李年俊,李增華
(1.云南師范大學 哲學與政法學院,云南 昆明 650092;2.云南省經濟信息中心,云南 昆明 650041;3.云南人才市場,云南 昆明 650031)
一般而言,人才觀是指在一定的社會條件下,人們在實踐中形成的對人才問題、人才工作、人才事業的根本看法和總的態度,是世界觀在人才問題上的運用和反映。[1]習近平總書記站在黨和國家事業全局的高度,繼承發展黨的人才思想,從歷史與現實、理論與實踐、國內與國際的多重視角,緊扣時代需要和歷史定位,圍繞新時代我國人才事業和人才工作做了一系列新的重要論述。這些論述涉及人才戰略思維、現代人才治理、人才教育培養、人才開放發展、人才科學使用、人才生態環境等方面,著眼于為“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興提供人才支撐,深刻闡明了新時代人才發展的重大理論和實踐問題,形成了特點鮮明、內涵豐富的人才思想體系,進一步豐富發展了中國特色社會主義人才理論,對于我們準確把握人才事業和人才工作的內在規律和時代特點,更好地實施人才強國戰略,進入世界人才強國行列,具有重大現實意義和深遠歷史意義。
人才問題關系民族復興,關乎黨的事業興衰成敗。習近平堅持把人才問題納入國家經濟和社會發展的大局中進行整體性、系統性、戰略性、前瞻性謀劃與思考,并通過人才戰略(包括人才強國戰略)引領國家經濟社會發展,為把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國奠定了人才思想基礎。……