淺談?dòng)變簣@的衛(wèi)生保健工作

李小金+姜迪飛+鐘玖明

摘 要：兒童是祖國的花朵，所以我國對(duì)于教育非常重視，特別是幼兒園的教育，由于幼兒的年齡太小，又是進(jìn)入大課堂的啟蒙階段，很多事情不能自理，這個(gè)時(shí)候需要幼兒園提供良好的教育環(huán)境、校園環(huán)境、衛(wèi)生環(huán)境等保障幼兒的安全健康成長。

關(guān)鍵詞：幼兒園；衛(wèi)生；保健

一、 幼兒園保健工作的重要性

現(xiàn)階段隨著國內(nèi)對(duì)幼兒實(shí)行教育的重視和發(fā)展，各種各樣的幼兒園正在不斷地經(jīng)營涌現(xiàn)和發(fā)展。通過對(duì)衛(wèi)生保健工作的完善可以保證國內(nèi)的幼兒園可以在正確的道路上發(fā)展。關(guān)于對(duì)幼兒園衛(wèi)生方面的問題我們使用院長負(fù)責(zé)制，讓他親自負(fù)責(zé)，因?yàn)閷?duì)于學(xué)校來說衛(wèi)生工作是最重要的，它影響著幼兒的發(fā)育和成長，所以說應(yīng)該由院長親自進(jìn)行負(fù)責(zé)，這樣做的目的是可以讓教師提高對(duì)衛(wèi)生的重視。幼兒園招聘的衛(wèi)生保健老師必須具有衛(wèi)生保健知識(shí)，對(duì)幼兒園的衛(wèi)生水準(zhǔn)要嚴(yán)格要求，因?yàn)橛變簣@中兒童數(shù)量眾多，加之幼兒的自身抵抗能力顯然無法和成年人相比，在幼兒群體中更容易傳播各種疾病，所以對(duì)于幼兒園兒童的衛(wèi)生情況一定要格外重視，從目前的情況而言，對(duì)于相關(guān)的衛(wèi)生設(shè)施一定要及時(shí)進(jìn)行落實(shí)建設(shè)，確保兒童的健康安全。

二、 幼兒園衛(wèi)生保健工作現(xiàn)狀

從目前的情況而言，國內(nèi)幼兒園的衛(wèi)生建設(shè)情況顯然無法和國外相比，并且對(duì)于衛(wèi)生保健工作的重視程度顯然也不夠，這就導(dǎo)致幼兒園的衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)，嚴(yán)重威脅到幼兒園的健康情況，并且幼兒園已經(jīng)成為我國教育體系中不可或缺的一部分，成為影響國民素質(zhì)教育中至關(guān)重要的一環(huán)。針對(duì)現(xiàn)有幼兒園衛(wèi)生保健情況中存在的諸多問題，下文進(jìn)行具體的分析。

1. 幼兒園保教隊(duì)伍水平偏低

幼兒園里所擁有的保教人員很多都沒有足夠的水準(zhǔn)，這一點(diǎn)的突出表現(xiàn)就是保健醫(yī)生還有保育員都沒有接受到足夠的文化教育，另一個(gè)原因就是幼兒園之中幼兒一直在持續(xù)增長，使關(guān)于衛(wèi)生保健方面的工作越來越多，超出了能夠接受的量，因此就令衛(wèi)生保健這項(xiàng)重要工作不能夠高質(zhì)量地完成。

2. 衛(wèi)生保健工作存在隨意性

我國政府相當(dāng)重視對(duì)于幼兒園衛(wèi)生保健設(shè)施的投入，并且已經(jīng)推行了相當(dāng)詳細(xì)的治理方案，但是方案的實(shí)施情況不容樂觀，在實(shí)際工作中，很多幼兒園教師對(duì)于衛(wèi)生保健相關(guān)條例的執(zhí)行情況不容樂觀。幼兒園的日常衛(wèi)生保健工作主要是針對(duì)兒童的活動(dòng)范圍進(jìn)行消毒，還有兒童日常所接觸的物品也需要進(jìn)行消毒，但是目前很多情況下幼兒園工作者消毒的程度還不夠細(xì)致，只是對(duì)于大致的活動(dòng)范圍進(jìn)行消毒，一些角落全然沒有顧及到，所以在幼兒園中很多區(qū)域都沒有得到很好的消毒，長此以往，這些角落就長期堆積細(xì)菌灰塵等，嚴(yán)重威脅了兒童的身體健康。對(duì)于幼兒園的衛(wèi)生保健工作不僅僅是消毒這么簡單，還需要引導(dǎo)兒童養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓兒童將這些良好的衛(wèi)生習(xí)慣帶到生活中，這一點(diǎn)十分重要。很多幼兒園工作者在這方面都沒有做到位。

