2018年《新疆職業教育研究》總目錄

高職院校創新與發展

用十九大精神指導學校創新發展……… 吳振財（2018/1//1-3）

廣東省高職院校教育發展現狀分析…… 廖遠兵（2018/1//4-6）

生態位與“雙一流”建設……………… 劉福榮（2018/1//7-9）

新時代背景下新疆高職院校黨建工作研究……………………………… 王 磊，武永超（2018/1//10-14）

“學習后進生”概念辨析、產生原因及改善措施…………………………………… 姚志堅（2018/1//15-18+21）

鄭文漢職業指導思想析論……………… 許衍琛（2018/2//1-4）

京津冀職業教育資源共建共享模式與機制構建研究…………………… 李欣旖，劉 碩，閆志利（2018/2//5-11）

高職院校學生職業精神培養探析…………………………………… 涂運祥（2018/2//12-14+29）

在黨的全面領導下深化高職教育教學改革的新舉措……………………………… 艾尼玩·伊布拉音（2018/3//1-5）

職業教育應對高質量發展與建設現代化經濟體系探究…………………………………………… 章 君（2018/3//6-9）

基于智慧教育背景的智慧職業學校構建策略…………………………………… 張海嬌（2018/3//10-13+37）

激勵教育在職業院校教育教學中的應用研究………………………………………… 徐廣華（2018/3//14-16）

供給側改革視域下高職院校服務精準扶貧對策研究……………………………………… 石振河（2018/4//1-3+16）

“放管服”背景下高職院校人事制度改革探索…………………………………………… 東 方（2018/4//4-7）

烏魯木齊職業大學辦學條件現狀數據分析………………………………………… 殷彤麗（2018/4//8-11）

“一帶一路”視角下廣東省高職院校中外合作辦學項目發展問題與對策建議…………………………… 楊 心（2018/4//12-16）

國家職業資格證書大量取消背景下職業院校資格證書體系重構探析………………………… 梁 快，張蘭萍（2018/4//17-19）

專業與課程建設

基于生產性實訓基地的“專業學習”課程教學改革研究………………………………………… 孔 真（2018/1//19-21）

校企合作背景下高職行政管理專業實踐教學創新研究——以廣東行政職業學院為例……… 鐘 莉（2018/1//22-24）

創新創業視域下的戲劇影視文學專業改革探析……………………………… 袁 健，楊曉茹（2018/1//25-27）

基于創客教育的微課程開發研究——以浙江經貿職業技術學院“市場分析技術”課程為例………………………………………… 潘茜茜（2018/2//15-18）

淺析毛澤東詩詞在高校思想政治理論課中的運用——以“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程為例…………………………………… 劉偉霞（2018/2//19-21）

