織金方言“起”字研究

祁連會

摘? 要：“起”這個字在織金方言中使用頻率極高，詞性活躍，語義范圍也很廣，當然這與其構詞能力的強大有很大關系。本文擬就從詞性入手，在古漢語的基礎詞義上，探析“起”這個字在織金方言中的多種用法，以期能從語義、語法、語用等角度入手，重點分析起豐富的語義內容，以期為構建完整的織金方言系統提供參考。

關鍵詞：起;語義;語法;語用

[中圖分類號]：H17? [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2018）-35--03

“起”，音同普通話的漢語拼音，只是聲調上存在一點差別，在織金方言口語交際中使用頻率極高，構詞能力極強，是一個口語高頻詞。一直以來，學界關于“起”的研究已不少，如，毛繼光、夏冰凌《認知語言學視角下溫州話中“起”的語法化》[1]解釋了溫州方言中不同的“起”字義及其語法化進程;邱震強《寧鄉話“起”字研究》[2]闡述了“起”在寧鄉話中詞性不同時的意義不同等等，而關于其在織金方言中的研究卻還沒有，故本著記錄以保護方言的目的，本文將對織金方言中“起”的相關釋義進行系統的歷時的描述。

“起”，《説文》：“起，能立也。從走，巳聲。”[3]由此我們可以推斷，“起”的原始義應是“表示由躺而坐，由坐而立。”這也應該是“起床”義的來源。在《漢語大字典（第五卷）》中的解釋詞條多達36條，這里不再一一陳列，主要摘取幾條相關內容如下：“①由躺而坐;由坐而立。②起床。③出發;動身。④引動;興起。⑤興建。⑥用在動詞后，表示動作的趨向、開始或完成。⑦用在動詞后常跟‘不、‘得連用，表示能（不能）經受住，表示夠（不夠）標準”[4]等等。以上是《漢語大字典》收錄的關于“起”字的釋義，那么其在織金方言中有怎樣的衍生與義變呢？與古漢語釋義有什么關聯呢？我們來一一探析。

一、“起”作動詞

“起”作實詞在織金方言中很普遍，但是字音、字義及用法與現代漢語的相差不大，最多也僅僅是詞義上有些出入罷了。下面我們一一來看：

1、表示建造

“起”作建造義，表示興建的意思古已有之，如《漢書·郊祀志下》：“起步壽宮?！薄缎绿茣ね回噬稀罚骸摆w簡子起長城備胡。”《水滸全傳》第九十一回：“田虎就汾陽起造宮殿”等等，在以上釋例中，我們不難發現，“起”做建造義來使用已經很久，織金方言中的“起”的這一釋義應該也是來源于此。

“起”在織金方言中作“建造”義，但是使用范圍卻很窄，僅僅只能用在“起房子”這一義項，而其他的“建造”卻不用“起”，而且“起房子”在織金方言中相當于一個固定搭配，只要是建造這種高大的框架結構式的水泥砂漿建筑物都能用“起”，如也可以說“起個圈”等等。另外，值得注意的一點是，“起”和“整”在織金方言中都表示建造義且可以混用，如“起房子”也可以說“整房子”，區別在于，“整”的使用范圍要比“起”更廣，因為“起房子”就只指建造房子，而“整房子”可以是建造房子，也可能是指裝飾、打掃房子周圍的衛生環境等等。

2、表示起床

“起”作起床義，《孟子·盡心上》：“雞鳴而起，孳孶為善者，舜之徒也?！薄抖Y記·內則》：“孺子蚤寢宴起。”“起”在織金方言中作起床義與普通話的“起床”在用法上沒有太大區別，但是在織金方言中“起”作起床義時省略了“床”這個語素，單獨使用“起”來表達“起床”的意思。如：

（1）A：你起咯不有？

B：馬上起咯，不曉得你一天喊我起來搞哪樣……

上述例子中A詢問B有沒有起床只單獨用了一個“起”字，但是B在回答的時候后半句用了“起來”這個詞，加了一個語素，所表達的情感就相對而言要濃厚一些，抱怨以及不滿的情緒一覽無遺。

2、表示出發、動身

我們先來看下面的例子：

A：“公輸盤為楚造雲梯之械，成，將以攻宋，子墨子聞之，起於齊，行十日十夜，而至於郢?！?（《墨子·公輸》）

B：“説著，便起了席，衆媳婦忙撤去殘席?！?（《紅樓夢》第五十四回）

C：你們明天起身嘞時候叫我哈。

上述例子中，A和B是古漢語中“起”作動身義的釋例，C是織金方言的。在織金方言中，“起身”這個詞除了“站起來”這個基本義外，也可以用來表示出發、動身，相當于方言中的“走”，延續了古漢語的釋義。

