想說愛你不容易

莫國潤

【中圖分類號】? G633.7? ? ? ? ??? ? 【文獻標識碼】? A 【文章編號】? 1992-7711（2018）12-280-01

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學貴在持之以恒，只有使點滴成就豐富積累，才能不斷向成功邁進;學貴在謙遜求教，只有使眾之所長補己之短，才能不斷完善自己;學貴在實際行動，使計劃落到實處，才能提高行動力，如此讓自己在學習中不斷進步。經過初中的學習，你是否也在想，怎么樣才能學好物理呢？你為什么要學物理，是因為要高考嗎？老師和同學在你學物理時總是和你同一戰線，你感受到了嗎？這封信寫給你，也讓它激勵你在學習的道路上走下去。

你一直在堅持嗎？初中剛接觸物理的時候，覺得新鮮有趣，物理給了你一雙慧眼，“透過現象看本質”給你帶來科學的真諦，那時候是一個知識啟蒙的階段，相對淺顯。一下子到了高中，微觀抽象的東西增多，加上其他學科的學習任務，壓得你喘不過氣來，正如有些同學說“物理成了噩夢”。好在“萬事開頭難”過了這個頭，就順利了很多。那么厚的一本書，不去看，不去理解，還是那么厚;那么多的錯題，不去總結，不去反思，下次還是一樣錯。老師也沒有要求你一口吃成一個胖子，是一個章節一個章節進行講解的，這樣在老師的指引下堅持去學習把這本物理書變薄“吃透”，除了書本的知識，還有筆記，理解，這樣把這本物理書變厚。同樣地堅持總結錯題，從而總結一類題易錯的地方，找出原因，掌握方法。

堅持，一方面說的是積累，堅持預習，把不懂的先做個標記，在課堂上認真聽講，跟著老師的教學，你要每天做練習，加深理解記憶，保持學習的狀態。另一方面在你考試好或者不好的時候也要堅持，而這種堅持是建立在分析原因之后的堅持。為什么你對加速度的理解很透徹，無論怎么變換的問題，總能找到解決的方法？是因為運用類比的方法將其類比成速度進行理解，從而把握了本質。為什么一遇到重力勢能的問題總是讓你愁眉不展？因為你沒有理解“相對位置”的概念，沒有畫個圖直觀呈現這個概念，總是混淆了。這樣前者可以繼續堅持，而后者你需要借助一些技巧幫助你理解物理知識，利用這樣的方法對抽象概念透徹地理解。這樣堅持才有效果，古人言“不積跬步，無以至千里”正是這樣的道理。

你一直在問問題嗎？這涉及到學習態度的問題，因為你思考了，所以才會產生問題;因為你覺得同學在這個問題上有獨到的見解或者能夠幫助你解決謎團，你才會去請教他。古代文學家曾言“三人行，則必有我師”，每個人都有每個人的長處，你要做的是學習他人的長處，始終把自己放在一個學習者的位置上，多思考，勤提問，對于同一個問題，不同的人有不同的解決方法，你問到兩個同學的方法不同，你就學習到了兩種方法。你想不到在學習“力的相互作用”時，有同學將物理學理論畫在了漫畫上，詼諧幽默，一下子幫助你掌握了力的概念以及力的相互作用的本質特征，可見同學已經把知識理解通透，并能熟練地運用。同學在課堂上認真做筆記，課后及時整理筆記的良好學習習慣幫助他們把物理學得很好，這是該你學習的，可以跟他討教如何記筆記的方法，記得其要，記得其疑，記得其繁，提高學習的效率。所以，問問題，可以是知識性的，也可以是方法性的，和同學一起，團結協作，幫助同學進步時，你收獲了成就感，感覺到學習的快樂，對看似枯燥的物理學產生了興趣，是“我要學”而不是“要我學”，問問題也是學習方法的一種，在問問題中豐富知識。

你甩掉拖延癥了嗎？“明天再做吧”，“等一下再做吧”，“玩完之一局再做吧”等等。每一次設定的計劃都要落空，每一次設定的時間都會超延，每一次的口頭承諾都是空頭支票。你知道你之前計劃要在期中考試前把錯題都看一遍的計劃嗎？結果沒有看，錯的題還是繼續錯。你還記得周末說先做完學習任務再玩的決定嗎？結果每每躲在被窩趕，第二天，頂著大大的黑眼圈出現在學校，課堂上犯困。玩得不盡興，學習也有沒有搞好，本來想著物理相對比較難，先做這一科的作業或者練習，看了一下，又放到最后，想想怕時間不夠，又抓起物理來了，時間過去了，自己又懊惱不已。這樣的你真是矛盾的集合體啊。

甩掉拖延癥，提高效率，這是你重要需要考慮的事情。第一步，做出你的計劃。每天的學習任務分塊，先做哪科的就做哪科的，一開始你的學習狀態很好，容易集中注意力，就把物理學放在第一的順序中。第二步，做出實際行動。遵循三個原則。一次性問問題原則。不主張碰到一個問題就找同學，老師，爸媽，而是將問題都記錄下來，一次性提問，這樣你注意力不容易被分散，思維不容易被打斷，要知道物理問題具有嚴格的邏輯性，一段斷截，前后聯系不上，問題反而復雜了;不鉆牛角尖原則。只為一個問題一直在耗著，問題可能還沒有解決，其他學科的學習任務也耽誤了，得不償失;專心致志原則。你知道運動之后可以將一天的疲憊退卻，頭腦更加清醒，那么運動的時候就專心地運動，當你要做物理學習任務時也要忘記玩樂的愉悅，忘記方才那篇很長的語文閱讀材料，專心是提高效率的根本。今天的事情今天做，上午的事情上午做，做一個具有行動力的人，而不是紙上談兵。拖延癥，你從小就有，現在快成年了，要做出理性的行動。

這一封信寫給正在上高中的你，物理是你興趣愛好所在，物理承載你的夢想，物理成就你的信仰，物理呈現你的愿景。而你，愛物理不容易，你要養成良好的學習習慣，端正學習態度，持之以恒，掌握方法，會有一天到達理想的彼岸。