網絡時代培育大學生馬克思主義意識形態自信的方法途徑

鄒艷 周霞

摘 要：網絡時代對培育大學生馬克思主義意識形態自信建設造成了雙面影響。培育大學生馬克思主義意識形態自信，需要增強馬克思主義意識形態吸引力;豐富大學生馬克思主義意識形態教育方式;加強網絡信息安全監管，營造清朗網絡空間;深入研究網絡輿情，提高馬克思主義意識形態話語權。

關鍵詞：網絡時代;大學生;馬克思主義;意識形態自信

習近平同志指出：“青年興則國家興，青年強則國強”。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中華民族偉大復興的中國夢將在一代代青年的奮斗中接力實現。廣大青年要堅定理想信念，堅持馬克思主義意識形態。網絡時代為培育大學生馬克思主義意識形態自信提供了機遇，但也帶來了很大的挑戰，我們應該要積極利用網絡的特點及帶來的便利來應對這一系列挑戰，找到正確的方法與策略。

一、增強馬克思主義意識形態的吸引力

（一）建設具有強大凝聚力和引領力的馬克思主義意識形態

十九大報告中指出要牢牢把握意識形態工作領導權。要使全體人民的道德觀念與理想信念緊緊團結在一起，就要使得馬克思主義意識形態中國化，把馬克思主義意識形態融入新時代中國特色社會主義思想中。建設具有強大凝聚力和引領力的馬克思主義意識形態可以通過培養和踐行社會主義核心價值觀來體現。社會主義核心價值觀體現了當代中國的精神，凝聚了全國人民共同的追求，要把社會主義核心價值觀融入社會的方方面面。網絡時代要充分借助各類新聞媒體來擴大社會主義核心價值觀的影響。要使新聞輿論的領導權掌握在忠于黨和人民的馬克思主義者手中。讓網絡成為傳承社會主義核心價值體系的重要途徑。其次，要進行網絡輿情引導，結合大學生的特點，大學生能夠自覺的、正確的接受社會主義核心價值觀教育是十分重要的。

（二）理解與應用凝聚社會共識的“中國夢”理論精髓

“中國夢”是傳承與創新馬克思主義理論的“時代號角”。習近平同志指出：“實現中華民族偉大復興，是近代以來中國人們最偉大的夢想，我們稱之為‘中國夢，基本內涵是實現國家富強、民族振興、人民幸福”?！爸袊鴫簟笨梢宰畲蟪潭壬夏凵鐣沧R，對于激發黨的活力，鼓舞人民群眾的士氣，都具有十分重要的意義。改革開放以來建立了中國特色社會主義理論體系，中國實現了由站起來到富起來，馬克思主義中國化的最新成果就是中國特色社會主義理論體系的構建，這種理論體系是具有中國氣派、中國特色的馬克思主義意識形態話語體系。中國特色社會主義理論體系是實現中國夢的強大精神支撐。在“中國夢”理論精髓的引領之下，青年大學生要深刻的學習與理解“中國夢”的理論精髓，努力學習、肩負使命，樹立理想信念，為實現中華民族的偉大復興而奮斗。

二、豐富大學生馬克思主義意識形態教育的方式

（一）有計劃地與大學生群體開展網上話題互動

豐富馬克思主義意識形態教育的方式可以結合大學生的現實需求開展馬克思主義意識形態自信教育。有計劃、有組織地開展大學生話題互動。首先統計當前我國大學生的心里特點及興趣點。其次，在高校的相關網絡平臺上，如微博，微信公眾號上劃分大學生喜歡的話題板塊。最后，高校網絡平臺上有專人負責及時收集網絡和生活中的熱點事件，認真審核選擇出適合大學生關注的話語主題，放置于相對應的板塊。最關鍵的環節要建立網絡實名制，當大學生對熱點話題討論時，教育者要進行話題引導并進行疑惑解答。如在2017年諸多重大輿情事件中，特殊敏感群體成為輿論的焦點，涉及在校學生和留學生群體、特定公職人員、兒童等輿情都極易引發社會各屆廣泛關注。高校有必要建立網絡信息技術互動平臺，讓大學生暢所欲言的討論各種熱點問題時，既能充分的表達自己的觀點，也能受到正確的輿論引導，加強他們的辨別能力。

