“打”出來的辦學特色

王振亞+陳穎

在不久前結(jié)束的首屆VICTOR冠軍聯(lián)盟杯全國青少年親子賽（長沙站）的比賽中，長沙市望城區(qū)星城實驗小學學生王序智和父親一起參戰(zhàn)，斬獲雙打項目的季軍。這是繼2017年9月，該校羽毛球隊員代表望城區(qū)首次出征長沙市第九屆運動會，摘得男子雙打亞軍、單打季軍后，再次取得的好成績。

短短幾年間，羽毛球運動成了星城實驗小學“打”出來的辦學特色。

星城實小的羽毛球教育始于2012年。彼時，學校剛成立不久，時任校長李晟將羽毛球作為培養(yǎng)學生特長的一個抓手，探索特色興校之路。由于器材易得、操作簡便，沒多久，揮舞的羽毛球拍成了學校亮麗的風景線。

眼看，羽毛球運動從星星之火發(fā)展為燎原之勢，星城實小順時而動，將學校體育館二樓改造成專業(yè)的羽毛球館，并通過聘請專業(yè)教練，在全校開設課程。校本教材隨之編撰，融入羽毛球動作要領的“羽球操”在大課間普及，班、校兩級羽毛球隊也成立了起來。

1月4日下午，記者在該校羽毛球館看到，1507班學生正跟著專職教員賴泳岐學習接發(fā)高遠球的動作要領，而學校羽毛球隊隊員則在總教練王明剛的指導從前后場的基本步法開始練習。“如今，我校的羽毛球教育采取普及教育與特長發(fā)展相結(jié)合的方式進行。”現(xiàn)任校長徐建偉說，“兩條腿走路”，為的是給具有興趣和特長的學生不同的發(fā)展空間。

每年上半年舉辦的學校羽毛球大賽可是孩子們心中的大事。1403班學生胡凱至今仍對2016年3月舉辦的羽毛球大賽念念不忘。當年，經(jīng)過海選之后，全校共有358名小選手參與角逐，胡凱一路過關斬將摘得了二年級組第一名的好成績，樂得他合不攏嘴。

“校賽帶動班賽，班賽又帶動學生間的個人賽及打法研討。”學校體育組組長陳穎說，以賽促訓是該校羽毛球教育的重要做法，既帶動了學生訓練的積極性，也增強了實戰(zhàn)技能。“我們還將羽毛球技能納入期末考試，這些做法為學校羽毛球隊在各級比賽中‘打得名次奠定了基礎。”

“其實，開展羽毛球教育，重要的不是獲得多少獎杯。”在徐建偉看來，羽毛球不單單是一項體育運動，更包含著育人的大智慧。1402班學生劉杰第一次與朋友打羽毛球時輸?shù)靡粩⊥康亍Ｗ哉J為丟了面子的他發(fā)誓好好練習羽毛球技能，沒想到，只用了半年時間就打入了校隊并成為種子選手。練習羽毛球，讓不服輸?shù)膭⒔芡旎亓恕懊孀印备ゾ毩艘庵玖ΑＨ缃瘢⌒∧昙o的他將打進中國羽毛球國家隊作為自己不斷奮斗的目標。1406班學生胡豐懿是父母的獨生子，性格內(nèi)向、愛哭鼻子的他，曾讓母親龔女士十分擔心，誰知道練習羽毛球之后經(jīng)過班賽、校賽、市賽一路賽過來，他蝶變成了樂觀開朗的大男孩。小小的羽毛球，“打”出了學生的精氣神。

2016年以來，要求轉(zhuǎn)學到星城實小練習羽毛球的學生不斷出現(xiàn)，來參觀、考察的學校也絡繹不絕，羽毛球教育成了該校叫得響的辦學特色。endprint