工匠精神助推遼寧老工業基地振興現實意義解析

田露智妍

摘 要：“工匠精神”在我國古代社會中便已經產生了。大國工匠，將精湛的技藝融入所制造的物質的細致紋理，將刻苦堅韌的精神貫穿入整個制造的過程。從古至今，工匠精神一直為黨和國家以及廣大的人民群眾所倡導。從其流傳的歷史變遷過程的角度去思索，工匠精神也可謂是源遠流長，擁有被列為民族精神氣節的資格。從哲學的層面來說，物質是第一性的，在做任何事情任何決定之前，都必須要認真考慮現實的因素，從實際出發，堅持實踐第一的觀點。而另一方面，相對于物質來說，意識則具有指導行為實踐的作用。意識也就是我們所說的精神層面，具有自身的相對獨立性。它能夠指引行為的方向，指導行為的選擇，能夠起到調節的作用。“工匠精神”作為意識或者說是精神層面的一種具體化了的精神類別，在指導工匠的行為選擇，為國家建設卓越的高素質工匠人才做出了巨大的貢獻。我們現在處于新的時期，面對嶄新的，同時也是飛速變化的環境條件和要求，密切地關乎著職業工人隊伍和產業工人隊伍素質及水平的“工匠精神”，如何適應新時代的發展，如何培養新時期的工匠精神從而使得職工隊伍、產業工人隊伍能夠在更高的層次、更強的領域繼續前進發展是當今時代熱議的話題，是研究和努力的方向。本篇文章對“工匠精神”的內涵、“工匠精神”在遼寧老工業基地具有的現實意義以及如何進行該種精神的培養培育進行了簡要的分析，與各界人士商榷。

關鍵詞：工匠精神；內涵；遼寧老工業基地；現實意義；培養

我國工業在世界范圍內卓為出名的便是制造的技術。“中國制造”被用在多種不同領域的工業地帶。無論是輕工業還是重工業，我國在制造方面的貢獻成就極為突出。而時代的發展則要求我們應當更多地朝著創造的方向上邁進。工匠精神首先是作為一種精神，工匠們依靠著這樣的精神認真地嚴格地要求自己所做出來的產品或者說他們以精益求精的態度融入生產的過程，對制作的工業物件器具等精雕細琢，在工藝外表和內蘊實質這兩者方面時刻保持著追求完美、追求極致的心態。工匠精神不僅僅是工業領域的工作者對其工作的認真與負責，更是從事該行業的工作者們對職業以及社會滿滿的尊重。這種執著于品質的心無旁騖，是對大眾創業、萬眾創新這一國家提倡的貫徹落實，是工作過程的鍥而不舍，更是推動大國制造走向大國創造的重要精神實質，對加快推進我國產業的轉型升級產生著不容小覷的作用，具有符合時代發展的現實意義，應當從不同的方面對工業基地的工作者進行深刻認真地培養工作。

1 工匠精神的內涵所在

目前國內外學者對于工匠精神內涵的理解主要有兩種觀點：一種觀點是以劉建軍為代表的學者，他們認為工匠精神是人類手工業發展的精神遺產、是制造業的靈魂，它的主要內容包括高度認同、敬業樂業的精神，專注專一、全情投入的精神，精益求精、追求卓越的精神。以王小茉和王衛平為代表的學者認為，工業化背景下提出“工匠精神”的目的，不是回歸“手工制造”，歸根結底工匠精神的本質即是造物，而造物的核心則是人的主導性。另一種觀點是以亞歷克·福奇為代表的學者，他們認為“工匠的本質就在于他們認為通過在已有事物上創造一些新的東西可以讓事情變得更好。[1]在2016年的《咬文嚼字》這一欄節目當中，公布了當時排在前十位的時代流行詞匯。“工匠精神”也位列其中。首先，工匠在《現代漢語詞典》當中被解釋為：“手藝工人”。傳統意義上的工匠便是掌握一定手藝技巧的勞動者。手藝精湛高妙是工匠這個群體的一大特征。而當今時代的“工匠”在詞匯的意義上相比古代的傳統意義來說，有了一定的擴展。現在的“工匠”不僅僅是指記憶精湛的手藝工作者，更多地還包含了工業等方面的技術熟練工人。而工匠精神則是一種精神狀態，是意識層面的內容。我們通常情況下認為工匠精神涵蓋有工作技能，具有很強的專業和動手本領。同時還包括嚴謹踏實的工作態度，認真負責的工作作風，以及精益求精、追求卓越、精雕細刻的工作理念追求。