3. 校園清潔難達(dá)標(biāo)

一般在幼兒園中的環(huán)境清潔程度是比較干凈的，基本上可以維持大面積的清潔，根據(jù)幼兒園日常工作條例可以得知，每天幼兒園兒童離開學(xué)校之后，都會(huì)組織工作人員進(jìn)行系統(tǒng)性的打掃，但是打掃的方法不夠科學(xué)，對(duì)于一些犄角旮旯沒能進(jìn)行有效清洗，并且大部分幼兒園清洗所用的器材不夠安全，消毒效果也不佳，很多幼兒園為了縮減成本投入，往往使用普通的消毒劑來代替專業(yè)的消毒劑，這些因素都有可能造成校園清潔不達(dá)標(biāo)的現(xiàn)象。

4. 保健醫(yī)護(hù)人員配置不均衡

幼兒園的保健醫(yī)生與學(xué)生比例嚴(yán)重失調(diào)，存在幾個(gè)幼兒園學(xué)生共用一個(gè)保健醫(yī)生的問題，甚至在城鎮(zhèn)幼兒園沒有保育員、保健員。除此之外，一些醫(yī)護(hù)人員的工作已經(jīng)成為一種形式，不僅沒有接受過專業(yè)的培訓(xùn)，而且也不清楚幼兒保健的具體工作內(nèi)容。因此加強(qiáng)幼兒園保健醫(yī)生的業(yè)務(wù)培訓(xùn)是今后有待改善的方向。

三、 校園衛(wèi)生保健工作的完善

1. 幼兒園內(nèi)部建立高素質(zhì)的衛(wèi)生保健隊(duì)伍

在幼兒園中，決定幼兒的生活質(zhì)量的因素就是管理人員的管理素質(zhì)，當(dāng)一個(gè)管理人員的自身素質(zhì)比較高的時(shí)候，就能夠很好很合理地設(shè)計(jì)出具體的工作計(jì)劃。這樣就會(huì)對(duì)幼兒的身體成長和心理的發(fā)育有很重要的作用。所以，當(dāng)你招聘保健人員時(shí)，就應(yīng)該在查看他們所獲得的證件外，更要重視他們實(shí)際生活和理論結(jié)合的水平和創(chuàng)造本領(lǐng)。在環(huán)境準(zhǔn)許的情境下，幼兒園必須加強(qiáng)對(duì)保健人員的素質(zhì)教育，給他們出國進(jìn)修的機(jī)會(huì)或者可以培育高素質(zhì)的專業(yè)人才。為了使保健人員們的整體專業(yè)水平可以提高，相關(guān)的政府部門就應(yīng)該不定時(shí)地培訓(xùn)他們，并且加深其專業(yè)能力。

2. 消毒制度的完善

人們在小時(shí)候會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)“手足口病”，最終的原因還是他們在成長的環(huán)境中有多種污垢，對(duì)身體有害的因素。大部分的孩子們，對(duì)于地面、泥土以及玩耍的積木等都有著無法抵擋的樂趣。小孩子通常坐到地上，在泥沙中翻滾，嘴啃積木，通過這些活動(dòng)他們很可能接觸到病毒細(xì)菌。消毒制度的不斷健全對(duì)其就十分重要了。保健醫(yī)師需要對(duì)幼兒以及幼兒時(shí)常接觸的物品進(jìn)行定時(shí)的消毒工作，比如上課時(shí)使用的桌子板凳、做游戲時(shí)的器材玩具和吃飯時(shí)用的碗筷勺子等等，以上都是幼兒經(jīng)常接觸的物件，極其容易傳播病菌，一定要做好消毒工作。此外，幼兒園的保健醫(yī)師還要重視對(duì)工作人員進(jìn)行消毒知識(shí)和技術(shù)培訓(xùn)的工作，以便于幼兒園的消毒工作能夠更好地開展。