建設類高職院校綠色人才培養實踐研究——以建筑裝飾工程技術專業為例… 徐 莉（2018/2//22-25）

高職教育專業設置及調整現狀與思考——以寧鎮揚三市為例…………………… 王 波，王如榮，張崎靜（2018/4//20-25）

農林院校本科人才培養目標的特征與問題研究——基于34所高校相關文本分析……………………………… 吉飛躍，吳錦程（2018/4//26-30）

絲綢之路經濟帶背景下新疆高職旅游人才需求分析………… 李秀花，楊更生，王 燕，劉亞軍（2018/4//31-34）

教學改革研究

新時代高職“概論”課實踐教學模式創新探析——以浙江國際海運職業技術學院為例………………………………………… 戴智明（2018/1//28-31）

論新疆旅游導游詞中的地域文化特色及高職院校導游詞翻譯教學…………………………………… 岳福曹（2018/1//32-35）

少數民族大學生英語課堂提問能力培養研究………………………………………… 蔣瑜秀（2018/1//36-40）

“分組合作”教學模式在MHK寫作教學中的應用過程分析………………………………………… 張云生（2018/1//41-43）

網絡環境下高職院校有效教學的探究與思考………………………… 吳小香，毛 燁（2018/1//44-45+48）

比賽型導游詞創作小議——以高職院校技能大賽（導游服務賽項）為例……………………………… 鐘 華，張大鵬（2018/1//46-48）

高職院校課堂教學診斷與改進的內涵和價值研究……………………………… 倪煥敏，徐黎明（2018/2//26-29）

法律實務專業群視域下實踐教學的困境與突破………………………………………… 吳 暢（2018/2//30-33）

混合式教學在高職院校思政課中的運用探討………………………………………… 沈 蕾（2018/2//34-37）

小議“對分課堂”模式對旅游英語教學的積極影響………………………… 楊 黎，蔡 琳（2018/2//38-40+47）

高等數學教學滲透數學文化的實踐與創新……………………………… 董海茵，孫 萍（2018/2//41-43）

快易網球教學法在高職院校的應用研究……………………………… 尹鎖春，葉曉杰（2018/2//44-47）

淺談高職會計課堂導入教學………… 趙思思（2018/2//48-50）

提高臨床醫學示教課效率的策略探析…………………… 王 瑜，李 輝，高 穎（2018/2//51-53）

基于工作過程的任務激勵、積財富值沖關趣味考核機制初探……………………………… 李 鵬，謝麗娜（2018/2//54-56）

高校思政課機考芻議………………… 徐 峰（2018/2//57-60）

關于“全面從嚴治黨”融入高職思政課教學的思考………………………………………… 陳學鳳（2018/3//17-19）

高職院校護理專業帶教制實踐教學研究……………………………… 成麗萍，高忠明（2018/3//20-23）

國際貿易虛擬仿真實驗教學建設研究………………………………………… 方旖旎（2018/3//24-27）

基于崗位能力導向的中本銜接一體化旅游禮儀教材建設思考與

實踐………………………… 唐瑗彬，陳楊品（2018/3//28-32）

幼師生學習倦怠的問題分析及對策研究——以銅仁幼兒師范高等專科學校為例……………………………… 劉彥霞，葛艷霞（2018/3//33-37）

新疆高職院校思政課混合式教學效果實證研究——以烏魯木齊職業大學“概論”課教學為例……………………………… 沈 蕾，王雪萍（2018/4//35-39）

圖式理論視域下高職英語閱讀教學研究………………………………………… 岳福曹（2018/4//40-42）

外語學習倦怠國內研究綜述………… 楊學寶（2018/4//43-46）

師資隊伍建設

國外職業教育“雙師型”教師政策的特點與啟示………………………………………… 胡 婷（2018/2//61-64）

南疆中等職業學校師資隊伍建設途徑研究——以新疆喀什地區為例… 劉江越，李自臣（2018/2//65-67）

高職院校管理隊伍專業化建設現狀與影響因素分析——以江西省高職院校為例………… 李 莉（2018/4//47-52）

產學研合作研究

高職院校服務地方社會經濟轉型辦學特色研究——以河源職業技術學院為例 … 戴春平（2018/1//49-52+56）

現代學徒制在中高職銜接教育中的探索——以計算機信息管理專業為例……… 趙 靜，衣馬木艾山·阿布都力克木（2018/1//53-56）

基于地域文化的高職學生工匠精神培育實施路徑探索——以常州工程職業技術學院為例…………………… 魏 娜，高玉萍，薛繼紅（2018/1//57-59）

新疆地方高職院校校企合作實施現狀的調查與分析……………………………… 文江峰，汪長明（2018/2//68-75）

德、日產教融合研究與啟示………… 宋 婷（2018/2//76-78）協同理論視閾下高職生工匠精神培育路徑探索………………………………………… 韓秀婷（2018/2//79-81）

天津市高職院校專業設置與產業結構的適應性研究…………………… 侯小雨，曾 姍，閆志利（2018/3//38-43）

職業教育與產業結構調整對接研究——以湖南常德市為例……………… 周華庭（2018/3//44-47）

高職院校社會服務能力評價指標體系的構建研究…………………… 張勇明，王敏軍，李俊彬（2018/3//48-51）

應用型本科院校校企合作實踐教學模式創新發展研究……………………………… 劉文萍，孟 政（2018/3//52-54）

高職法律類專業產學研用人才培養模式創新與實踐……………………………… 楊麗芳，康 蠡（2018/4//53-56）

現代學徒制下校內生產性實訓基地建設探索——以烏魯木齊職業大學印刷媒體技術專業為例………………………………………… 劉 洋（2018/4//57-59）

創新創業教育與技能培訓

新疆高職畢業生就業狀況調查分析——以新疆S職業技術學院為例……………………………… 劉 斌，馬 萍（2018/1//60-62）

高職會展策劃與管理專業畢業生就業調查及對策研究——以福建商學院為例………………………… 陳香琴，金順源（2018/1//63-66+76）

高校畢業生就（創）業指導探索…… 蔣 玥（2018/1//67-69）從就業反饋審視大學生就業能力的培養………………………………………… 周芷如（2018/1//70-76）

高職院校學生就業價值觀的重新審視……………………………… 汪園超，王永剛（2018/2//82-85）

學前教育專業畢業生求職心理分析與培養模式創新………………………………………… 王泳濤（2018/2//86-88）

新疆建設類職業院校創新創業人才培養方案研究………… 張新民，陳永勝，王 健，孫 寧（2018/3//55-57）

基于媒介融合的職業技能大賽（英語口語）指導探討——以重慶工商職業學院為例……… 肖 峰（2018/3//58-60）

廣州市技工院校學生職業核心能力發展現狀調查研究………………………………………… 闞元華（2018/3//61-64）

新疆在校大學生創業意愿影響因素研究——基于SEM模型和交叉統計分析………………………………………… 孫 萍（2018/4//60-58）

高職院校大學生職業生涯規劃與就業指導課程模塊化教學維數設計路徑探索………………………… 吳植棟（2018/4//69-73）

中職教育與發展

我國中等職業教育專業結構與產業結構耦合協調關系研究……………………………… 陳重樺，宋建軍（2018/3//65-69）

中職生成就動機與心理資本現狀及關系研究……………………………… 張 琦，李 暉（2018/3//70-73）

校園文化建設

高校學生工作中德育與法治關系探究………………………………………… 劉 詠（2018/1//77-79）

大學生中華民族傳統文化認同研究綜述………………………………………… 喬曉麗（2018/1//80-83）

民族地區高校大學生婚戀觀探析——基于新疆大學的調查…………… 李曉利（2018/1//84-87）

基于新型社交媒體平臺互動儀式傳播的思考——以高校學生工作微信公眾平臺為例………………………………………… 劉 陽（2018/1//88-92）

貴州紅色文化融入高校思想政治教育對策研究………………………………………… 賀菊蓮（2018/2//89-92）

新時代背景下高職校園文化建設的著力點………………………………………… 石鐘旭（2018/3//74-80）