4、表示長出（病變的，非生理上的）

“起”作長出義，應是古漢語釋義“凸起”的引申?！稜栄拧め屝蟆贰盃菖！?，晉郭璞注：“即犎也，領上肉犦胅起，高二尺許?！薄秹袅哄h·歴代方外僧》：“元凈，字無象，姓徐，賜紫衣，辨才法師號。師生時，左肩有肉起如袈裟條?！倍诳椊鸱窖灾?，有意思的是，“起”作“長出”義后面的賓語大多會重疊。如起泡，用織金方言表達是起個泡泡，與此相似的還有：起個米米（米米即普通話中的痱子這一類的小點點，皮膚病的一種）;起個包包、起些點點等等。

5、表示向上

“起”表示向上義需要區別語境，在不同的語境中，“起”的用法是不同的。這里大概有兩種情況。一種情況是“起”前面的動詞為他動詞，后面接“起”這個動作支配的對象，充當賓語。如：他墊/抬起腳（他把腳墊/抬起來）;他老起棒棒（他把棒棒舉起來）。這里，“起”與普通話中的“起來”的語義相等。另一種情況是“起”之前的動詞是自動詞，后面不接賓語，而接表示數量的量詞。如：你走起點哈（你走快一點）?！肮笔钦Z氣詞，無實義，只是表達催促的情感?！白咂瘘c”中“起”在這里可以看做是“加快速度”的引申。

在這種用法中，可以在動詞和“起”字中間添加成分“得/不”，構成可能性趨向補語，表示人或事物能否隨動作發生由下而上的位置變動?？隙ň涫健⒎穸ň涫揭约耙蓡柧涫街卸伎梢允褂?，一般在后面會跟“來”。如：

（1）你拿得起來不？

拿得/不起來。

（2）這個背篼太重了，我背都背不起來。

6、表示“……的樣子”

在織金方言中，經常會有“拿個頸子縮起”、“眉毛一皺起”這樣的說法，跟在表示狀態的語素后面，強調狀態，是后置的定位語素。

需要注意的一點是，織金方言中還有“做起”這個說法，如：

（1）哪個逗你呢，你做起你那個鬼樣子。

（2）你做起個臉色跟哪個看。

以上兩個例子中的“起”都是充當補語成分，補充說明前面的謂語的動作。這是與普通話用法不同的地方之一，因為普通話中沒有“做起”這一說法。

二、“起”作助詞

“起”作助詞，常跟在動詞后，表示動作的趨向、開始或完成以及表示動作關涉到某物。在古漢語時期“起”就有了這樣的用法。唐吳融《野廟》：“日暮鳥歸人散盡，野風吹起紙錢灰?！薄缎咽篮阊浴べu油郎獨占花魁》：“問起根由，至親三口，抱頭而哭?！泵珴蓶|《增強黨的團結，繼承黨的傳統》：“我們這次大會的預備會議，從今天算起，只有十幾天的時間?！倍椊鸱窖灾?，“起”作助詞時，在句子結構中沒有實義，只具備語法義。用法也繼承并發展了古漢語的用法，主要有以下幾種，下面我們一一來看。

1、表示動作的開始

（1）他一在人家坐起逗不想走。

（2）從茲點走起克遠很嘛。

（3）你挖嘛從茲點開始挖起克啊，你茲個叫哪樣？

通過對以上例子的分析，我們不難看出“起”作助詞，跟在動詞后面，有表示動作的開始的意思。在這種情況下，一般來說句中會出現表示時間、地點的狀語。像例1，“起”后面還跟了另外的表示動作的詞，與前面的謂語形成連動式結構，這在織金方言中也并不少見。如站起逗不想動、閑起到處玩等等。

2、表示動作的進行、延續

（1）我熱起菜嘞，你嫑走咯，一哈和我們吃了飯再克。

（2）自家拿起鑰匙還要找鑰匙，你真嘞是背起娃兒找娃兒咯。

（3）我聽起嘞，你講嘛。

在以上例子中，“起”跟在行為動詞后面，表示動作行為正在進行，是一種持續的狀態，與織金方言中的另一個詞“倒”可以互換，意義不變。另外，“起”在表示動作進行的同時，還含有我正在做這件事不能中斷去做其他的事的意思。如：

（1）我吃起飯嘞，你喊我搞哪樣。

（2）我做起作業嘞，得不倒出克玩。

（3）我上起課嘞，請不到假。

上面的三個例子中，“起”都跟在謂語動詞的后面，表示動作行為的持續狀態，在語義、語法以及語用上與普通話中的“著”差不多對等，在這兒也可以換成普通話中的“著”。如“我上著課呢，不能請假。”

“起”作持續性的助詞，緊跟在具有持續性特點的動詞或者是形容詞的后面，表示動作行為的持續性狀態，相當于一個持續性的標記，表示動作行為的持續狀態，在語義、語法以及語用上與普通話中的“著”差不多對等。如：

