網絡流行語對當代大學生的影響

徐學敏+王建

摘要：隨著網絡的出現，形形色色的網絡流行語言隨之衍生出來。網絡流行語言以流行、幽默、易懂、易上口等優勢在追求時尚、潮流、簡約的當代大學生之間流傳開來，并潛移默化的影響著當代大學生的學習、生活。本文將根據網絡流行語對大學生的所產生的影響展開簡單分析。

關鍵詞：網絡流行語；當代大學生；影響

一、 引言

在互聯網技術日益更迭，經濟飛速發展的今天，網絡流行語不再只是人們在網絡社交中使用的語言，它漸漸地被使用在了現實生活中，經調查，在我國網民主要以12～40歲年齡段為主，占全國人上網人口的80.2%，其中20～30歲的網民占了35.6%，而其中使用網絡流行語言最多的當屬在校大學生。由于網絡流行語幽默、簡單、易接受等原因，使得網絡流行語深受在校大學生的喜愛，同時也對他們產生了不可忽視的影響。

二、 網絡流行語的特點

網絡流行語，顧名思義就是“流行”，所以“流行”是網絡流行語的一大重要特點。網絡流行語之所以“流行”，是因為它是信息時代發展的產物，它能夠被越來越多的人熟知、接受。隨著信息時代的發展，越來越多的網絡流行語言被人們使用到網絡交流和現實生活中。

現在的網絡流行語可以說是五花八門、良莠不齊，有搞笑幽默類的，例如“我也是醉了”、“藍瘦，香菇”、“伐木累”、“嚇死寶寶了”等；有諷刺類的，例如“有錢任性，沒錢認命”、“碰瓷”、“扶不扶”等；有社會風尚類的，例如“小鮮肉”、“小姐姐”、“小目標”等，他們都有一些共同的特性——幽默生動、方便快捷和大眾化。

信息技術在不斷發展，網絡流行語也隨著信息技術的發展在不斷更迭，每一個時期都會隨著社會現象的變化衍生出新的網絡流行語言，它不像傳統語言那樣一成不變，所以網絡流行語還呈現出一個明顯的特征——年輕化。

三、 網絡流行語對在校大學生的積極影響

1. 網絡流行語有助于提升在校大學生的人際交往能力

當代大學生處在由學校邁向社會的階段，他們獨特的生活方式以及獨特的語言表達、交流方式深受網絡流行語言的影響。他們在使用網絡流行語言的同時，網絡流行語言也在不斷開闊他們的思維，激發他們的想象力、創新力，提升他們的交際、表達能力，以及主觀能動性。如果網絡流行語能被在校大學生正確的使用，同樣也可以產生意想不到的溝通效果。

2. 網絡流行語有助于培養在校大學生的語言創造力

當代的大學生在成長過程中伴隨其左右的除了電子書、漫畫、電視劇，再有就是各式各樣的網絡游戲等視覺信息，使其在日常交際中顯示出很大的隨意性，比如“睡覺”說成“碎覺”，“難受，想哭”說成“藍瘦，香菇”，“下載”說成“蕩（download）”，“高興，開心”說成“嗨皮（happy）”等等，他們將詞語的意思通過“諧音”、“象形”等表達出來，這樣不僅提高了人們的交流速度，同時給人們帶來了幽默感，使人們能夠很快、很容易的去接受它、運用它。

3. 網絡流行語有利于當代大學生心理健康的發展

在如今經濟快速發展，而人才處于飽和狀態的經濟狀態下，當代在校大學生面臨著“畢業等于失業”的環境，來自家庭、就業的壓力以及對未來的迷茫，使他們在心理上會產生巨大的壓力。網絡流行語言本身就是以娛樂、幽默、流行為主的語言體，對緩解大學生心理上的壓力起到一定的作用，他們在使用網絡流行語的同時會釋放、宣泄來自內心的壓力，對他們的心理狀態起到了調節、激勵的積極作用。

四、 網絡流行語對在校大學生的消極影響

1. 網絡流行語影響在校大學生的閱讀以及表達能力

網絡流行語的組成比較簡單隨意，大多數網絡流行語都接近口語化，用詞要么就是錯別字、諧音、象形化，偏離了傳統語言的使用規范。雖然使用網絡流行語言能夠快速的閱讀、表達，達到快速了解信息的要求，但是長時間使用網絡流行語言會導致在校大學生的閱讀能力逐漸衰退，降低正式的表達能力。一些粗糙、缺乏美感、內涵的流行語直接影響到在校大學生對傳統文學的了解。

2. 網絡流行語言影響大學生的社會形象

網絡流行語本身是不受限制的，充滿著隨意性。現在的大學生，在網上乃至現實生活中使用各種各樣的網絡語言而不顧忌法律的懲戒，他們使用網絡語言對別人進行誹謗，謾罵，詆毀等不道德行為，甚至用網絡語言在網上沒有根據的發表不文明的文章詆毀他人，完全不顧及自身及他人的形象，給網絡環境和社會環境造成不好的影響。

3. 網絡流行語言影響大學生的價值觀

現在大學生正處在價值觀成型階段，但是由于現在的大學生喜歡接受新鮮事物，思維活躍，社會參與意愿較強，很容易受到良莠不齊的網絡流行語的影響。例如“帶你裝逼帶你飛”，“主要看氣質”，“丑的人……，帥的人……”，反映出現在部分大學生有以貌取人，不注重氣質、知識、內在美，而看重顏值，看重外表；像“有錢就是任性”等流行語，表現出現在部分大學生注重物質需求，理想信念存在缺失。

五、 結語

網絡流行語會隨著信息技術的進步不斷發展。當代大學生使用網絡語言也是一種客觀現象的存在，它不會以某個人的意志為轉移。網絡流行語言和傳統語言一樣也有發展和消亡等客觀規律，無論是當代在校大學生還是社會工作者，我們都應該遵循它的發展規律，應該用科學的視角以及辯證的態度去對待它。我們要在尊重傳統文化的前提下，健康的、文明的、平穩的去發展網絡流行語言，使它成為新時代的、新的語言表達方式。

參考文獻：

[1]張莎莎.網絡語言對當代大學生的影響及其引導策略[J].新媒體思政，2017（551）.

[2]劉利波.網絡語言對高校大學生影響透析[J].瓊州學院學報，2009（2）.

作者簡介：徐學敏，王建，江蘇省常州市，常州紡織服裝職業技術學院。endprint