孫 笑
(北京電影學院 現代創意媒體學院,山東 青島 266520)
在新聞報道中,突發事件具備顯著的突發性、不可預知性以及災難性等特點,報道的過程中會涉及社會、經濟、生活及政治等多個領域的敏感問題,會給公眾帶來較為強烈的沖擊。這就要求記者在進行突發事件的現場報道時,注重新聞價值及事件本質、影響的集中呈現。
顧名思義,突發事件就是指在沒有預料的情況下突然發生的事件。從新聞報道角度而言,突發事件具備較為顯著的突發性和信息的海量性特點。其中,突發性主要是指事情在非常短的時間內,人們沒有思想準備、沒有預料的情況下突然發生。如果事件的發生是循序漸進或者可預測的,都不能稱為突發事件。信息的海量性是由于突發性事件變化性、持續性較強且影響廣泛,因此相關的信息量十分巨大。
新聞現場直播與現場報道并非報道突發事件的全過程,而是要直播突發事件的某一個時段,通過電視新聞的形式集中呈現片段。所以記者在現場直播時,需要嚴格遵守新聞對于價值的追求。因為突發事件具備較為顯著的未知性,所以直播內容的選擇顯得尤為重要。具體而言,記者需要選取最典型和有感染力的畫面,體現新聞價值。[1]
比如,在2016年發生的溫州塌樓事件,央視新聞在事件發生的第一時間(凌晨4點)就到事故現場進行跟蹤報道,但是下午2點記者才與新聞直播間進行現場連線。這是因為在事件發生的10個小時內,救援人員始終在搜尋群眾,這是一個未知的過程,因此記者何盈選擇直播“救援人員發現被埋群眾—救出被埋群眾—將被埋群眾送上救護車”的這一過程,將新聞現場的主要內容全部呈現于幾分鐘的直播畫面中,真正實現了現場報道的集中呈現,充分體現了新聞價值。
記者在進行突發事件的現場直播時,需要迅速定位,明確突發事件的地理位置及周圍環境,通過分析事故現場狀況,了解突發事件出現的背景和原因。比如2016年溫州塌樓事件,官方始終沒有向公眾公布明確的被埋人員數量。實際上,被埋人員數量的統計存在一定的難度,很難在短時間內給出具體的數字。
通過上述分析可知,突發事件具備突發性與瞬時性,記者對新聞事件信息的了解存在先天的不足。因此,記者在接到突發事件的報道任務之后,需要充分利用新媒體的優勢,比如使用微信或者微博等媒體,快速找到與突發事件相關的“第三方信息”,加深對突發事件的了解。但需要注意的是,通過網絡獲取的信息不一定真實,記者需要對此類信息進行核查,確保準確無誤之后,才能將其用于現場直播中。比如,在2016年的溫州塌樓事件中,有一個小女孩被救援人員救出來之后,立即送往醫院,這個小女孩的救助狀況成為公眾關注的重點。記者賈林在接到報道任務之后,需要對小女孩的傷情進行現場報道,但是因為多種客觀因素,賈林最終沒能夠親自進入醫院,于是他使用了目擊群眾提供的一張小女孩在醫院的照片,順利地完成了直播任務。
另外,互聯網信息傳播的速度非常快,新聞記者在現場直播時,一味地強調大眾已經了解的信息,就會使新聞直播失去價值。因此,記者需要抓住事發現場的細節,盡可能還原事件的原貌,吸引受眾的關注。比如,2015年重慶巫溪北門溝突然發生巨大山洪,山洪將數十輛汽車沖到北門溝和大寧河的涵洞位置。這一突發事件的發生地點和重慶市區相距幾百公里,記者在接到直播任務的時候,事情已經發生了一段時間。為了彌補現場畫面的不足,在準備直播素材的過程中,記者在網絡上找到了一段記錄小汽車被沖走的全過程的視頻。隨后,在進行現場報道連線時,通過這一視頻向公眾還原了洪水的發生過程。除了“第三方信息”的合理使用,同樣重要的是在突發性事件的報道中,記者需要親自深入突發事件的核心,找到現場的細節,為觀眾呈現出具有新聞價值的現場直播。[2]
突發事件新聞的現場直播與現場報道會影響公眾對媒體的信任,因此更加要求記者做好突發事件的集中呈現。通過本文的分析可知,記者需要選取最符合新聞價值的現場畫面和報道內容。在進入現場前,可以充分利用互聯網新媒體初步了解新聞背景、突發事件及其周圍環境。同時,記者需要深入現場,為公眾呈現想要了解的內容,這樣才能做好突發事件的現場報道,充分利用新聞直播的傳播優勢,迅速、全面地反映新聞事件的發生和發展情況,發揮媒體傳播正確輿論的重要作用。
[1]高佳琳.“我在現場”——突發事件直播中記者的現場報道技巧[J].傳媒評論,2017(07):78-79.
[2]趙新華.編輯記者做好突發事件的現場報道的策略研究[J].新媒體研究,2016,2(18):188-189.