（二）創新紅色文化宣傳方式

網絡時代對傳統的馬克思主義意識形態教育方式提出了更高的挑戰，高校可以通過開展小品、朗誦，百家小講壇比賽等形式，來吸引大學生參與到馬克思主義意識形態的教育中，幫助其更深入地了解馬克思主義意識形態，增強其自信。網絡媒體要積極去發現大學生感興趣的熱點話題和重大新聞，及時報道，對大學生進行正確的輿論引導，使得大學生能夠在潛移默化中接受馬克思主義意識形態教育，充分利用網絡的優勢，打造以馬克思主義意識形態教育為主題的網站系統，占領網絡思想陣地。網絡媒體要善于捕捉大學生所感興趣的熱點話題和重大新聞，及時報導，深挖新聞背后的教育意義，弘揚正氣，進行正確的輿論引導，大學生自覺地接受馬克思主義意識形態教育，打造以弘揚主旋律為主題的網站系統，把握網絡輿論導向，要充分利用網絡的優勢，建立高質量的以馬克思主義意識形態為主要內容的特色網站，增強馬克思主義意識形態的宣傳力度，占領網絡思想陣地。網絡媒體為紅色文化的傳承帶來了機遇，借助于網絡媒體，可以實現與紅色文化相關的圖片、文字、音頻和視頻的自由上傳。如由中共湖南省委組織部主辦、紅網新媒體集團承辦的“紅星云”微信公眾號，它為每個基層黨支部提供一個網上活動陣地、每名黨員提供一個網上學習園地、每名用戶提供一個網上服務窗口、每名駐村書記提供一個網上交流平臺，可以讓群眾了解一些紅色文化，這就為紅色文化的傳播帶來了便利。也鞏固了大學生的思想文化陣地，大學生對紅色文化有了更深的理解與感悟。

（三）將馬克思主義意識形態教育潛移默化于文化產品中

將馬克思主義意識形態體系潛移默化于文化產品中，馬克思主義意識形態的相關思想是比較抽象的，所以大學生無法通俗的去理解，如果只是簡單的灌輸的話，影響力度也比較小。如果教育的效果不穩定、不持久，會使得馬克思主義意識形態領導權受到動搖，那么寓馬克思主義意識形態于中華民族優秀文化中是一個比較好的載體，中華文化源遠流長，博大精深，文化事業與文化產品在無形中會對大學生產生影響。比如說在前面調查中我們可以看到當問到“《戰狼2》等影片是否加強了您對黨和國家的認同感和自豪感的影響”，有37.1%的人認為影響很大，有47.96%的學生認為影響有，但影響不是很大，有12.24%的人沒有看過這些影片，有4.8%的人認為沒有影響。因此，可以看出《戰狼2》這一類愛國影片使得大學生對黨和國家的認同感與自豪感有比較大的影響，所以在加強大學生馬克思主義意識形態自信建設時，可以利用網絡影片來宣傳黨和國家的形象，來增強大學生的意識形態自信。也發現在宣傳馬克思主義意識形態時要借助網絡媒介來深化內容，同時也要最大程度和生活化相結合，以一種學生能夠簡單接受的方式潛移默化的影響。

