積極應對“雙創”熱潮下的人才缺失

●劉司可

引言

2018年2月2日，《人民日報》公眾號發布了全國42所雙一流高校2017屆畢業生的就業質量報告，近 35萬中國頂尖學子的就業去向再次受到社會的廣泛關注。該報告顯示，國企、金融機構、華為、BAT等大型單位依然是頂尖學子們的就業首選，也有越來越多的畢業生投身到基層公務員的行列。值得關注的是，在“大眾創業、萬眾創新”的良好政策環境下，雙一流學子的創業占比卻極低，據統計，清華大學2017屆畢業生選擇創業人數為68人，北京大學為50人，上海交大只有26人，比起進入銀行、華為、國家電網等大型單位動輒成千上萬的就業規模，可以說是鳳毛麟角。

本來最有潛力成為創業主力軍的青年才子，大多在最有創業激情的年齡選擇削尖腦袋進入體制內或是知名企業，創業已然成為了大學生擇業的非主流。同樣，在國家雙創政策的良好背景下，最具有創業競爭力的科研骨干、高校精英們，也并沒有展示出應有的創業熱情。而當前正是我國需要激發市場活力、探索發展新動能的關鍵期，大眾創業、萬眾創新更是具有重大的戰略意義，如果大學生、科研人才等最具有創業創新活力的群體都不愿投身其中，那么將可能對國家的長遠發展造成極為不利的影響。

分析

1．大學生缺乏創業思維，“創業創新”極易淪為表面招牌。大學生是最具活力的青年群體，雙一流高校大學生更是我國優秀高知青年的代表，大學生群體的思維模式將對今后的社會走向造成非常直接的影響。在國家雙創戰略的政策引領下，許多高校紛紛成立了創新創業學院或是類似研究單位，社會上各類創業孵化平臺更是層出不窮，但是大學生的創業熱情卻并沒有因此而被喚醒，考英語四六級、考雅思托福、考公務員、考研究生、考銀行等依然是大學生群體的標準動作。不僅如此，越是像北大清華復旦這些雙一流頂尖高校的大學生，越是爭相進入體制內、大企業就業，而選擇創業的人數越是少。事實上，這些雙一流高校是在創新創業方面投入最多的地方，各種熱鬧的大型創業活動或創新機構幾乎成為了很多高校的宣傳招牌。

2．感性認識不足，成為頂尖學子與創業創新之間最大障礙?，F行教育體制下，像雙一流畢業生這樣的頂尖學子，往往都是傳統考試模式下的佼佼者，對創業創新幾乎是沒有什么感性認識的，這也直接限制了頂尖學子們的發展欲。雙創戰略實施以來，雖然很多雙一流高校投入了巨大的人力財力物力，籌辦了很多創業活動、創業課程，設立了創業學院，再加上社會上眾多創業孵化器的紛紛成立，校園內外都營造出了濃厚的創業氛圍。但是廣大雙一流學子們依然不為所動，因為無論氛圍有多濃，在很多頂尖學子眼中，創業依然離自己很遙遠，好像都是別人的事情，與他們無關。對于一路考上來的雙一流學子們來說，看得見摸得著的考研、考公務員、考大單位，仿佛才是更為適合他們的上升路徑。缺乏對創業創新的感性認識，對長期所處環境、體制的固化思維，成為頂尖學子與創業創新之間難以逾越的鴻溝。

3．在職人員缺少創業動力，很多人不愿走出舒適圈。高等院校、科研院所等單位的技術骨干是最具創新創業競爭力的群體，如果這部分在職骨干去創業，成功幾率將比大學生或是其他社會人群高出許多。因為他們普遍掌握著一定的技術、經驗、創意、財力等創新創業所需的關鍵要素，比起普通人群的小本創業，在職精英的創業活動可能更具市場價值與創新價值。但實際情況是，在職人員離職創業的比例可以說比雙一流大學畢業生創業比例還要低。大家都知道創業肯定是有風險的，市場有著太多不確定性，縱然當前出臺了很多政策鼓勵在職科研人員出去闖、出去干，甚至可以保留原職務放手去搏，但是愿意走出去的人依然是鳳毛麟角。因為大部分高?；蚴强蒲袉挝坏脑诼毴藛T，早已適應了非常有保障的體制內生活，雖然經商創業的成功也具有一定程度的吸引力，但是比起去冒險做不確定的事情，更多的在職人員還是更愿意守在體制內，享受著可以滿足一家老小生活的薪酬待遇，繼續留在更加熟悉更加穩定舒適的生活圈里。

