尋找拉開學生差距的真正原因并探討彌補措施

摘 要：老師們和家長們一直都在苦思冥想一個神奇的現(xiàn)象：“同一個班級中學生差距的咋就那么大呢？”老師們積極探討如何讓全體學生都能有效地學習；家長們也都在千方百計地給孩子請名師補課，可結(jié)果大部分是收效甚微，無濟于事！本文結(jié)合實踐中的大量事實說明原因。其實真正拉開學生差距的不是智商，而是下面的8個字——自律，高效，閱讀，認真。

關鍵詞：學生差距；原因；措施

同一個班級孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭；孩子之間的差別實際上是家長對孩子要求和對待孩子態(tài)度的差別；還有來自教師營造的班級學習氛圍，要想讓孩子愛學習，教師必須自己先做讀書人，家長亦如此；要想讓孩子熱愛讀書就請老師和家長要和孩子們一道安靜地讀書；孩子一次考試的成績高低具有偶然性，可是，家長是否負責并及時和孩子共同分析原因及對策卻必然地決定了孩子的發(fā)展方向；實踐證明，凡是教育責任感強能與教師積極配合的家長孩子都會積極性向上，品行健康，成績優(yōu)秀！學生取得優(yōu)秀成績，不斷獲得學習動力，除了天分，更多的是自控力，專注性和求知欲！總之，真正拉開學生差距的不是智商，而是下面的8個字——自律，高效，閱讀，認真.下面就一一論述。

一、 自律

本人有一名殷同學因為不自律每天晚上熬夜打游戲?qū)е滦菘?，過早地躺在了病床上，失去了學習的機會也失去了和小伙伴們共同相處的機會；還有一位王同學因為不自律，每天沉迷于電視手機，致使近視鏡的度數(shù)逐漸增大；還有一些學生因為不自律，過早地談情說愛，與自己心儀的專業(yè)院校失之交臂，遺憾一生……這些孩子的經(jīng)歷各不相同，但都有相同的結(jié)果：因為不自律，學生們失去了選擇亮麗人生的機會和權利。不自律對學生的危害可想而知！再看看那些自律的孩子呢！每天科學作息，精力充沛，陽光進取。按照自己的時間表，堅持每天閱讀半小時，腹有詩書氣自華；堅持每天復習和預習，學習效率事半功倍；堅持每天運動，精神面貌煥然一新！大詩人高爾基說“哪怕對自己的一點點克制，也會使人變得強而有力”請告訴學生們，哪怕只是一些微不足道的改變也會因為日積月累帶了質(zhì)變！

自律的孩子對自己能把控，明白自己什么時候做什么事，自己在讀書的時候就要全力以赴，不能把黃金時間浪費在無謂的事情上。拼搏進取，進入理想的軌道，從而讓自己的未來目標變得越來越清晰，越來越明確，實現(xiàn)人生自我價值！

二、 高效

每個班級都有一些看起來很努力，起早貪黑，課間都不肯放松自己在那里苦思冥想，但成績卻不和付出的努力成正比。究其原因就是他們陷入一個誤區(qū)，以為在學習上花的時間越多越好。其實他們一部分時間是精力不集中，在磨洋工?？梢姡瑳Q定學生學習成績的并不是孩子在學習上花了多長時間，而是是否能更有效，是否能集中精力。比起一坐幾小時的苦學，分散式學習效果更佳。這樣更加有利于記憶和理解！所以高效學習最重要的不是時間的累加而是努力的方式。實踐證明，同樣的時間，分散成最佳的時間間隔，學習效率會大幅提升，而且遺忘得更慢。

三、 閱讀

很多同學都對作文懼怕。有的說不會審題，有的說不會描寫方法，有的還寫跑題等等。實際上作文寫不出來的原因只有一個：讀書太少！比如，同樣是感慨祖國的大好河山，很多同學只能說出“哇噻，好美?。√鸷场钡冗@種簡單的詞匯，而那些讀過唐詩宋詞的孩子卻能脫口而出如“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”等優(yōu)美的詩句！雖然說讀過的書未必都能倒背如流，但她就像吃過的大餐，營養(yǎng)早已融入體內(nèi)，只要有一個觸動點，就會噴薄而出，信手拈來。閱讀，不僅能讓你寫作得心應手，鍛煉自己的思維條理性和邏輯性；閱讀也可以讓孩子一生的精神世界更豐厚，甚至能改變一個人的命運。

學生在津津樂道的讀書過程中汲取智慧，再散發(fā)在氣質(zhì)里，談吐上。即使沒有尊貴的生活，也會有浪漫的情操。和別人做著同樣的工作卻有著不一樣的心境；有著相似的家庭卻有著不一樣的情調(diào)；培養(yǎng)同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng)。

四、 認真

這里論證的前三條必須有“認真”加持，不然一切都免談。相信很多家長和孩子在暑假里都看過《戰(zhàn)狼2》，這部電影之所以火暴，萬人空巷，離不開導演吳京的認真態(tài)度和精益求精！為了做好軍旅題材的作品，吳京特意實地體驗生活，和士兵一起摸爬滾打，實戰(zhàn)學習，先把自己打造成一名合格的戰(zhàn)士。吳導還堅持學習各種軍事技能，武裝泅渡，潛水，跳傘，射擊，格斗……正是因為這份認真，《戰(zhàn)狼2》才能坐收50億票房，榮登華語電影票房冠軍；也正是因為這份認真吳京才能贏得業(yè)界好評，實現(xiàn)自己多年的夢想，讓眾人仰望！所以請教育學生，如果你對待學習對待生活，是一種敷衍了事的態(tài)度那生活回報給你的便是茍且和卑微；如果始終報著認真的態(tài)度，那生活也將回報歌聲和鮮花。

總之，作為教師而言，真正的志同道合者就是家長。當老師和家長積極行動，群策群力這個班級才會大放光芒。孩子們的學習是艱辛的，就相當于一個爬坡過程，需要有人協(xié)助才能成功。一旦上了路，對于家庭和學校老師都是一件幸事。這時一定需要教師及時指導，如果還能得到家長的有利配合，為孩子制定一些科學合理的規(guī)劃，讓他們輕松找到適合自己的學習方法和成長方向，這個孩子一定是最幸福的人！

作者簡介：劉國華，江蘇省蘇州市，蘇州旅游與財經(jīng)高等職業(yè)技術學校。endprint