大學生人際交往的現狀及思想政治教育對策研究

韓宇航 杜爽 孔德凱

摘要：基于目前大學生人際交往現狀而言，仍然存在諸多方面的缺陷與不足。例如，交往能力不足、缺乏人際交往技巧等問題。基于此情況下，為了提高現代大學生人際交往能力，就需要不斷強化對大學生思想政治教育，積極引導大學生進行人際交往。本文主要對現代大學生人際交往的現狀進行總結，并進一步分析大學生人際交往能力的思想政治教育對策。

關鍵字：大學生；人際交往；現狀分析；思想政治；對策

一、現代大學生人際交往的現狀分析

（一）主動交往能力差、交往對象單一化

當大學生步入新的環境下，周圍的一切事物對于大學生而言都是陌生的。新生缺乏適應新環境的能力，導致其對校園內一切事物較為生疏。而陌生的教師、陌生的同學、對于缺乏主動交往能力的學生，會在很大程度上造成其孤獨感。目前，部分大學生的交往范圍相對較為狹窄，僅僅局限于小的范圍內。與此同時，此部分大學生缺乏實際交往能力，不能夠做到與身邊的同學或者教師進行友好的溝通與交流。此外，大學生交往對象較為單一化，并且交往范圍相對較小，這在一定程度影響著大學生人際交往能力的提升。

（二）缺乏實際的人際較為技巧

基于對大學生進行總體調查顯示，目前獨生子女占據重要的比例。而這些獨生子女成長環境較好，而家長過于溺愛他們的孩子，致使當前這些獨生子女大學生具有一定的優越感，逐漸養成了自我為中心的模式。基于以上存在的現狀，導致其在與他人進行交往時，沒有照顧其他人的感受，而忽視了為別人著想的意識。此外，當大學生與其他人進行交往過程中，其具體的缺憾主要表現在以下方面。在實際的交往當中經常會忽視他人，將自己作為核心，不能夠對他人進行包容，并且嚴重缺乏人際交往的技巧。致使諸多大學生將簡單化問題變得較為復雜化，在一定程度上影響著其自身的生活。

（三）新媒體對現代大學生帶來的影響

隨著新媒體不斷的應用發展，新媒體的出現改變了傳統的傳播方式。基于新媒體傳播方式的影響，為當代大學生提供了重要的交流平臺。與此同時，新媒體有助于及時清除學生之間的溝通障礙，在很大程度上促進了學生之間的交流溝通，有助于加強學生的人際交往能力。基于新媒體的出現，在一定程度上擴大了大學生的交往范圍。同時也為大學生人際交往帶來一定的消極方面的影響。而當前大學生這種狀態，難以提升其主動與人交往的能力。并且在長期的虛擬狀態下，勢必會降低大學生對外交往的興趣，導致學生難以進行自我認知。基于上述存在的問題而言，如若不能夠及時得到有效的解決，經過漫長時期的積累，必然會增加大學生的心理問題發生的幾率。

二、提升大學生人際交往能力的思想政治教育對策

（一）掌握人際交往技巧，促進自身人際交往能力的提升

為了提高當代大學生人際交往能力，則必須不斷強化大學生的交往技巧。具體表現在以下方面內容：其一，真誠待人、信守承諾。真誠作為人際交往的基本前提，能夠保障人與人之間的情感。同時還有助于增強人際交往中彼此之間的互信，增進彼此之間的信任。因此，在實際的人際交往過程當中，大學生要學會善于待人，寬容禮讓、遵守承諾。只有做好以上幾點工作，才能夠維系彼此之間的友誼。其二，善于表達自己，主動進行交往。大學生在實際的交往中，要善于選擇正確的表達方式，將內心的真實想法表達出來。并且選擇的表達方式要自然，給人以一種舒適感、幽默感。合理的交往方式將會促進人際交往能力的提升，同時還有助于不斷擴大交友范圍。其三，善于傾聽。傾聽作為人際交往的重要基石，有助于促進人際交往。在對方進行表達時，中途打斷對方的話語，將會造成極為不利的影響，這極不利于當代大學生的交往。

（二）科學引導大學生人際交往

基于當前大學生人際交往現狀而言，仍然存在諸多方面的問題。為了有效解決上述問題，則需要不斷加強對大學生人際交往指導，幫助大學生建立正確的人際交往觀，樹立科學的人際交往理念。在大學生人際交往過程當中，需要幫助大學生客觀認識自我，幫助大學生及時排除不良心理因素。例如，妒忌、猜忌、自傲等心理不良因素。與此同時，大學生要運用辯證唯物主義理論進行思考問題，科學的看待人際交往中存在的問題，樹立正確的人際交往觀念。在保證人際交往觀的基礎上，要充分發揮新媒體的應用優勢，幫助其樹立交往安全意識，進而全面提升其人際交往能力。

（三）培養大學生良好的人際交往品質

在當代大學生人際交往過程中，大學生品質的好壞，在很大程度上影響著人際交往工作的順利開展。而品質較高的學生極容彰顯出其獨特的人格魅力，備受他人的關注與認可。因此，要想全面提升當代大學生人際交往品質，則需要不斷強化對其進行管理。與此同時，大學生要及時排除內心的消極因素，善于尊重對方，克服自我為中心錯誤觀念，要學會善待他人，學會站在對方的角度進行考慮問題，尊重對方生活方式，思想觀念，進而提升大學生人格魅力，增強其交往能力。

結語：

綜上所述，基于當前大學生的人際交往現狀而言，仍然存在諸多方面的缺陷與不足，并且當前這些問題嚴重影響著大學生人際交往。基于此情況下，當代大學生要給予當前問題足夠的重視，并且在實際的交往過程當中，逐漸提升其思想政治教育，及時掌握人際交往技巧。同時，要培養大學生的人際交往品質，增強其人格魅力，采取積極的主動的交往模式。并且要幫助其及時消除學生內心不良因素，幫助學生建立積極的影響因素，進而全面提高學生的交往能力。

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作者簡介：

韓宇航（1995.12-），男，蒙古族，本科學歷，遼寧省朝陽市凌源市人。

杜爽（1996.11-），男，漢族，本科學歷，四川省巴中市人。

孔德凱（1996.09-），男，漢族，本科學歷，黑龍江省牡丹江市人。