新媒體視閾下研究生宿舍文化建設

楊曉培

（河南理工大學馬克思主義學院，河南 焦作 454003）

一、新媒體環境下加強研究生宿舍文化建設的意義

互聯網是傳播人類優秀文化、弘揚正能量的重要載體。新媒體被稱為“第五媒體”，其中具有主要代表性的有手機媒體、各大網站、微博、微信、QQ、電子書、移動電視、數字雜志等，其信息傳遞與“舊”媒體有很大的不同，具有快捷性、覆蓋性強、內容廣、個性化強、主體多的特征。2016年12月9日，習近平總書記在全國高校思想政治教育工作會議上指出：“要更加注重以文化人、以文育人，廣泛開展文明校園創建，開展形式多樣、健康向上、格調高雅的校園文化活動，廣泛開展各類社會實踐”。“要運用新媒體、新技術使工作‘活’起來”，推動研究生宿舍文化建設與信息技術高度融合，“增強時代感和吸引力”。可見新媒體環境下，加強研究生宿舍文化建設對于加強研究生的思想政治工作有著重要意義。

（一）內容廣和個性化強的特點，豐富了研究生宿舍文化建設的內容

新媒體與“舊”媒體相比，有很大的信息儲量，在研究生宿舍文化建設中加大新媒體的運用力度，利用新媒體的主要優勢以及新媒體傳播方式的靈活性、內容的豐富性，以及視頻、動漫、動畫等傳播形式，可以使研究生擁有多樣化的信息獲取方式，增強研究生宿舍文化的傳播力度，有助于研究生理解宿舍文化，激發其對宿舍文化的興趣，進一步營造良好的研究生宿舍文化建設環境，從而加強研究生宿舍文化建設。

（二）新媒體的多樣性，豐富了研究生宿舍文化建設的方法

與“舊”媒體相比，研究生可以運用新媒體技術，將宿舍文化建設的內容和網絡的文化以及語言進行有機的融合，并運用微信、微博、QQ等主要媒體的APP瀏覽當前的社會熱點、焦點問題，使其與宿舍文化建設的內容相結合，這在一定程度上會引起研究生的共鳴，并易于研究生接受和學習。同時，還可以運用新媒體的各種通信、交流軟件或平臺，掌握當前的最新動態，推動宿舍文化建設。

（三）新媒體具有很強的隱性教育功能，有助于研究生宿舍文化建設的開展

新媒體的快捷性、主體多的特點，可以實現宿舍文化的相互傳遞，實現資源的共享，進而推動宿舍文化宣傳的覆蓋面，推進宿舍文化建設的開展。同時，新媒體可以及時進行更新升級，迅速糾正宿舍文化的錯誤，也可以隨時分享研究生宿舍文化建設取得的成果。通過微信、微博、QQ等軟件進行轉發，擴大宿舍文化的傳播范圍，有利于推動研究生宿舍文化建設的開展。

（四）有利于把握研究生的思想狀態

研究生階段，教室、實驗室、自習室都是研究生學習、實驗、科研的正規場所之一，宿舍則是專屬于他們的私人空間，在宿舍，研究生思想束縛少，學習與生活更加隨意、自然。研究生宿舍文化來自研究生們自己的創造，來源于他們的生活、學習和娛樂等。研究生利用新媒體的各種APP軟件，把自己最近的思想、學習、生活等方面的成長歷程分享出來，把對新事物的敏銳性、看法通過宿舍文化活動展現出來，這樣有利于把握他們的思想發展狀況。

（五）對研究生“三觀”的發展和重塑有很大的影響

目前，大部分研究生都是90后，有的研究生面對我國社會經濟的快速發展、現代化信息技術發展水平日益提高、新媒體技術的迅猛發展等日益復雜的社會環境，很容易迷失自己，沉溺網絡中。但研究生只要能在正確的理論引導下，合理地運用新媒體（如微信、微博、QQ等各種APP軟件）表達自己對政治局勢的見解，與室友們爭論或探討一些社會熱點話題，就能幫助室友們開闊思維，擴寬眼界視野，使彼此的思維更加活躍、眼界更開闊，“三觀”更好地發展或重塑，有利于身心的健康發展。

二、研究生宿舍文化現狀分析

（一）宿舍成員的復雜性及各自的獨特性，在很大程度上呈現出的團體意識和集體主義精神較薄弱。研究生與本科生相比，在人生閱歷、社會經驗、人際交往等方面都比較豐富，不會再像本科生一樣對什么都充滿了好奇，也不會干什么事都組團參加。比如春游、聯誼、研究生會組織的一些活動。相對而言，研究生的群體意識相對淡薄。

（二）宿舍里面的“無”用電限制，配備有網線的現實，致使研究生們對網絡和多媒體的依賴性極強，影響了宿舍室友們良好的人際交往。學校為了方便研究生們在宿舍上網查資料、搞學術等，并沒有對宿舍的用電進行限制。這對于自制力較強的研究生來說，便利了他們的學習，但對自制力差的研究生，反而一定程度上會使他們沉迷于網絡和新媒體中不可自拔，用手機和電腦整宿打游戲、看電視電影、看小說等，對其學習、生活、人際交往產生了不好的影響。這對于加強網絡管理，使研究生可以合理地使用，以及進一步加強宿舍文化建設是一個挑戰。