三、加強網絡信息監管，營造清朗網絡空間

（一）建立高校網絡治理體系與管理制度

2014年，習近平總書記曾提出“沒有網絡安全就沒有國家安全”在網絡安全和信息化工作座談會上說到維護網絡安全，首先要知道風險在哪里，是什么樣的風險，什么時候發生風險，正所謂“聰者聽于無聲，明者見于未形”建立高校網絡綜合治理體系與管理制度能夠促進馬克思主義意識形態的發展，各大高校要在政府部門的協助之下加強信息技術的管理，為我國馬克思主義意識形態做好基礎工作。在高校要設置加強對網絡瀏覽內容的監控，大學生對信息來源的判斷沒有可靠的依據，大學生會根據自己的興趣自由去選擇瀏覽的內容，并且會加以傳播。因此，大學生的網絡動態是極其需要加強監管與引導，政府部門需要通過建立專門網絡信息管理部門，及時監管網絡瀏覽動態，對于暴力、色情、反動的網站加以屏蔽，使不良信息無法在大學生群體中肆意傳播，能夠營造清朗的網絡空間。高校應該健全網絡信息發布的管理制度，落實相關法律法規，網絡安全是最基本最基礎的工作。高校要建立統一高效的網絡安全風險報告機制，準確把握高校網絡安全風險發生的規律、動向、趨勢。

（二）落實高校網絡意識形態工作責任制，加強陣地建設與管理

抓好網絡陣地建設并做好監督工作。牢牢把握高校意識形態領導權與主動權，需要抓好高校網絡陣地建設，需要加強高校網站、微信公眾平臺信息發布審查監管。要對高校網站上發布的信息進行審核把關，各大高校在官網發布消息時要經過嚴格審查，同時在高校落實網絡意識形態工作要結合實際，按照工作責任分解，定期進行專項考核。對高校某些部門意識形態工作落實不到位、出現重大工作失誤、存在違法違紀行為等問題的，實事求是進行處理。

四、深入研究網絡輿情，提高馬克思主義意識形態的話語權

（一）嚴格管控話語主體，提升馬克思主義意識形態話語解釋力

據調查顯示我國成年國民手機閱讀接觸率連續8年增長，2016年達到66.1%。有62.4%的成年國民在2016年進行過微信閱讀，人均每天微信閱讀時長為26.00分鐘。新浪微博日活躍用戶1.59億;微信公眾號據估計約有200萬個，活躍App約1000萬個。依托于互聯網的信息分享和意見交流，如微信、微博等，越來越多地成為社會輿論的發酵平臺，能不能有效引導社會輿論，形成健康向上的思想輿論氛圍，是關系到我們黨和國家事業興衰的重大問題。對于社會難點與熱點問題我們要第一時間發布權威信息，澄清事實。使廣大網民不被錯誤觀念所影響，從而使馬克思主義意識形態成為網上多元文化大潮的中流砥柱。

（二）積極優化話語環境，提升馬克思主義意識形態話語感染力

研究網絡輿情，積極優化話語環境，提升社會主義意識形態話語感染力，針對網絡時代背景下網絡輿論的無序性，優化網絡話語權環境，將有助于構建良好的網絡環境，使得話語良性循環發展。積極傳播網絡輿論“正能量”，抵制“負能量”。近年來，網上一些編造謠言抹黑英雄、詆毀先烈，或用娛樂化形式貶損英雄的現象備受輿論關注，特別在微信群等廣泛傳播，如董存瑞、邱少云等曾激勵幾代人的英雄人物，成了一些人調侃、惡搞的對象，這種行為不僅在社會上引起了消極影響，不利于增強社會主義意識形態的領導權，而且褻瀆了為國家和民族獻身的英烈，也觸碰了人民群眾情感的底線。我國最高立法機關出臺了《中華人民共和國英雄烈士保護法》，網絡上也大力宣傳《中華人民共和國英雄烈士保護法》，網友紛紛贊同當網絡運營者發現侵害英雄烈士名譽榮譽的網絡信息時，負有及時處置的義務。在網絡時代誰占領了意識形態領域的陣地，尤其是網絡空間“陣地”，誰就擁有最大的話語權與主導權。在網絡時代提升社會主義意識形態話語權其核心就是在網絡背景下，增強馬克思主義理論的權威性，讓大學生始終能夠堅定馬克思主義理論，踐行與發展馬克思主義理論。在網絡時代提升社會主義意識形態話語權是一個長期的過程，大學生要能夠辨別與自覺維護社會主義意識祥泰的價值取向，正確認識各種正能量的思想并去踐行，抵制各種錯誤的思想，為營造一個健康的話語環境而努力。

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