丁映軒,王 壯,龍 藝**
(1 遵義醫科大學人文醫學研究中心,貴州 遵義 563006,807911699@qq.com; 2遵義醫科大學馬克思主義學院,貴州 遵義 563006)
隨著健康衛生知識的普及和醫療模式的轉變,患者在就醫過程中越來越注重“尊重”和“自主”?!吧邦A囑”概念的提出,既在治療過程中最大限度地尊重患者的意愿,按照患者的個人實際情況選擇個性化的治療措施;同時也能更優化地選擇合適有效的治療方案,即使面對死亡時也能讓患者充分享受被尊重的權利,讓人活得有價值,死得有尊嚴。
“生前預囑”在我國得以推廣實施,現階段需要先通過對生前預囑理論概念的闡述,然后對其發展史進行研究,討論生前預囑在我國開展相關工作的可行性,最后形成一套固有的實施體系。“生前預囑”的不斷完善,不僅對于我國人文醫學的進步發展是一次巨大的推動,也會成為一項利國利民的切實政策。
生前預囑(living will)是人們在無任何生命威脅,也就是在健康或者意識清楚時簽署的,說明在不可治愈的傷病末期或臨終時自主選擇醫療護理的指示文件[1]。生前預囑的出現為人們在臨終前提供了一個新的選擇,通過實施“生前預囑”實現“尊嚴死”,在患者臨終的時候不過度地給予醫療措施,讓他們可以自然又有尊嚴地走完生命的最后旅程。
中國內地首個提倡“尊嚴死”的公益網站“選擇與尊嚴”于2006年正式成立。“選擇與尊嚴”并不是提倡法律意義上的安樂死,他們只是建議成年人在疾病和生命的終末期,選擇不使用徒然延長生命過程的生命支持系統,如人工呼吸器、心肺復蘇術等。這種建議并不反對或貶低其他種類的選擇,而是從生命倫理學的角度重視病患的尊嚴與選擇的權利。他們不把此建議歸類為臨終關懷,因為臨終關懷通常是指社會和他人對臨終者的關注和作為;而該網站的團隊強調通過“生前預囑”來實現個人對死亡方式的選擇。作為中國內地第一個推廣“尊嚴死”的公益網站,它推出了“我的五個愿望”這一“生前預囑”文本供中國內地公民注冊填寫[2],以普及“尊嚴死”和“生前預囑”。
“生前預囑”的概念最早是由美國律師路易斯·庫特納于1969年提出,他的目的是嘗試給予臨終患者更多的醫療自主權。路易斯·庫特納指出,雖然普通的法律是禁止安樂死的,但是患者有權利選擇將來臨終時是否接受必需的醫學治療。他還建議法律應允許有意識且有能力的患者制訂闡明自己未來醫療愿望的文件。1976年8月,美國加州首先通過了“自然死亡法”,允許患者遵照自己的意愿自然死亡。隨后便在美國擴散開來,美國各州相繼制定了此類法律,來確?;颊叩尼t療自主權。1990年美國最高法院制定了“患者自決法案”,要求按照醫療程序詢問患者治療問題的預先指令,然后把這些信息融入醫療記錄[3]。目前,很多歐美國家包括英國、德國、加拿大、荷蘭、比利時等國都有專門的法律法規來規范“生前預囑”的簽署和實施。1996年新加坡制定了《預先醫療指示法令》,并于1997年7月實施[4]。在我國,人們是通過“選擇與尊嚴”網站來進行“生前預囑”的簽訂。
“尊重自主”是生命倫理學的基本原則之一,尊重與自主是以個人自由選擇為具體目的的,是自由意志世界主義向自由世界主義轉化后的實踐表達[5]。隨著醫學技術的不斷進步和就醫環境的不斷完善,“生前預囑”在我國出現是必然的,它是民族文化更新和社會文明進步的產物,也是人們對“尊重”和“自主”的要求日漸增強的完美體現。
實際上,“尊嚴死”這個詞在我國出現已有時日,但是真正熟知其概念與意義的國人卻甚少。倫理學觀點認為:自由意志代表了人的選擇和尊嚴。西方的生命倫理學第一原則是自主,在醫療實踐中,這一原則被廣泛推崇。在我國,因為受到年齡、婚姻狀態、受教育程度、有無子女、地域、職業、宗教信仰、家庭觀念、醫療付費等因素的影響,人們對“生前預囑”的接受程度不能一概而論。“生前預囑”的出現也是“尊嚴死”概念被再次推廣的一個機會。只有先將理論概念推廣開來并為人所熟知,“生前預囑”才有可能真正地被應用到實踐中,之后關于“生前預囑”的立法才會水到渠成。