（三）研究生彼此的獨立性、地緣性差異的特點，不利于宿舍學術性文化的形成。在研究生階段，大家的專業有些不同，或者專業相同但研究方向不同，以及年齡的差距和彼此追求的差異，致使他們都更多地堅持自己的判斷和價值觀，在自己的學業、科研和生活中奔跑，很少把經歷再放在室友們的人際交流和宿舍文化建設中。課程學習、學術研究、做實驗是研究生的主要學習任務，許多研究生為了這些任務，利用各種新媒體搜集各種資料，或整天泡在實驗室搞實驗，或奔走于圖書館，早出晚歸。

（四）研究生宿舍文化活動未能吸引研究生參加的欲望，其有限的效果被研究生群體的特性所稀釋。當前，以研究生處和研究生會為載體的各種研究生學生活動大部分未能擺脫本科層次的水平，還未能找到與研究生群體特點相適應的活動載體和形式，所以，活動的參與度、效果等無法與本科相比。

（五）研究生的人生追求、奮斗目標的差異很大，有的研究生要繼續深造讀博，整天埋頭于學術鉆研，奔走于學術資料的搜集、學術會議的聽取、學術的研究，以積累學術素養。有的畢業了就找工作，平時沒課的時候做一些兼職，如學校、學院里面的助課、助管之類的，或者是出去到技校代課或者是找一些輔導班給學生補課等。還有一些是經濟條件較好的研究生，在無課的時候外出旅游。這種現象很難進行宿舍文化建設，對加強宿舍文化建設是一個挑戰。

三、新媒體環境下加強研究生宿舍文化建設的路徑選擇

（一）完善研究生宿舍管理制度，營造良好的宿舍環境

目前，研究生宿舍的管理制度比較寬松，而且不完善。如門禁限制，大功率電器的限用，文明宿舍查寢的規定等，這些都不利于宿舍文化建設的開展。因此，需建立一套切實可行的宿舍管理制度，使宿舍管理工作有章可循。同樣，也能約束研究生在宿舍里的行為，規范研究生在宿舍里面的責任，以及培養研究生對宿舍的歸屬感、認同感和責任感。同時，安排好值日表，保持干凈的宿舍環境，開展“臥談會”，各自談談今天老師所講內容的一些見解或看法、困惑的地方，或者最近的生活以及學習中的煩惱等，各抒己見，既能開闊各自的知識面和眼界，又能拉近彼此之間的關系，營造良好的宿舍氛圍。

（二）堅持正確的輿論引導，加強研究生的思想政治教育

新媒體的快速發展過程中，研究生可以運用微信、QQ軟件，構建個人——學院新媒體平臺，關注學校、學院以及研究生自發組織的新媒體。及時接受學校、學院發布的各種信息，也可以在與學院的各種新媒體群里進行話題設置。在這個過程中，可以創造一種積極向上的輿論氛圍，既能調動研究生參加宿舍文化建設的熱情，又能加強思想政治教育。

（三）開展“讀書會”“晨讀”“晚讀”活動，加強研究生宿舍文化的育人功能

在新媒體的環境下，研究生利用新媒體技術，搜索多樣的學術資料，奔走在科研的道路上，早出晚歸，或是沉迷于微信、微博、QQ等新媒體軟件中，缺乏交流。因此，研究生采取一些措施，利用這些APP軟件，每天堅持抽出十來分鐘的時間開展“讀書會”“晨讀”“晚讀”等活動。這樣，只要拿著手機，不管在哪里，都可以隨時參加。活動的內容可以是社會焦點、熱點，可以是黨和國家的方針政策，以及一些正能量的東西或重要的知識點等。每次的內容都可以隔段時間一換，這樣可以擴展研究生的知識面，同時也能引起情感上的共鳴。

（四）開展豐富的研究生宿舍文化活動，修復人際關系，加強團體意識

新媒體使研究生的交往方式逐漸退化，人際交往越來越傾向于虛擬化、“碎片化”。因此，要緊跟研究生的腳步，貼近現實生活，利用新媒體的各種優勢，結合當前社會的時政特點以及學校的校園文化，精心開展一些吸引研究生參加的學術性、娛樂性、思想政治性等活動。例如開展“研究生宿舍文化節”活動、“研路先鋒”、“定點投籃”團隊合作比賽、“溫馨之家”宿舍評比、“宿舍吉尼斯”、“宿舍攝影作品展”、“宿舍達人秀”和“宿舍征文”等多種活動。通過開展豐富多彩的宿舍文化活動，既能將部分研究生的注意力從虛擬世界中轉移出來，幫助他們重新認識人際關系，搭建人際網絡，又能加強宿舍內部成員的團隊精神，充分調動成員之間的積極性，而且還可以使彼此之間相互理解、相互包容。

（五）樹立整體意識，建構“O2O”網上網下同心圓

新媒體為宿舍文化建設帶來了全新的硬件技術環境，研究生要適應和利用好這種新的變化，轉變以前的思想模式，把握新媒體的主流思想，正確引導，加強師生聯系。在進行宿舍文化建設的過程中，要堅持“O2O”模式（網上網下的建設內容相結合）。一方面，利用新媒體把網下的文化建設的內容傳到網上來，以此來加深研究生對內容的理解，擴大文化建設的影響力；另一方面，對于網上的社會熱點，結合現實，在宿舍開展座談會，也可以利用新媒體的各種APP軟件構建群討論，在群里發表意見，也可以把一些老師拉進群里一起討論來保證“O2O”模式的順利進行，使研究生樹立整體意識，加強宿舍文化“O2O”模式建設的有機統一。