3. 加強(qiáng)幼兒園與社會(huì)各部門之間的聯(lián)系以改善幼兒園環(huán)境

幼兒園與社會(huì)各個(gè)部門之間的聯(lián)系需要不斷加強(qiáng)，這樣才可以有效改善幼兒園的整體教學(xué)環(huán)境。比如可以與物價(jià)部門、婦聯(lián)部門以及教育機(jī)構(gòu)共同聯(lián)手，制定出符合當(dāng)前幼兒園發(fā)展要求的制度，從而嚴(yán)格按照審批標(biāo)準(zhǔn)開展幼兒園辦學(xué)工作。另外，從幼兒園校舍建設(shè)角度來看，還需要嚴(yán)格按照國家建設(shè)部提出相應(yīng)建設(shè)的要求，確保房屋建設(shè)安全的同時(shí)，為幼兒提供更為良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。幼兒園的校舍需要滿足寬敞明亮、通風(fēng)性較強(qiáng)以及綠化效果較好的要求，同時(shí)還需要配備專門的衛(wèi)生室與保健室，以滿足幼兒園衛(wèi)生保健工作的基礎(chǔ)性要求。通過這些硬件設(shè)施的改善與環(huán)境的營造，確保幼兒得以在良好溫馨的氛圍中成長與生活。endprint

4. 加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健工作者的業(yè)務(wù)技能

幼兒園是集體場所，為了兒童和員工的安全要對(duì)在園工作人員定期進(jìn)行體檢。衛(wèi)生保健工作的順利開展需要專業(yè)人士給予指導(dǎo)，幼兒園應(yīng)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作人員的業(yè)務(wù)技能，定期對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)和考核，將兒童的健康成長作為自身的工作使命。幼兒園的醫(yī)療工作者和學(xué)生應(yīng)合理配比。實(shí)踐表明：每150名幼兒至少有一名專職衛(wèi)生保健人員，因此建議各幼兒園自身合理配置衛(wèi)生保健人員比例。

5. 膳食營養(yǎng)均衡

兒童的消化系統(tǒng)和成人顯然是無法相比的，所以對(duì)于幼兒的膳食一定要進(jìn)行嚴(yán)格的控制，同時(shí)由于兒童仍處于一個(gè)身體發(fā)育的階段，對(duì)于食物營養(yǎng)的要求更高，從這兩方面來綜合考慮對(duì)于幼兒膳食的均衡控制就顯得意義非凡。一般在幼兒園中對(duì)于兒童的膳食都有著系統(tǒng)性的安排，學(xué)校的食譜都是隨著季節(jié)的變化而變化的，其目的在于為幼兒提供全面的營養(yǎng)。現(xiàn)代的幼兒園在這方面的實(shí)施力度較為理想，在食物提供上較為充足，但是對(duì)于營養(yǎng)結(jié)構(gòu)還需要進(jìn)一步的調(diào)整，同時(shí)在食品安全上也需要進(jìn)一步的提升。

6. 培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣

幼兒園的兒童處于一個(gè)多動(dòng)的年齡階段，并且在衛(wèi)生意識(shí)上有所欠缺，對(duì)于生活中的事物的干凈程度無法有效的區(qū)分，所以兒童的接觸事物較多，這給兒童的健康造成很大的威脅，因此對(duì)于幼兒園的衛(wèi)生習(xí)慣的一大工作重點(diǎn)就在于培養(yǎng)孩子勤洗手，與此同時(shí)，要求幼兒注意保持公共場所衛(wèi)生，讓幼兒充分感受到“幼兒園是我家，人人都要愛護(hù)她”。其次，定期開展“小手真干凈”的主題活動(dòng)。我園會(huì)固定在每學(xué)期開展一次這樣的活動(dòng)，活動(dòng)中保健醫(yī)生為幼兒現(xiàn)場示范講解六步洗手法，孩子邊演唱《洗手歌》邊練習(xí)洗手。活動(dòng)后為幼兒家長發(fā)放家園活動(dòng)卡，家長以小小監(jiān)督員的身份共同參與到主題活動(dòng)中來。

7. 幼兒意外事故的預(yù)防

定期為老師做好常見意外安全事故方面的培訓(xùn)，每學(xué)期定期為幼兒開展安全教育課。能夠根據(jù)幼兒的性格特點(diǎn)，科學(xué)合理地安排好一系列常見情況的模擬訓(xùn)練，如磕傷、扭腳、挫傷、鼻中塞入異物、突然昏迷、溺水、觸電等意外事故的緊急處理。更要讓幼兒了解安全常識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)懂得自我保護(hù)，才能避免意外傷害的發(fā)生。

四、 結(jié)語

幼兒是國家的未來，他們的身體心理健康情況關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生保健工作要從幼兒園抓起，從管理方法、基礎(chǔ)設(shè)施、生活習(xí)慣、健康調(diào)查和家長幫助等方面入手，隨時(shí)隨地地保障幼兒的身體心理健康，保證祖國未來健康快樂地成長。

參考文獻(xiàn)：

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