（1）他一天逗曉得在家頭做起。

（2）你在茲點趴起整哪樣？

上述例子，可用句法形式“動詞+起”來表示，后面可接補語，也可不接，但是一般在這種句法形式中不適用雙音節動詞，述賓式動詞可以帶“起”，但必須插在述語和賓語之間。

3、表示動作的完成

（1）你作業寫起咯不有，老師明天喊交咯哦。

（2）你家包些封起了？明天就七月半咯。

在這個句式中，將賓語前置，“起”跟在謂語動詞的后面，表示動作行為的完成。對句型沒有要求，適用于任何句型。

4、表示動作行為的方式

“起”用拉埃表示動作行為的方式，用在核心動詞前做狀語。這可以看成是“動詞+起”的重疊形式，重疊后不能再加賓語，其后一般要附上語氣詞“嘞”，且不單獨出現。如：

（1）她想起想起嘞又哭了

（2）我茲肚皮扯起扯起嘞痛，可能是闖倒哪樣不干凈嘞咯。

5、表示能（不能）經受住，夠（不夠）標準

“起”用在動詞后還跟“不”、“得”連用，表示“能（不能）經受住”，“夠（不夠）標準”。《警世通言·呂大郎還金完骨肉》：“討賒賬不起，不得脫身?！泵珴蓶|《反對黨內的資產階級思想》：“要學習，不要驕傲，不能看不起人。”這在織金方言中的遺留也是很常見的。如：

（1）冷得不起勒，你站在外邊干嘛？

（2）累得不起勒咯，洗腳們睡覺了。

（3）本身自家窮得不起勒，哈要裝大款。

（4）餓得不起勒，我媽哈不克做飯，一天只曉得打牌。

上述四個例子中，基本都是“形容詞+起”的句法形式，“起”之前基本都是形容詞，用來表示存在某種性狀。

6、連接趨向補語

織金方言中，“起”可以作為助詞置于述語和補語之間，起連接和加強語氣的作用，可以省略，不影響句子的意義。如：

（1）你把茲些東西抬起回克，我不要了。

（2）拿起掃把下來，我掃地。

這里要注意的是，“起”是用在雙音節趨向動詞與補語之間，加強語氣，不具備語法功能的作用。

7、連接結果補語“走”和“跑”

“起”連接結果補語“走”和“跑”，表示動作的結果或者動作繼續進行;表動作繼續進行時，有可能性補語形式。[6]如：

（1）他把家頭勒錢偷起跑了。

（2）老師把書拿起走了。

（3）他把車開起跑了。

8、表示祈使

在織金方言中，“起”可以用在句子的開頭，作為祈使義，表示命令、請求以及建議等意義。如：

（1）起開，你擋我路了。

（2）起來，一天逗曉得跪在地下玩。

（3）起克看哈鍋哈，怕燒干咯哦。

（4）起來克玩哈嘛，你一天睡起做哪樣。

上述例子中，例（1）（2）中的“起”置于開頭，表示命令的意義。例（3）則表示請求，可能自己在忙著做其他的事，所以請求另外的人來幫自己去干另一件事。但是，這一用法要限于跟很熟的人才用這種說法。而例（4）中，一般是關系比較緊密的長輩對小輩的建議，因為現在的年輕人很多都好吃懶做，一天躺著玩手機，所以有時長輩看不過去會這樣建議。但是，這其中也隱含了強勢的意味在里面。

三、用作介詞

“起”作介詞由來已久，常放在時間或處所的前面，表示始點，相當于普通話中的“從”、“自”、“由?！比缭谖宕髯诓芑屎蟆兑曰书L子潞王監國令》：“可起今月四日知軍國事，權以書詔印施行。”宋王禹偁《擬罷蘇州貢橘詔》：“起今後本州所貢洞庭柑橘，後見敕旨即得貢進，不得脩為常貢。”楊朔《北黑線》：“起北安到黑河，頂三百多里路程?！痹诳椊鸱窖灾幸灿蓄愃朴诖说挠梅?，但是“起”置于句子的開頭。如：

（1）起學校到我家要走二十分鐘路。

（2）起五點鐘下課，這么久了你都哈不有走通家頭？

值得注意的是，在織金方言中“起”做介詞用于上述用法時，聲調為陽平，與普通話的調有所不同。

四、結語

文中從實詞、虛詞的分類入手，簡要介紹了織金方言“起”的多種不同的用法。用作補語、助詞時的詞匯義以及語法義都很豐富。另外，“起”用在開頭還能表示祈使的意思。與普通話“起”的用法相比，織金方言中的“起”用法以及意義都要豐富得多，造成這一現象的原因，除了對古漢語詞義的傳承與發揚以外，還要考慮有關方言的多方面的因素。關于其原因，還存在著一定的研究空間，有待我們進一步的研究、發掘。

參考文獻：

[1]毛繼光，夏冰凌.認知語言學視角下溫州話中“起”的語法化[J].長春大學學報，2006.

[2]邱震強.寧鄉話“起”字研究[J].長沙電力學院學報，2002，17（1）：104.

[3]許慎.說文解字[M].中華書局，2013.

[4]漢語大字典編纂委員會.漢語大字典（第五卷）[M].湖北辭書出版社，1988，12：3475.

[5]吳杰.宜賓方言中“起”字的用法[J].宜賓學院學報，2014，14（9）：114.

[6]張一舟，張清源，鄧英樹.成都方言語法研究[M].巴蜀書社.2001.