在醫學技術不斷發展的今天,人們在就醫過程中,個人治療意愿的地位顯得越來越重要。個人意愿的完善實施,不僅有利于減少患者在臨終前的焦慮和不安,對醫患糾紛的減少、消失和營造良好的就醫環境也起到了一定的推動作用。所以,“生前預囑”是人們獲取更多醫療信息的一條新的途徑,患者可以避免接受自己不愿意接受的治療。同時,在一定程度上也避免了醫療資源的過度浪費。“生前預囑”不僅是基于個人權利的一份文件,它更是一種讓人們個人主觀意愿優先,不受傳統文化和社會大環境影響的觀念意識,它可以使人們的自主意識不斷增強。
2.3.1 安樂死。
一般情況下,安樂死的概念被人們認為是患者在患有不治之癥的時候,由于患者的身和心都處于極端痛苦的狀態,因而在患者及其家屬共同要求下,經過醫生的同意,用人為的醫學方法,使患者在無痛苦的狀態下結束生命的全過程。其實,尊嚴死的概念和安樂死的概念并不能完全劃分界定,雖然安樂死被認為是一種權利,但是,通常人們會認為安樂死有悖傳統醫德、踐踏人權、有礙于醫學科學水平的提高,并且會帶來一系列的負面社會問題,諸如此類反對的聲音也是安樂死備受爭議的問題所在??傊驗槭苋祟愇拿髟谏鼈惱韺W上的主流思想的影響,目前很多國家都沒有將安樂死合法化。
2.3.2 臨終關懷。
臨終關懷是為臨終患者及其家屬提供姑息性治療和支持性照護的醫護措施。它強調的是對臨終患者照護的姑息性,而不是治療性。臨終關懷的服務對象不僅是臨終的患者,還包含患者家屬。它是一種護理行為,包括生理、心理和社會需求的護理。其目的是給予患者精神上的支持,以減輕臨終時的身心痛苦。“生前預囑”的服務對象是社會上的所有人群,無論健康或是不健康,無論年輕或是年長。同時,“生前預囑”是一種自主行為,是一份書面文件。因此,“選擇與尊嚴”網站的創始人表示,他們不把生前預囑歸類為臨終關懷的原因,是因為臨終關懷通常是指社會和他人對臨終者的關注和作為。他們強調希望通過建立“生前預囑”來實現個人對死亡方式的選擇[2]。
2.3.3 生前預囑。
關于生命,如今人們不再只關注是否能得到“善終”,現在更多的是關注于生命的價值。但是,肯定也會有一部分人會覺得“生前預囑”是放棄治療,是不尊重生命的一種表現。生前預囑是人在理性、無任何疾病情況下,對自己生命走向的一種預設和處置。一般情況下,尊嚴死是指沒有治療前景的晚期癌癥患者及非惡性疾病終末期患者本人事先以文件或“生前預囑”的形式確定:當其疾病處于目前醫學無法挽救的情況時,不再實施某些可能延長生命但增加痛苦的醫療措施,使其自然地、有尊嚴地死亡[6]。羅點點曾多次強調過,“生前預囑”是尊嚴死,并非安樂死。因為尊嚴死是自然死亡,與安樂死有本質的區別?!吧邦A囑”中愿望的內容也與安樂死毫不相關。
關懷是指給予照顧、付出感情,為關系重要的人的利益服務。而關懷倫理學所涉及和關注的是關懷、責任、忠誠和情感的關系[7]。顧名思義,關懷倫理就是以關懷和關心為核心,給予關懷和關心他人。諾丁斯認為,關懷倫理的本質屬性是一種關系性存在,即關懷者感知到對方的某種需求關懷的意愿,被關懷者能夠對關懷者的行為給予認可和接受[8]。實際上,生前預囑就是關懷的一種體現?!吧邦A囑”就是關懷關系中的“關懷者”,它旨在尊重患者的自主權,尊重患者的意愿,對神圣生命的一種敬畏,讓患者可以有尊嚴地離開人世。從倫理的角度來看“生前預囑”中的“關懷”,它是一種以人為本的理念,通過簽署一份預囑,盡可能地滿足他人的需要,真正做到從心理上和行為上對他人的關愛。隨著醫生人文素養的不斷提高,關懷倫理學將會產生積極的結果。關懷已經成為了一種新的道德模式,它讓人們得到愛的同時,也推動醫患關系走向更加和諧的狀態。