2 工匠精神是時代的工匠精神——揭示其在遼寧工業基地的現實意義

2.1 工業轉型的急需

眾所周知，遼寧老工業基地運營的是重工業的大生產。在世界范圍內，由于生態環境的惡化，當前的環境保護問題亟待解決。同時，由于降低生產成本的需求，也需要加快提高生產效率的步伐。解決這一系列生產性的問題，從根本上說，需要推進產業的轉型，推進遼寧老工業基地重工業產業鏈條的創新轉型，降低污染物的排放量，推進產業創新型發展。工匠精神指引著當地的勞動者們堅持不懈地進行學習，提高自己的工作效率，從整體上帶動產業的發展。

工匠精神是從業者職業素養與技能的道德體現，對步入工業4.0時代的中國社會現代化發展意義重大。[2]

2.2 營造尊重工匠氛圍的需要

在社會的生產發展當中，工匠實際上是占極大比重的工作群體。他們工作的成績深刻地影響著社會的發展前進。而當“工匠精神”能引起社會的重視，成為社會生活中推崇的精神狀態或面貌時，其主體“工匠”也就自然而然地受到帶動會得到社會各階層的重視。工匠在社會地位上的提高也會激發他們工作的熱情，促進“工匠精神”的保持。工作的熱情和虔誠的態度能夠為遼寧老工業基地挖掘更加豐富的智慧力量。對工匠精神的提倡，便是對工匠的尊重，同時更是對技術、知識、智慧和勞動創造的尊重。

2.3 發展戰略理念的需求和個性化生產的需要

工匠精神的實質符合當今時代的五大發展理念，符合全面協調可持續的科學發展觀。國家的發展理念是各項事務發展的方向和準繩。 在“中國制造”向“中國創造”轉變的關鍵時期，具備工匠精神的技能人才已經成為時代急需的人才。[3]工匠精神重在堅持不懈的意志力，重在創新的思維。具備這樣的工匠精神，能夠為遼寧老工業基地帶來新的發展的希望，帶來更強的生命力。當遼寧老工業基地的工作人員具備這樣的工匠精神，能夠充分地開動智慧的力量，敢于創造，勇于堅持和嘗試，便能夠有效地帶動個性化生產力的發展，注入新的思想新的力量。工匠精神中一絲不茍、愛崗敬業的精神與社會主義核心價值觀中公民個人層面的價值準則高度一致。[4]

3 結語

關于工匠精神的現實意義，本文僅僅就其在遼寧老工業基地所能夠產生的時代意義進行了簡要的分析論斷，而實際上這種可貴的工匠精神運用到生活中的方方面面，都能夠產生有價值的時代意義。工匠精神能夠融入教育行業，能夠融入學生的學習生活、優秀醫師的培養以及高級技工的培育等領域，促進社會中大多數的人民群眾能夠在真誠地熱愛自己當下所從事的行業。興趣和激情作為人們從事任何一項工作的巨大動力，工匠精神便能夠激發起這樣的感情，激發起對工作行業的虔誠和朝氣蓬勃的激情。工匠精神從古代綿延不斷地發展到今天，擁有著悠久的歷史傳統。對工匠精神的繼承與發展便是對中華民族優秀傳統的弘揚，是對勞動光榮理念的學習，符合以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神的要求。在社會范圍內，各個領域各個行業應當提高對工匠精神的認識和理解，融入教育和培訓的工作當中，加強對工匠精神的培育和研究，從各個層面，盡可能地在最大的層次和領域發揮出大國工匠精神的時代意義，加快大國制造向大國智造的轉變，尊重時代意識、理念和發展要求，為大國工匠和工匠精神的培育和發展做出更大的努力和和貢獻。

參考文獻

[1]潘鵬，劉蓮花.工匠精神培育的現實意義與協同培育機制構建[J].哈爾濱職業技術學院學報，2018：02.

[2]高娜娜.高職院校培育學生“工匠精神”的價值及實施路徑研究[J].無錫職業技術學院學報，2018：01.

[3]何雅琴，張飛.高職院校學生工匠精神培養存在的問題及對策[J].福建電腦，2018：02.

[4]李倩，李亞亞.當代大學生工匠精神的弘揚和培育[J].經濟師，2018：02.