體操訓練對兒童非智力因素培養的影響

馮自強??

摘要：在兒童成長的過程中，智力因素和非智力因素的培養都顯得格外關鍵。體操訓練是培養兒童非智力因素的重要組成部分。因此，體操教練在教學的過程中，應當充分利用體操訓練的優勢，全方位培養孩子的非智力因素，促進兒童綜合素質的提升。

關鍵詞：體操訓練；非智力因素；影響

非智力因素，是指學生的意志力、道德修養、品質和心理素質等等。在教育的過程中，智力因素和非智力因素的培養都顯得同樣重要。所謂“師者，所以傳道受業解惑也”。教師的職責，既要“解惑”，更要“授道”，這樣才能促進學生綜合素質的提升。當前，素質教育理念的提出，更加強調了學生非智力因素的培養。只有學生智力因素和非智力因素得到同步提升，方能達到素質教育所提出的“全面發展”的相關要求。體操訓練作為培養孩子意志力、團隊精神以及情感和道德的重要訓練項目，在兒童非智力因素的培育中具有重要的作用，同時也有利于幫助孩子形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。本文立足于兒童體操訓練，探索體操訓練對兒童非智力因素培養的影響。

一、 非智力因素的內涵

所謂非智力因素，是指人的智慧活動中，不直接參與認知過程的心理因素。主要包括興趣、動機、意志、情感、性格等。在兒童的成長過程中，非智力因素是格外重要的。近年來，越來越多的學者認識到非智力因素的重要性，并將影響學生的非智力因素分為了不同的三個層級。……