本文討論的價值倫理(價值論)即是“生命價值”。“生命價值”的定義是指價值的客體對價值主體的正向的、積極的功能、作用或性質[9]。簡單來說,“生命價值”就是人個體生命對自己、他人和社會的價值。尊重生命權是實現生命價值的根本所在。生命權是人最基本的權利,每個人的人生走向都應該由自己作決定,在生命個體面臨死亡之時,都應該享有尊嚴、無痛苦地離開人世?!吧邦A囑”對生命的內在價值和外在價值都起到了積極的作用?!吧邦A囑”文件中的內容是內在生命價值的體現,制訂“生前預囑”的這個行為是外在生命價值的表露。從另一個角度看,“生前預囑”不僅保障了制定者本人的尊嚴與權力,對制定者的家屬和友人也是一種特殊的貢獻。至親之人能在生命終結之時安詳無病痛的離開,不用經歷病痛的折磨與摧殘,這對家屬與友人來說也是一種安慰。每個人都應該能夠擁有支配自己生命的權力,尤其是在面對死亡之時,每個人都應該被尊重其個人的意志,即選擇體面與尊嚴的權力,“生前預囑”就是這種權力的保障。
人道論是“人道主義”概念中的“人道”,人道主義有廣義與狹義兩個概念。廣義上的人道主義是一種博愛,即視人本身為最高價值,從而主張把任何人都首先當作人來愛、來善待的思想體系。狹義上的人道主義是一種自我實現理論,即視人本身的自我實現為最高價值,從而主張使人自我實現而成為可能成為的最有價值的人的思想體系[10]。現代的“醫學人道主義”就是關心和尊重患者的生存價值和人格,尊重患者的正當要求和尊嚴。而“人道”的根本原則是——自由。現代醫學人道主義強調醫學和人道主義的全人類性、無階級性和非政治性,充分體現了人道主義的積極性和合理性[11]。讓人們可以根據預囑的內容,實現臨終的愿望,真正從根本上做到“以人為本”,讓人存在的價值和意義得到了肯定。
生前預囑可以得到倫理理論的辯護和支持,也得到人們的認同,其在我國就有推廣的價值?,F階段,生前預囑在我國的發展尚屬于萌芽階段,如何推廣值得探討。
生前預囑的推廣普及推行計劃需要由醫生、護士和社會工作者三者共同合作。
第一,宣傳方式多樣化,如宣傳冊、宣傳海報、公益廣告、講座,也可以深入到大學的課堂中。第二,針對已經患病的人,入院由護士進行入院宣教;根據不同情況,病區再安排講座或者信息圖書室;最后患者根據自己的意愿,自主決定需不需要簽訂“生前預囑”。第三,需要集中一部分專業人員進行培訓,經過學習、考試,最后給予成績合格人員證書證明。第四,在醫院、社區和相關單位設立生前預囑的相關專業咨詢處,并安排持有合格證的人員成為咨詢師,咨詢師應向來訪者介紹生前預囑文件的內容、形式、制定方式等;再根據來訪者的意向,在與其商討下制定其在面對不同情況下的醫療意愿。需要說明的是,生前預囑文件的制定需要在公證人的見證下進行簽訂,這個公證人可以是司法公證機關,也可以是制定人的親屬。正式生效的生前預囑文件一式三份,分別有來訪者、公證人和咨詢室保管,咨詢室需建立相關檔案進行存檔,待來訪者需要使用生前預囑文件時,再由來訪者從咨詢室取走一份,作為所需采取治療方案的參考。第五,在立囑人逝世后,醫生對生前預囑的實施不負任何法律責任,避免了患者死后不必要的醫療糾紛,由此引起的死亡也不被認為是自殺,倫理方面爭議較小,不影響家屬領取保險費用,同時使醫療資源得到有效的分配[12]。
最后,在不斷推廣“生前預囑”的進程中,隨著人們自主意識和對自身生命水平要求的提高,民眾會對這一概念從拒絕到慢慢接受,最終會成為人們在面對死亡時的又一選擇,也許在不遠的將來,“生前預囑”也會在我國被合法化,成為一項切實利民的法律政策。
“生前預囑”概念的提出是生命倫理學上又一開拓性地進展,在關注于病患本身的尊嚴與自身權利的同時,也有助于形成良好的就醫環境,這是醫學人文精神的最好體現。當今社會,“以人為本”的科學發展觀要求我們尊重人、理解人、關心人,而“生前預囑”的提出,極好地順應了科學發展觀的要求,是“以人為本”的社會精神形態建設的提升,是現階段精神文明建設的一大助力,能讓人們感受到尊重與自主的權利。