試論高中英語完形填空常見錯誤

【摘要】高中英語完形填空具有一定難度，且在解答過程中困難較多，往往對不擅長該題型的考生造成了一定的答題心理障礙。本文將分析高中英語完形填空的常見錯誤，并提出解決對策。闡述完形填空的新要求、新特點，以及完型填空中隱藏的規律。希望能幫助同學們建立自信，打敗恐懼的內心，提高英語分數。

【關鍵詞】完形填空；高中英語；常見錯誤；英語知識

【作者簡介】沈雅涵，長沙市實驗中學。

前言

完形填空主要考察英語的運用能力、單詞的積累能力、文章的綜合分析能力。若想要在考試中得到較高的英語成績，必須掌握正確解題方法余技巧，合理配合，發揮優勢。因此，應分析英語完形填空的常見錯誤，在根源上尋求解決對策，實現英語成績的有效提升。

一、高中英語完形填空主要測試點

高中英語完形填空中的主要測試點為：詞匯的理解與正確使用；語法結構的分析能力；整篇文章正確理解能力。完形填空中對詞匯的考察是重點內容，選擇正確詞匯，使得短文整體恢復完整。而語法的考察則需要考生通過上下文的聯系，找出選項中的正確答案。考生需要了解整篇文章的內容，才能在此基礎上，正確選擇詞匯。根據完形填空的主要測試點，可將其題型總結為：文意判斷、詞語檢測、語法英語三個類型。只要在三種類型中多加分析，了解其中的常見錯誤，并具有針對性的練習，便能夠在根本上提升完形填空題型解題能力。

二、高中英語完形填空常見錯誤分析與對策

在訓練完形填空解題的過程中，常常出現各種問題困擾形成阻礙。完形填空的短文都是支離破碎的語言片段，無法像閱讀理解時能夠提供完整的信息。在解答過程中，既要分析選項，又要聯系上下文，分析該詞語是否符合全文含義。常常忽略收尾句的重要性，也難以做到利用句子來推測短文主旨，影響完形填空解題效率。根據日常練習，現總結高中英語完形填空的常見錯誤。

1.無法理解文章內容。在解題過程中，急于尋求問題答案，卻未能認真了解文章大概內涵，推測文章內容。缺乏對整篇文章結構的認知，以及主題句的了解。加之恐懼內心，在理解短文的過程中往往存在一定的難度。

預測文章大概含義需要從文章的第一段，文章最后一段，以及各段的主題句來探尋，領悟短文的主題與內容。文章開頭一般不會設有填空，且該類句子常常為文章的主旨句，是了解文章內涵的主要結構與關鍵所在。在遇到完形填空時，應快速的，瀏覽一遍全文，并特別注意文章的開頭與結尾處沒有設填空的句子。

例如：在某完形填空中，文章第一句話為：“The year I went to college was a very difficult transition for me.”以第一句為例，在閱讀后便能夠大概猜到，該短文主要描寫作者進入大學后的事情，且度過了一段非常困難的時期。可見，后面的內容應主要表達其困難時期的事情，以及轉折點。由最后一段的第一句可知：“Finally，the cards coming，right about the time I had begun to feel about college life.”

2.缺乏文化背景常識。完形填空的短文實際是一條情節鏈，任何情節上的差錯，都會影響正確選項的選擇。在練習過程中，由于缺乏相應的語境意識，無法了解短文內的文化背景常識，導致選擇時非常困難。且由于時間有限，在練習時心情緊張，越無法了解語境內涵，越焦頭爛額無法把握全文大意。

其實，完形填空中的情境相互連接，通過上下文的發展，才能構成完整的情節鏈。若通過前文無法確定該選項內容，可以繼續閱讀，在情節鏈中尋找上下文之間存在的聯系，再由下文確定上文，或上文推測下文的方式，確定選項。

例如：在某完形填空中，情境為主人公打開郵箱，發現其內放有一張明信片。情節發展到下文后，便能夠確定：“Although the （happiest） time for many student is getting（letters ） from home...”通過聯系上下文，可知只有收到信件后，才能感到非常開心。這樣，整條情節鏈變得更加完整，也能夠通過語境，來確定選項。

3.句子間邏輯關系混淆。缺乏句子間、段落間的邏輯關系推理，導致句子本身結構是正確的，但放在文章中，該選項便明顯存在錯誤。出現該問題的根本原因即未能正確通過段落之間的關系去推理，去判斷，單純依靠句子本身去選擇。自然出現上述所描述的錯誤，選擇錯誤的選項。

因此，必須在通篇瀏覽后，對文章有了大致的了解，才能做出正確答案，若只考慮句子之間的關系，以及該詞匯與句子間的關系，難免出現詞不達意的現象。

例如：在選擇邏輯關系詞時，要了解該句子與上下文之間的關系，再進行選擇。文章原句為：“（But） I became increasingly puzzled as （ ） postcards were like this；”該句上文連接的是收到家里的明信片非常開心，但該句子中卻出現puzzled一詞，可見原本開心的樣子不見了，與之相對應的表現為迷惑，C選項Also、D選項Even，以及B選項的Thus都不符合題意，自然選擇A選項，But但是。

再比如文章中：“Finally，the cards ......feel （ ）about college life.”選項為：A easy 、B safe 、C tired 、D anxious。通過閱讀全文，可知作者已經度過了大學期間的困難時期，因此不會是緊張的、疲勞的、安全的。只能選擇A選項，舒適的，簡單的。才能與整篇的情節鏈、句子之間的邏輯關系等相符合，做出正確的選項。

三、結論

綜上所述，本文主要分析了高中英語完形填空中的常見錯誤，并對此提出一些解決對策。英語完形填空應根據文章一些特定的句子和段落結構，認真分析全文，在瀏覽全篇、了解大致含義后，再進行選擇，此時將具有事半功倍的效果。

參考文獻：

[1]鐘玉慧.高中英語完形填空解題方法策略心得[J].學周刊，2018 （15）：129-130.

[2]韓飛，鄒桐.高中英語完形填空的解題方法[J].文學教育（下），2017 （03）：74.