《醉花陰》教案設計

（綏中縣第一高級中學 遼寧葫蘆島 125200）

一、教學目標

知識與能力：了解詞人的人生際遇，體會其“愁”情。過程與方法： 解讀詞的意象，感受詞的意境美，把握景與情的關系。情感態度價值觀：感受李清照清新婉約的詞風，激發學生對婉約詞的學習興趣。

二、初讀，整體感知

[課件投影]

醉花陰

李清照

薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。

東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。

[提示]音讀——要求學生自由朗讀，注意讀準字音。

情讀——要求學生進入情境，飽含感情朗讀。

三、再讀，理解詞意

1．李清照非常善于摘取個人生活當中極富情味的畫面來寫作，很有生活氣息，情真意切。下面請同學們自己有感情的誦讀這首詞，并結合書下注釋，看看李清照為我們再現了怎樣一幅生活畫面？

[提示]疏通詞意

薄霧淡淡，陰云濃濃，這漫長的白晝啊，好像永遠沒有盡頭似的，真令人發愁啊。為了消磨這難熬的時光，只好在獸型的香爐當中點起了香料。恰好又碰上了佳節重陽節，每逢佳節倍思親，這讓“我”更加想念在外的丈夫。秋夜就寢，玉制的枕頭，輕紗做的帳幔，涼氣透骨，真叫人徹夜難眠啊！

這天黃昏之后，愁悶無比的“我”拿起幾杯淡酒，來到東籬的菊里。在這里，菊花的香味四處流動，甚至盈滿了“我”的衣袖。景色如此美好，可往日恩愛的丈夫此時卻身在外地，所以別說這景致不讓人相思愁絕，黯然神傷啊。清風吹過黃昏，卷起了門簾，讓人不覺感到一陣微涼。想到剛才把酒相對的黃色菊花，相思銷魂的自己，不是比菊花更消瘦了嗎？

四、三讀，深入探究

我們了解了這首詞的大致內容，那么同學們再來品讀，思考問題詞人在上闋描寫了哪些景物，這些景物有什么特點，它們和詞人心情又怎樣的聯系呢？

[明確]上闋，詞人寫到了“薄薄的霧”“濃重的云”，秋日，這樣陰沉的白晝無比的漫長，而這“薄霧濃云”不僅布滿整個天宇，更罩滿詞人心頭。詞人又用了“瑞腦”“金獸”等意象，構成了一幅百無聊賴之下，只好看著瑞腦在金獸中一點一點焚燒殆盡來消磨時間的畫面，這是一個典型的生活場景，既寫出了時間的漫長，烘托出了環境的凄寂，更寫出了詞人的百無聊賴的愁情。又選用“玉枕”“紗櫥”這閨中陳設，展現的是秋夜獨自就寢，但輾轉難眠，夜半涼意透過紗帳，漫到枕上，直滲入詞人心里，這種涼，既是身體之涼，更是心里之凄涼。以佳節團聚反襯獨處之悲。加深了涼意。委婉地展現了丈夫理離家后自己孤獨寂寞的心境。上片寫秋涼，既寫季節之涼，更寫內心凄涼。

2．詞人在下闋又是怎樣來表達感情的呢？（5分鐘）

下闋，依然是一個生活場景的再現。先是巧用陶淵明“采菊東籬下”中“菊”的意象。重九這天，東籬下的菊花開得無比燦爛。詞人 “東籬把酒”直飲到“黃昏后”，再寫菊花的幽香，在不知不覺中盛滿了衣袖。然而對于端著酒杯的作者來說，此時卻只能一人對花獨酌，菊花再美再香，也無法送給遠方的親人。想起與丈夫在一起時的快樂光陰，眼前的美景其實不但沒有讓她變得快樂，反而更激起她心中無限的思夫之情。最后一個畫面，詞人獨倚在窗前，看著西風卷起珠簾，看著眼前清瘦的菊花，想著日漸消瘦的自己，自己不就像這眼前的菊花一樣清瘦么，或許，自己比那菊花還瘦呢吧。但是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。詞人的愁是甜蜜的憂愁，詞人的憔悴是無悔的憔悴。

詞人借景抒情，達到了情景交融的效果。

五、四讀，情感升華（3-5分鐘）

1．這首詞分析到這，同學們思考思考為什么“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”這句能夠將趙明誠苦思冥想出來的50首詞比下，并得到朋友的高度贊揚？

[提示]手法（煉字，比喻，夸張）黃花即菊花，菊花本身的菊枝瘦細，菊瓣纖長，但仍能在寒風中傲立。

[明確]“別說我不愁苦，西風卷起珠簾，簾內閃現出一位愁思綿綿的少婦，她玉肌消減，身段荏柔，比起那簾外瘦削的菊花，更要弱不禁風了！”以“瘦”來形容是極見神韻的。而詞人因為思夫之情無法排遣，已然形銷骨立，為伊消得人憔悴，所以才會有人不如花的感慨。黃色的菊花不止外形上雅淡、清秀，與作者因相思而消瘦的體態相近，而且在菊花品格的傳統象征意義上，也酷似作者清高、淡泊的精神，這樣的比喻正比較恰切地反映了當時作者由于離開丈夫而孤獨、愁悶的生活狀態和內心情感。

2．總結（2分鐘）

[明確]我們通過反復誦讀，了解了詞作的內容，體會了詞人的情感，分析了所用手法咱們來總結一下：

上闋以“愁”為明線：先道出愁的原因是“佳節又重陽”，夜半的涼意由紗櫥枕上直浸到詞人心里，第二日一早，便是“薄霧濃云”的天氣，這種濃重凄涼的天氣使詞人的愁情更加濃郁，充斥了整個白天，無聊之下，只好銷“瑞腦”以打發無聊愁悶的時光。詞人將愁情寄予到愁景之上，借景抒情，達到了情景交融的效果。

下闋以“愁”為暗線：“東籬把酒”為了排遣離愁，“暗香盈袖”更加觸動了愁緒，“莫道”句提出“銷魂”，正是愁的表現，最后落到“瘦”字，是愁的深化，并與上闋“愁”字呼應，使上下闋由淺入深，渾然一體。“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”是全詞的高潮，也是千古名句。一則，以簾外之黃花與簾內之玉人相比擬映襯，境況相類，形神相似，創意極美；再則，因花瘦而觸及己瘦，請賓陪主，同命相恤，物我交融，手法甚新；三則，用人瘦勝似花瘦，在最深至最含蓄地表達了詞人離思之重，與詞旨妙合無間，給人以余韻綿綿，美不勝收之感。

六、遷移拓展，比較閱讀

《武陵春》

李清照

風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。

聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋（zéměng）舟，載（zài）不動許多愁。

（1） 這首詞也是在寫愁，和《醉花陰》中的“愁”有什么不同？全詞用了什么手法？

[提示]《醉》——甜蜜的思念之愁

《武》——苦澀的家國之愁

——借景抒情