程，需要不斷的堅持，將演奏音準從根本上掌握，才能夠保證小提琴演奏的優(yōu)美動聽。音準是演奏過程中十分重要的一部分，直接影響到演奏的效果，因此要加強對音準問題的重視程度，進一步對其展開深入的研究，從而提升演奏水平。

一、小提琴音準的特性及重要性

1.小提琴音準的特性

音準是小提琴演奏過程中較為復雜的問題，演奏過程中影響音準的除了物理方面因素外，還有演奏技巧。音準直接關(guān)系到演奏效果，因此首先要加強對物理方面因素的排查，調(diào)音過程中根據(jù)純五度遞次產(chǎn)生的，小提琴的音準與鋼琴存在差別，但這一細微的差別并不影響小提琴的和諧行。小提琴音程傾向性較大，因此觀眾聽起來較為舒適，因此較多的歌唱性旋律會對其應用，小提琴就成為了旋律演奏的主要樂器。小提琴與鋼琴合奏的情況較多，該情況下就需要對小提琴采用十二平均律。

2.小提琴音準的重要性

小提琴與其他樂器合奏的時候，音準就顯得更為重要，通常鋼琴等均在用十二平均律，因此與鋼琴合奏的時候就需要對音準進行重視，音準是小提琴的靈魂所在，若音準出現(xiàn)問題，連演奏的成敗都無需進行考慮了。小提琴學習過程中應該加強訓練，從而對專業(yè)人才進行培養(yǎng)，只有對練習堅持不懈，才能夠提升小提琴的演奏技巧，對學生終身受益，并且演奏過程中為了更好的對演奏音準中細微變化進行展現(xiàn)，更需要強化聯(lián)系著的聽覺，高超的聽覺是小提琴演奏者的必備能力，也是對其自身音樂素質(zhì)的展現(xiàn)。

二、提高小提琴演奏音準的有效對策

1.聽覺是掌握音樂的首要條件

聽覺直接影響到小提琴的音準治療，不同演奏者有著不同程度的聽覺差異，在小提琴進行左手訓練之前，首先應該對其進行聽覺訓練，若沒打好聽覺訓練的基礎(chǔ)，會造成小提琴演奏缺少聽覺準備，音準出現(xiàn)問題，無法使得演奏得以成功。小提琴訓練過程中首先對每個音符進行延長，來對音準進行檢查，直到認為滿足音準要求為止，通過反復的訓練能夠使得學生提升音準分辨能力，并且能夠?qū)σ粼谥赴迳系奈恢眠M行確定。有用了聽覺能力后才能夠保證演奏過程中音準的準確性，實際演奏中會采用空弦來對個別音準進行糾正，但長期采用這一方法會使得學生養(yǎng)成不好的習慣，因此要在平時的練習過程中對每個音符的音進行檢查和糾正，通過長期的不斷練習來使得聽覺的敏感程度提升，直至達到精準的效果。

2.建立左手姿勢

左手姿勢與聽覺訓練的地位同樣重要，聽覺能力進行鍛煉的同時，也要不斷加強學生的左手自身規(guī)范性，保證左手手型正確。左手手型是保證左手在指板上準確按到應有位置的前提，若手型不正確，演奏出來的音準定是不正確的。左手周星應該與琴頸呈現(xiàn)平行的狀態(tài)，拇指食指成支點，手指呈半圓形，與琴弦相交，結(jié)合不同人手指長度的不同，形成的角度可以存在差異。演奏過程中手指較為密集，并且需要手指、手腕以及指法相結(jié)合，只有正確的姿勢以及長久積累的技巧相結(jié)合，才能夠更好的提升音準效果。

3.科學訓練音階

小提琴優(yōu)于聲音輕柔，因此通常演奏抒情片段，很少有人對音階練習進行開展，但音階練習也是十分必要的，該做法能夠更好的對小提琴的演奏技巧進行提升。演奏過程中會出現(xiàn)以階梯形式分布的旋律，該旋律在演奏中具有一定的難度，若不具有熟練的技巧很難使得音準達到十分標準的狀態(tài)，這就需要手指的敏感性進一步提升。音階訓練能夠直接的對手指敏感性進行提升，但必須長期的堅持才能夠達到此效果，從而提升小提琴的演奏水平。

三、結(jié)論

小提琴演奏過程中，音準是最為重要的一個問題，該問題是綜合性的，并且與小提琴的演奏效果直接相關(guān)，小提琴音準出現(xiàn)問題不僅影響演奏者的信心，還會對演奏的綜合效果產(chǎn)生影響。因此需要加強對演奏過程中小提琴音準問題的重視程度，并找出改變音準問題的方法。小提琴音準的影響因素較多，除了需要不斷地進行聽力訓練，還需要加強指法的訓練以及音階的訓練，演奏者只有通過努力訓練，并不斷的糾正訓練方法，培養(yǎng)正確的演奏習慣，才能夠具備較高的糾正能力，從而更好的對音準進行準確的表達，進一步提升小提琴演奏的綜合效果，奏出優(yōu)美的樂章，進一步使得藝術(shù)的境界得以提升。