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智能化教學系統設計淺析

2018-01-29 09:32:38李芳慧
現代經濟信息 2018年21期
關鍵詞:智能化系統設計

李芳慧

摘要:智能化教學系統對于學校,教師和學生具有重要的意義,本文將著重介紹教學系統的智能化設計,以供參考。

關鍵詞:教學系統;智能化

中圖分類號:G712 文獻識別碼:A 文章編號:1001-828X(2018)021-0471-01

一、智能化教學系統產生背景

目前隨著高科技產品的不斷更新與普及,學生對新式教學手段也有著新的渴望,希望得到個性化培養,而傳統教育教學方式相對單一,難以真正實現個性化培養,為順應大數據時代下,學生對教學方式的需求,提高教學效率,開發學生潛力,我們對教學過程進行了智能化設計,結合現有的多媒體教學方式,再融入一些智能化系統,充分調動學生的視覺、聽覺和感官,使教學過程充滿樂趣,利于師生交流、溝通,便于學生完成自我教育,提高學習能力。

二、智能化教學系統概要設計

智能化教學系統由教師系統、知識庫系統和學生系統三個子系統組成。

教師系統體現教師的傳授功能,實現在教學過程中,利用對各種多媒體設備的控制,將所教內容深入淺出的體現,使教學過程生動有趣,并且可以及時監測學生的掌握情況,了解學生在學習過程中的薄弱環節,針對性的指導,幫助其提高。除此之外,智能化教學系統在教學過程中聲文并茂,令學生對知識更加容易理解和記憶,提高教學效果。

知識庫系統,建立在傳統知識體系上,按學科分類,也包含各學科中的教學單元,并細化到教學素材、備注、釋義等。除了儲存知識,更重要的是實現知識的拓展更新。

學生系統主要實現完成學習任務,突破知識難點,掌握重點,較及時高效的實現自測,反映學習效果,并將此呈現于教師系統,及時反饋,幫助教師了解學生的學習動態,及時調整教學方案。另外,該系統實現個性化學習及定制化學習,實現在線小組討論,令學生相互促進和提高。

以上三個子系統各自獨立,又相互聯系,保持動態更新。

三、智能化教學系統的設計

1.教師系統的設計

教師系統可完成教學組織,如鎖定教學內容,規劃教學進度,能夠根據學生學情分析,推薦教學策略,并可適時監督評價學習效果,及時完成師生溝通任務,實現重難點知識解析及答疑。

教學過程中大部分工作任務是尋找素材、書寫教案,制定教學課件,教師系統可根據教師的教學要求,生成多種知識鏈接,擴充知識庫,生成教學策略,并可根據需要利用網絡課件開發工具生成教案。并在系統的數據庫中保存多種不同的教案模板,課件模板以供選擇。為教師備課工作節省時間,減輕工作強度,提高教學效率。

該系統與學生系統相互聯系,教師可適時參與學生學習的管理,例如自主學習任務完成情況,作業完成情況,小組討論情況等。幫助教師動態掌握學生學習情況,利于動態調整教學方案。除此之外,該系統設有智能答疑組塊,建立專業教師群在線答疑團隊,幫助學生在課余時間仍能夠突破難點,更好更快地掌握知識。

2.知識庫系統的設計

知識庫系統根據教師的需求輸入和拓展,建立完善的知識庫,可與名校圖書館的電子圖書相連接,實現學生查找知識的無障礙化,并智能的進行知識結構的樹立,幫助學生構建知識體系,在掌握知識的過程中由點及面,令學生的知識全面并有深度。

3.學生系統的設計

學生系統承接知識庫系統及教師系統,是教學過程的最后落實環節,除實現最基本的完成新知識的學習,舊知識的復習鞏固,還可實現學生對學習過程的管控,包括學習任務的分解,該系統中可建立學生的認知模型,記錄其在學習過程中的信息和學生的認知體系及特征,根據學生的特點,個性化生成學習方案,包括薄弱環節的突破,興趣知識的拓展等。可以給不同的學習者提供其所需的學習資料,實現真正的因材施教。

除了以自主學習為主模式外,還支持以小組學習的模式,包括學習討論和協作,如:關于問題解決的頭腦風暴、共同決策、交替答疑、闡述各自的觀點,知識反饋等。小組群策群力推動小組成員對問題的理解和形成共識。四、智能化教學系統主要配置及要求

顯示系統:通過投影機和幕布,將數字展臺、DVD、電腦等教學圖像資料展示在師生面前,清晰的顯示效果讓教室的每位學生都能看到,不錯過任何要點。

教室系統:主要實現各種視聽材料的播放,保證良好的視聽效果。

中央控制系統:老師在講臺上即可對教室內的教學設施設備進行控制,如控制投影儀開關機、PPT的控制、視頻切換、音量調節、燈光控制等,切實提高老師上課的效率,減少控制各種設施設備所需的時間。

音響擴聲系統:通過配置的無線話筒和音響,教師無論站在教室的哪個位置,都能有清晰聲音傳出,均勻飽滿的音效,使學生聽著舒適不疲勞。

軟件系統:該系統能夠根據上述的智能化設計要求,為教師提供智能化教學方案,智能化學生管理體系,為學生生成個性化學習方案,幫助學生理解、記憶掌握知識,提高學習能力,擴展知識面,提高鉆研能力。

五、結語

本文以上內容首先對智能化教學系統的智能化概要設計進行了介紹,隨后從教師系統、知識庫系統以及學生系統的設計等三個子系統淺析了智能化教學系統的詳細設計,表達了思路和觀點,最后介紹了智能化教學系統的主要配置及要求。智能化教學系統可以減輕學生的學習負擔,提高教師的教學效率,最終達到提高學生學習效果的目的。作為一名教學人員,智能化教學將具有非常好的現實意義,致力于智能化的研究和探討是今后一項重要的工作,在接下來的工作中,必將潛心研究,爭取做出更大的貢獻。

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