淺談用心感受在寫作中的運用

（濱州實驗中學(xué) 山東濱州 256600）

下面我就以一次作文訓(xùn)練課為例談?wù)動眯母惺茉谡Z文教學(xué)中的運用。具體教學(xué)過程如下：

一、導(dǎo)入新課

有一年高考作文題目叫“戰(zhàn)勝脆弱”。據(jù)估計，約有20%的考生在作文中開了自己和父母的玩笑，以父母雙亡來寫自己如何戰(zhàn)勝脆弱，微笑著走出考場。一位書法很好的考生寫自己失去雙手后如何戰(zhàn)勝脆弱，學(xué)會用腳寫字，用腳答卷。而招辦表示當(dāng)年沒有用腳答卷的考生。這種矯揉造作、虛情假意、言不由衷、無病呻吟的文章有人將其概括為“寫自己不真，寫家庭不親，寫學(xué)校不新，寫社會不深”的“四不”。如何才能讓作文生動起來呢？

學(xué)生討論

我們今天的作文任務(wù)就是：用心感受，生動為文。

二、聽專家談感受

學(xué)者裴斐如是說：文學(xué)創(chuàng)作的關(guān)鍵并不在于有沒有生活——誰也不是生活在真空之中——而在于有沒有對生活的特殊感受，要沒有感受，生活再多也是白搭。

作家張抗抗如是說：人們對生活與創(chuàng)作之間的關(guān)系有一種誤解，似乎只有自己親歷的才是生活，其實，生活無處不在，“感受的經(jīng)歷比親歷的過程更重要，自己的心靈能否去感覺它，才是最重要的”。

你有過仰望夜空的經(jīng)歷嗎？你有過雨中漫步的經(jīng)歷嗎？你是否用心感受過明媚的春光，燦爛的夏花，收獲的金秋，飄雪的冬夜？其實不一定非要大事件才能引發(fā)感受，生活當(dāng)中的細(xì)小片段，只要我們用心感受也能促使我們的筆流淌出雋永的文字。

三、感受方法指導(dǎo)

1.用心感受第一招

調(diào)動多種感官去感受