2018，讓我們在感動中前行

站在2018年的起點回望，最難忘的是那些感動。

我們感動于思想。2017年，我們開辟了理論欄目，并邀請了石中英、朱傳世、李明新作為其中的“專欄”作者，推出了《穿越教育概念的叢林》系列文章、《抓認可度比抓知名度重要》系列文章、《教材新政要考慮的幾組主要矛盾及調和可能》系列文章。三個系列的文章不圓滑，不矯情，在人人“關注”教育的喧囂中投射出一道理性之光，在讀者中引發了很大的反響。

我們感動于堅守。在美麗鄉村學校的采訪中，我們看到很多教師和校長堅守在偏遠地區，守著一方小小的校園，百十來個學生，一守就是二三十年。他們不在意穿著是否時尚，不在意皮膚是否已和當地村民一樣粗糙。他們的目光只在孩子們身上，最大的愿望就是幫助這些孩子走出大山，走向自己的理想。

我們感動于追求。一年里，我們報道了12位特級教師，他們來自不同的區，任教于不同學段、不同學科，最大的共性是不斷追求卓越。他們都已經是特級教師或正高級教師，卻仍然在教育教學上不斷求索、追求極致，為了職業尊嚴，更為了學生的美好未來。

我們感動于情懷。當初，周曄成為特教教師源于父親跟她說的兩句話：“這些孩子很可憐，值得我們去關注和關愛；這個領域有很大潛力，有待于挖掘和發展。”34年間，她遇到過很多選擇和誘惑，但是她沒有離開，是孩子們的不幸讓她有了堅守的責任，孩子們的深情讓她有了堅守的力量。在新疆“內高班”的采訪中，我們認識了很多老師，他們為了“給新疆孩子另一個家”，成了“北京爸爸”“北京媽媽”，不論在學習上還是生活中都給新疆學生無微不至的關懷。

我們感動于匠心。延慶區珍珠泉小學的院墻上有幾扇窗，透過窗口，能看到真實的青山、白云和望不到邊際的花海。門頭溝區付家臺小學的男女生宿舍是不同顏色的，男生的為藍色，象征著沉靜、浩瀚與寬廣；女生的為粉色，代表著溫馨、淡雅與熱烈。每間宿舍也都有一個飽含希望的名字，女生的是玫瑰谷、百合居、蘭花坊等，男生的是圓夢庭、匯文閣、聚英軒……這樣的匠心讓教育有了色彩，更有了溫度。

我們感動于無私。延續了多年的“首都教育品牌·學校”欄目中，2017年又有4所學校毫無保留地分享了自己的教育思想和智慧。用自己的思想給他人以啟迪，用自己的經驗幫助他人少走彎路，這種精神讓我們感動，情不自禁地為他們點贊。

歲月更迭，感動常在。2018年，我們將帶著這份感動，繼續以專業的目光，發現有價值的教育，為讀者提供有價值的服務；繼續將視線聚焦于人民群眾的實際獲得，呈現首都教育的改革發展。2018年，我們堅信將發現更多美好，收獲更多感動。

編輯 _ 王雪莉endprint