4．熱潮過后仍應堅守初心，“創業創新”不是一陣風。頂尖學子不愿意去創業，更多想著進入大單位找份優厚穩定的工作，這本來也沒有什么錯，因為能夠進入雙一流的頂尖學子，本就需要經歷中考、高考、考研、考博、考公務員、考大企業等太多殘酷競爭，去擁有一份更為規律且有保障的工作也是家人與社會眼中的理性選擇。但是如果中國最優秀的學子們都只想著走穩定、舒服的生活道路，不愿意選擇艱苦創業或是承擔任何風險，那么創新創業又還能有多大發展空間呢？在經歷了幾年的公務員、國企員工、科研人員等大單位的歷練以后，雖然這些大學生可能具備了更多的社會經驗，但是棱角早已被磨去多半，也早已適應朝九晚五的節奏化生活，拖家帶口的他們更加不會去貿然創業，就更別談什么創新了。特別是在“80后創業明星”茅侃侃自殺離世后，創業的艱難受到了更多人的關注。

“雙創”熱潮正當時，但熱潮總有逐漸退的時候，值此之時，更需要提倡夢想的可貴，特別是對頂尖學子還有在職的科研精英骨干們，要告誡他們：只有堅守初心才能更接近最初的夢想。

建議

1．繼續加強思想培育，轉化雙一流學子傳統思維模式。思想培育已經在很多高校里實施，并且取得了一定成效。高校還要繼續不斷地豐富思想培育方式，讓更多成功的商界名人到高校進行自己創業人生經驗的傳播，用言傳身教的方式，讓更多雙一流學子感受到創業的魅力，感受到那份實現夢想的喜悅與內心的滿足。不管有沒有創業念頭，只要能與成功人士找到精神上的契合點，都會對雙一流學子的多元化思想培育起到很好的推動作用。因為，長期在這樣的思想盛宴下成長，雙一流學子的創業靈感與觀念必然會被激發，長期接受商界成功人士的言傳身教，可以幫助有創業創新想法的雙一流學子不因保守觀念的固化而埋沒掉內心的創造性思維與激情，可以爭取培育出更多的創業創新優質人才。

2．加強感性認識，給予雙一流學子更多實戰機會。一是可以采取與公共孵化器聯合的方式，通過眾籌、資助等形式，為有創業想法的大學生提供項目實踐機會，并在他們經營期間給予關注與指導。特別是在遇到困難的時候，多與他們交流、多協助他們，爭取每個雙一流高校都能培育出一批成功創業的大學生。二是豐富雙一流學子們的社會實踐經驗。鼓勵雙一流學子們利用假期多參加公益或商業性質的實踐活動，增加學子們對未來工作生活的感性認識，讓他們可以更清楚的感受到進入大單位、從事公務員等是否真的適合自己，通過豐富雙一流學子們的社會經驗，激發他們的創業創新熱情，從而優化當前人云亦云的大學生就業模式。

3．完善創業激勵體系，務實與務虛相結合。在職科研骨干就是曾經的大學生，如今的雙一流學子也可能在幾年之后成為社會各界的骨干，激勵他們開拓進取、創業創新不可或缺。一是多務虛。在職骨干們往往已經擁有一定的資本與技術積累，家庭和事業都處于起步階段，這時夢想可能已經離他們越來越遠，賺錢養家似乎才是他們眼中的重點。因此，重新喚醒他們心中幾近消亡的開拓精神至關重要，通過媒體宣傳、政策引導等方式，多向在職人士傳遞創新創業觀念，無形之中增強他們重塑自我的信心，也為他們邁出艱難第一步提供更多動力。二是真切務實。創業往往是一條難以回頭的路，只有堅定信念才能披荊斬棘，給予創業的在職人士、大學生或是其他社會人群更多關注與保障，讓他們在精神上與政策上都能夠有個依靠，為他們邁過坎坷提供更堅實的支撐。