論“相對剝奪感”及其對公職人員的影響

王 東

(中國井岡山干部學院 培訓部，江西 井岡山 343600)

在黨的十九大報告中，習近平總書記指出，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，人民美好生活需要不僅對物質文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環境等方面的要求日益增長，發展的不平衡不充分已經成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素。[1](P11)這一論斷不僅區分了矛盾的雙方，也同時揭示了產生矛盾的客觀因素和主觀因素：矛盾的一方是人民對更美好生活的需要，另一方是不平衡不充分的發展水平；導致矛盾的主觀因素是人民的更高期望，客觀因素是發展不平衡不充分的現實。在物質文化生活水平大幅度提高的同時，人民的獲得感卻沒有同等程度地提升，甚至出現“越被滿足，就越不滿足”悖論，“患不均”情緒仍不鮮見。

有研究表明，“當一個社會的價值能力和人們的價值期望均在提高，但社會的價值能力由于某種原因而有所跌落，從而導致價值期望和價值能力之間的落差擴大時，就會發生發展型相對剝奪感。”[2](P80)這一狀況的直接原因在于，人們對于收入差距擴大、相對支付能力減小的感知，“覆蓋”了對于自身收入增長、生活水平提高的感知。作為個人心理過程，“相對剝奪感”(relative deprivation)的產生自有其合理性；作為社會認知及情緒反應，“相對剝奪感”影響個人的獲得感和滿足感，蓄積過甚則會影響社會穩定。……